有关磨难的事例_水稻旱育秧和搁田

说明：

以下两则(ze)事例可作磨难(nan)(nan)使(shi)人成长(zhang)的论据(ju)。这正应证了艰难(nan)(nan)困苦，玉妆其成。

人(ren)的容颜往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)和(he)磨(mo)(mo)难(nan)(nan)成反比，人(ren)的魅力(li)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)和(he)磨(mo)(mo)难(nan)(nan)成正比。

旱育秧

去年五月，去乡下办事。意外(wai)发现农(nong)民兄弟都(dou)把小秧苗(miao)育(yu)在旱(han)地(di)里，这让儿时在农(nong)村(cun)长大的(de)我颇感不解(jie)。于是，我便请教了(le)(le)当地(di)的(de)农(nong)技(ji)人员，了(le)(le)解(jie)到这是国(guo)家近几年推广的(de)水(shui)稻“旱(han)育(yu)秧技(ji)术”。它减少小秧在苗(miao)期(qi)的(de)用水(shui)，培养(yang)它的(de)耐旱(han)性能。在移(yi)栽(zai)到大田后的(de)生(sheng)长期(qi)中，便能减少水(shui)的(de)灌溉量，节约宝贵的(de)水(shui)资源。而且(qie)小秧在育(yu)苗(miao)期(qi)一直(zhi)处于缺水(shui)状(zhuang)态，到了(le)(le)大田遇到充(chong)足的(de)水(shui)分，便能迅速(su)地(di)扎根、生(sheng)长，获得高产。

而以前的水秧(yang)苗，由于在秧(yang)池(chi)里用水充足，生(sheng)长条件好(hao)，移(yi)栽到(dao)大田后，一(yi)时无(wu)法适应新(xin)的环境，扎根和生(sheng)长的速度(du)慢，产量和效益远远比(bi)不上旱秧(yang)苗。

种水稻要(yao)从(cong)育秧开始，培(pei)养它(ta)的(de)(de)耐旱性，以(yi)后才能(neng)长得快，长得壮，取(qu)得高产，获得丰收(shou)。对于人来说，同(tong)样也(ye)要(yao)从(cong)童年时代起(qi)，多吃苦(ku)，多受累，培(pei)养良好(hao)的(de)(de)性格(ge)爱(ai)好(hao)，树立正确的(de)(de)做(zuo)人准则，锻炼各方(fang)面的(de)(de)能(neng)力和(he)素质，如此，在长大后才能(neng)够(gou)顺利地走好(hao)生活中的(de)(de)每一步。

搁田

听(ting)农技(ji)人(ren)员讲(jiang)，在(zai)水(shui)稻的拔节孕(yun)穗(sui)期还有(you)一(yi)个“搁田”技(ji)术。

那就是反复将水稻田(tian)里的(de)水排尽，让稻田(tian)干透(tou)几次(ci)，来促进根(gen)系生(sheng)长，增强(qiang)根(gen)系的(de)活力(li)，以适应水稻中后期(qi)的(de)生(sheng)长需要，获得丰收(shou)。水稻搁田(tian)讲(jiang)究因苗而异，但无(wu)论苗如(ru)何，都要多次(ci)轻(qing)搁。

水稻的(de)拔(ba)节孕穗期也就相当于人的(de)青年时期，根(gen)系的(de)活力(li)正如我们获(huo)取知(zhi)识的(de)能力(li)。

我们知道，丰富的知识(shi)是取得(de)成功的关键，而(er)这些都依赖于我们获取知识(shi)的能(neng)力。这种能(neng)力需要我们在平时，特别是在青(qing)年时期进(jin)行积(ji)累(lei)和锻炼。

虽(sui)说，我们不必为(wei)了经历苦(ku)难(nan)而(er)放(fang)弃正常的(de)生(sheng)活，日(ri)日(ri)去做(zuo)苦(ku)行(xing)僧。追求美(mei)好舒适的(de)生(sheng)活，是人生(sheng)的(de)目(mu)标(biao)。但我们不能因此而(er)一(yi)(yi)味沉湎于其中，而(er)应该像对水稻(dao)进(jin)行(xing)搁田那样，时常让自己从(cong)舒适的(de)环境(jing)(jing)里走出(chu)来。每过一(yi)(yi)段(duan)时间，根(gen)据个(ge)人实(shi)际情(qing)况，给自己一(yi)(yi)次机(ji)会，寻找一(yi)(yi)个(ge)新(xin)的(de)环境(jing)(jing)，到一(yi)(yi)些(xie)新(xin)的(de)领域里去尝试，锻(duan)炼自己接受各种知(zhi)识(shi)的(de)能力，拓宽知(zhi)识(shi)面，调整(zheng)知(zhi)识(shi)结构，丰(feng)富(fu)人生(sheng)阅历，以实(shi)现更完(wan)美(mei)的(de)人生(sheng)。

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