七年级三班刘笑

今(jin)年夏(xia)天(tian)(tian)，家(jia)里新养了(le)一盆“君(jun)子兰(lan)”，可我(wo)(wo)左瞧右看也瞅不出(chu)这盆君(jun)子兰(lan)的(de)优点。也还罢(ba)，整整一个(ge)暑假，我(wo)(wo)都天(tian)(tian)天(tian)(tian)观察着它(ta)。结果(guo)不用说其它(ta)叶(ye)子，单是中间的(de)那片(pian)嫩(nen)叶(ye)也没有长出(chu)一厘(li)米来。要看一眼(yan)这片(pian)嫩(nen)这真不容易，得(de)用双手扒(ba)开两(liang)边分(fen)开的(de)叶(ye)子，眯着眼(yan)睛细瞧方可看到。这么麻烦的(de)“君(jun)子兰(lan)”，妈(ma)妈(ma)每(mei)天(tian)(tian)还按时浇(jiao)水、擦(ca)叶(ye)，施肥，让我(wo)(wo)很不明白它(ta)的(de)兔子里为什(shen)么会(hui)占(zhan)用“君(jun)子”二字。

相较于旁边的(de)(de)芦荟，每天是(shi)那样(yang)的(de)(de)生(sheng)机勃勃，努力地为自己添会(hui)加叶，似乎永远不知(zhi)疲倦似的(de)(de)。我曾(ceng)经就想要学习它(ta)的(de)(de)那种坚强的(de)(de)生(sheng)命(ming)力，再看(kan)看(kan)这儿的(de)(de)“蜗牛”，几乎就形成(cheng)了(le)鲜明的(de)(de)对(dui)比(bi)。我越来越不喜欢君子兰了(le)。

直到(dao)今天，我无意(yi)间看了(le)一眼那盆担当虚名的(de)(de)君(jun)(jun)子兰(lan)(lan)，却惊诧地看到(dao)那片如(ru)叶(ye)已经有了(le)五厘米高了(le)。芦荟的(de)(de)叶(ye)子枯(ku)掉了(le)不少，可君(jun)(jun)子兰(lan)(lan)的(de)(de)叶(ye)子一但长(zhang)成，很少会枯(ku)萎(wei)。我狐朋(peng)狗友感到(dao)了(le)君(jun)(jun)子兰(lan)(lan)坚强的(de)(de)生命力了(le)。

人们说，君子(zi)兰长(zhang)到十(shi)(shi)六(liu)片叶时才可(ke)以开花。眼前的这(zhei)盆君子(zi)兰只有十(shi)(shi)一(yi)片叶子(zi)，生长(zhang)速度又是如此之慢，但它毕竟(jing)的在生长(zhang)，毕竟(jing)是在踏踏实实地生长(zhang)。总有一(yi)天(tian)，在这(zhei)叶的坚实的基础之上，一(yi)定(ding)会缩放出(chu)一(yi)朵娇(jiao)艳的花儿，压(ya)倒群(qun)芳(fang)。

再看那盆(pen)每天(tian)忙忙碌(liu)碌(liu)到(dao)头(tou)来却(que)(que)一事(shi)无成的(de)芦(lu)荟吧(ba)。这就(jiu)是(shi)我曾经要学习的(de)“坚强的(de)生命力(li)”吗？与其做(zuo)一盆(pen)碌(liu)碌(liu)无为的(de)芦(lu)荟，不(bu)如做(zuo)一盆(pen)踏踏实(shi)实(shi)的(de)君子(zi)兰，每天(tian)进步一点点，却(que)(que)真切(qie)地做(zuo)好了应该做(zuo)的(de)事(shi)情。看吧(ba)，那一片(pian)片(pian)狭长翠绿(lv)的(de)叶(ye)子(zi)，叶(ye)子(zi)上(shang)凸起的(de)叶(ye)脉，那么(me)厚(hou)重，怪不(bu)得会(hui)拥有那么(me)美丽的(de)花朵呢！

是(shi)的(de)(de)，君子兰才(cai)是(shi)真(zhen)正的(de)(de)君子。

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