中考作文《考(kao)试并没有(you)(you)结束(shu)》评点：匠心独(du)运，巧妙(miao)构思，赢者不(bu)赢，败者不(bu)败，就是(shi)因为考(kao)试没有(you)(you)结束(shu)。

北京中(zhong)考满(man)分(fen)作文：考试(shi)并没有(you)结束

这是一家六星级的幼儿园，园长的位置被许多人觊觎已久。这次公开招聘，光报名的就有近百号人，经过了反复四轮的考试、淘汰，如今只剩下了她们两个——小颖和小白。（开头简练交待了交待了事件的开端——公开招聘幼儿园园长，点出了主要人物——小颖和小白。另外突出了这次竞争极为激烈：报名人多，经历四轮考试淘汰。为下文小颖男朋友的不出现埋下伏笔。）

最后的考试是即兴演讲，题目是《假如我是园长》。这可正中小颖的下怀。小颖人长得漂亮，在大学时就经常主持文艺节目，登台讲话那还不是老虎吃豆芽——小菜一碟？小白人长得文静，不爱张扬的样子，但既然都争到这个份上了，估计也不会轻易言败。大家都等着看这场精彩的pk大战。（交待了即兴演讲对于二人来讲不分上下。对两个人外貌作了比较，表现出两个人物性格。）

好戏开场了。

按抽签的顺序，由小颖先登场。果然不同凡响！绘声绘色的演讲征服了现场所有的观众，大家报以如潮的掌声。轮到小白登场了，虽然嗓音没有小颖那么清脆，可内容条理清楚，态度不温不火，同样获得了热烈的掌声。台上的五位评委开始交头接耳，看样子有些为难。（用正面描写和侧面描写相结合的方式突出了二人演讲得精彩。）

终于公布分数了，小颖以一分的优势胜出，现场再次响起雷鸣般的掌声。（这一环节，小颖以一分的优势胜出，观众的掌声衬托了竞争得激烈和演讲得的精彩。这是事件的发展。）

两位选手前后走出考场，哎？谁家的小孩在走廊里哭？小颖顾不上停留，赶忙绕了过去。她要赶快去把胜利的消息告诉自己的男朋友。这个该死的，今天居然不来给自己加油？说什么心脏不好，怕受不了现场的刺激。（详细描写了小颖面对走廊里哭泣的小孩的表现和心理，表现生动地表现出了她缺乏爱心和功利心强。）小白则蹲下身，一边掏出纸巾给孩子擦鼻涕，一边耐心的询问着。（对小白的描写没有心理描写，只有蹲、掏、擦、询问的动作，客观地表现了她不注重结果，而是有一颗爱孩子的心。掏出纸巾这一细节描写对表现人物有重要的作用也与后文小颖掏纸巾照应。）

小颖快走到大厅门口的时候，被门口的工作人员挡了回来。小颖正在纳闷，莫非还有什么手续需要办理？迎接她的，是年龄最大的评委老师慈祥的笑脸：“姑娘，考试并没有结束。”，老师指了指那个已经在小白怀里停止了哭泣的孩子，“最后一道题就在那里，可惜，你的这道题没能及格。”老师顿了顿，接着说：“一个缺乏爱心的人是当不好幼儿园园长的，这爱心不是外部的豪言壮语，而是内心的自然流露。很遗憾的告诉你：今天的胜者是小白。”（评委老师的话既交待了招聘的结果，又深刻点出了幼儿园园长的必要条件，并深刻批判了小白把豪言壮语当作园长的必备素质。）

“什么？考试并没有结束！”小颖惊讶的长大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的纸巾——开始擦自己的眼泪。（这是小说的高潮也是结局。引人联想，发人思考。写法上巧妙的将小颖用“小巧的纸巾擦自己的眼泪”和上文小白用“纸巾擦孩子的鼻涕”作照应，作对比，突出人物形象，表现主题。独具匠心。）

点评：一、构思精巧(qiao)。本文体裁是(shi)(shi)小(xiao)说，小(xiao)说开(kai)端、发展(zhan)、高潮、结(jie)局极清晰巧(qiao)妙。经激烈的(de)(de)(de)(de)(de)竞争两(liang)人(ren)站在(zai)(zai)一起(qi)决战，即兴演(yan)讲是(shi)(shi)小(xiao)颖(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)长项，她也志(zhi)在(zai)(zai)必胜，结(jie)果如愿以偿(chang)，考(kao)试似(si)乎已经结(jie)束，然后突出(chu)(chu)(chu)(chu)了小(xiao)颖(ying)想把喜(xi)讯(xun)告(gao)诉(su)(su)男朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)急切心情。但出(chu)(chu)(chu)(chu)人(ren)意料的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)考(kao)试并没(mei)有(you)(you)结(jie)束，小(xiao)颖(ying)没(mei)有(you)(you)关(guan)心哭泣的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，而(er)小(xiao)白(bai)(bai)用(yong)(yong)自己手巾给小(xiao)孩(hai)擦鼻涕(ti)，用(yong)(yong)实际行动来     关(guan)爱(ai)，最(zui)后评委告(gao)诉(su)(su)小(xiao)颖(ying)落选的(de)(de)(de)(de)(de)结(jie)果和原因(yin)。情节悬(xuan)念迭出(chu)(chu)(chu)(chu)，引人(ren)入(ru)胜，结(jie)尾出(chu)(chu)(chu)(chu)人(ren)意料又在(zai)(zai)情理之(zhi)中。二、伏笔(bi)照(zhao)应运(yun)用(yong)(yong)自如。开(kai)头的(de)(de)(de)(de)(de)紧张气(qi)氛为小(xiao)颖(ying)男朋(peng)友不出(chu)(chu)(chu)(chu)现(xian)埋(mai)下伏笔(bi)，两(liang)次纸巾的(de)(de)(de)(de)(de)描写(xie)相互照(zhao)应。三、两(liang)人(ren)对(dui)比(bi)，有(you)(you)外貌的(de)(de)(de)(de)(de)对(dui)比(bi)，有(you)(you)演(yan)讲能力的(de)(de)(de)(de)(de)对(dui)比(bi)，有(you)(you)爱(ai)心的(de)(de)(de)(de)(de)对(dui)比(bi)，有(you)(you)性(xing)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)对(dui)比(bi)。这些对(dui)比(bi)都(dou)有(you)(you)力地(di)表现(xian)了人(ren)物形象，突出(chu)(chu)(chu)(chu)了主题。四、“小(xiao)颖(ying)”“小(xiao)白(bai)(bai)”这两(liang)个名(ming)字(zi)也别具匠心，犹如“愚公”和“智叟”。