感恩老师

沾(zhan)化县黄升中学雏凤文学社王新(xin)英(ying)

从小学到(dao)中学这一阶段，在我(wo)们(men)身边时间(jian)最长的除了父母，就(jiu)数(shu)老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)了。老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)每(mei)天给我(wo)们(men)讲(jiang)课、批改作业，每(mei)时每(mei)刻都在为我(wo)们(men)辛(xin)勤地劳动着。老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)像园丁一样(yang)呵护着我(wo)们(men)这些祖国的花(hua)朵(duo)，老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)理应得到(dao)我(wo)们(men)的尊敬(jing)。

“捧着一(yi)颗(ke)心来，不带(dai)半根草去。”这(zhei)句(ju)话形象地写出(chu)了老师(shi)无私的(de)精神。当(dang)我(wo)(wo)们(men)遇(yu)到困难和(he)烦心事(shi)的(de)时(shi)(shi)候，老师(shi)就(jiu)会热情地安(an)慰(wei)我(wo)(wo)们(men)，尽(jin)量让(rang)我(wo)(wo)们(men)开心；当(dang)我(wo)(wo)们(men)取得(de)好(hao)成绩而沾(zhan)沾(zhan)自喜要翘尾巴的(de)时(shi)(shi)候，老师(shi)就(jiu)会严(yan)厉地批评我(wo)(wo)们(men)，让(rang)我(wo)(wo)们(men)不能骄傲，让(rang)我(wo)(wo)们(men)养成了谦(qian)虚(xu)的(de)好(hao)习惯。在小学三年级的(de)时(shi)(shi)候，我(wo)(wo)们(men)的(de)数学老师(shi)——吴新(xin)华老师(shi)就(jiu)是这(zhei)样一(yi)个(ge)热情、无私的(de)人。

吴老师(shi)教学非常(chang)好(hao)。在他的(de)(de)指(zhi)导下，我(wo)(wo)们(men)班的(de)(de)数(shu)学每次都能考第一(yi)(yi)。平(ping)常(chang)，他对(dui)我(wo)(wo)们(men)就像(xiang)对(dui)自己的(de)(de)孩(hai)子一(yi)(yi)样(yang)，总(zong)是(shi)那(nei)样(yang)的(de)(de)亲切。当然(ran)他也有(you)发火的(de)(de)时候。当我(wo)(wo)们(men)做错了事情的(de)(de)时候，他偶(ou)尔也会像(xiang)一(yi)(yi)头发了怒(nu)的(de)(de)狮子。可(ke)是(shi)我(wo)(wo)们(men)却并(bing)没(mei)有(you)因(yin)为(wei)(wei)(wei)这些而恨他。因(yin)为(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)们(men)知道老师(shi)这样(yang)都是(shi)为(wei)(wei)(wei)了我(wo)(wo)们(men)好(hao)，因(yin)为(wei)(wei)(wei)他对(dui)我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)期望总(zong)是(shi)很高。

还记得(de)有一次，吴老(lao)(lao)师(shi)正在检查作业(ye)，我的(de)(de)(de)(de)肚子(zi)忽然疼(teng)了(le)起来，后(hou)来终(zhong)于忍不(bu)(bu)住哭了(le)。同(tong)桌见(jian)了(le)后(hou)，便(bian)赶(gan)紧告诉(su)了(le)吴老(lao)(lao)师(shi)。吴老(lao)(lao)师(shi)听(ting)后(hou)立即放(fang)下了(le)手中的(de)(de)(de)(de)作业(ye)本，跑过来问(wen)我怎么了(le)？我说可能是饿得(de)肚子(zi)疼(teng)。吴老(lao)(lao)师(shi)见(jian)状忙跑到(dao)办公室，拿来一包(bao)方便(bian)面、一碗水和一双筷子(zi)，给我泡(pao)上了(le)方便(bian)面，说吃过之后(hou)就好了(le)。果(guo)然，吃了(le)他泡(pao)的(de)(de)(de)(de)方便(bian)面后(hou)，我的(de)(de)(de)(de)肚子(zi)真的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)再疼(teng)了(le)！这(zhei)虽然是一件微不(bu)(bu)足道的(de)(de)(de)(de)小(xiao)事，却体现出了(le)吴老(lao)(lao)师(shi)对(dui)学生的(de)(de)(de)(de)关心。

可(ke)是，老天好像喜(xi)欢故意跟好人作对(dui)似的(de)(de)(de)，就在(zai)四年级上学(xue)期的(de)(de)(de)时候，吴老师竟然闪电般地与世长辞了(le)！这对(dui)我们(men)(men)的(de)(de)(de)打击(ji)实在(zai)是太大了(le)！听到(dao)这个噩耗(hao)的(de)(de)(de)时候，我们(men)(men)都(dou)(dou)难(nan)过(guo)得哭(ku)了(le)。吴老师出丧那天，我们(men)(men)全班凑钱买了(le)几个花圈，全班同(tong)学(xue)一(yi)起来到(dao)了(le)吴老师的(de)(de)(de)家(jia)中。刚一(yi)进(jin)大门，我们(men)(men)便都(dou)(dou)流下了(le)悲伤的(de)(de)(de)泪水。所有在(zai)场的(de)(de)(de)人都(dou)(dou)哭(ku)了(le)，都(dou)(dou)为吴老师这个好人的(de)(de)(de)离去(qu)流下了(le)惋惜的(de)(de)(de)眼(yan)泪。回到(dao)学(xue)校(xiao)，我们(men)(men)班的(de)(de)(de)同(tong)学(xue)都(dou)(dou)在(zai)放声大哭(ku)。后来其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)老师劝(quan)我们(men)(men)不要再哭(ku)了(le)，可(ke)我们(men)(men)却怎么也止(zhi)不住。这件事虽然已(yi)经过(guo)去(qu)很(hen)久(jiu)了(le)，可(ke)我却一(yi)直铭记在(zai)心。

老师(shi)，您(nin)和父(fu)母一样的伟(wei)大！我要感恩(en)(en)老师(shi)，感恩(en)(en)您(nin)对(dui)学生那(nei)无(wu)私地付(fu)出(chu)。

难忘师恩

沾化(hua)县黄升中学雏(chu)凤文学社侯飞雨

自(zi)古以来，人们(men)(men)(men)对老师便(bian)赞颂有加(jia)，一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪(lei)始干”将我(wo)们(men)(men)(men)伟大的(de)(de)(de)老师的(de)(de)(de)奉献(xian)精神描写得生(sheng)(sheng)动形象。是的(de)(de)(de)，我(wo)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)老师将自(zi)己的(de)(de)(de)一切都奉献(xian)给(ji)了(le)教(jiao)育事(shi)业，都奉献(xian)给(ji)了(le)他们(men)(men)(men)所深爱的(de)(de)(de)学生(sheng)(sheng)们(men)(men)(men)。

还记得，在(zai)四川“5.12”大地(di)震时(shi)，人民教师谭千(qian)秋用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)血肉之躯(qu)死(si)死(si)地(di)护住了(le)(le)身下(xia)的(de)(de)(de)四名学生；还记得，在(zai)那(nei)生死(si)存(cun)亡的(de)(de)(de)关键时(shi)刻，多(duo)少教师为了(le)(le)自(zi)己(ji)学生的(de)(de)(de)安(an)全(quan)而(er)舍弃了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生命；还记得，千(qian)万个(ge)英雄教师全(quan)然不顾自(zi)己(ji)被(bei)埋(mai)在(zai)地(di)下(xia)的(de)(de)(de)呼唤着(zhe)“爸爸妈妈”的(de)(de)(de)儿女(nv)，一(yi)(yi)心一(yi)(yi)意(yi)地(di)救出了(le)(le)与自(zi)己(ji)并(bing)无血缘关系的(de)(de)(de)学生，而(er)自(zi)己(ji)唯一(yi)(yi)的(de)(de)(de)孩子却永远(yuan)地(di)离开了(le)(le)这个(ge)世界(jie)……

亲爱的(de)朋友们(men)，当你(ni)们(men)牢(lao)记着世界上最无私的(de)人是父母的(de)同时，请不要忘记还有你(ni)们(men)的(de)恩师在背后默默地(di)奉献着啊！

也许(xu)，你(ni)(ni)(ni)们还在为老师打你(ni)(ni)(ni)、骂你(ni)(ni)(ni)、布置作业多而怨恨他(ta)们，但是，请相信他(ta)们完全是为了你(ni)(ni)(ni)好。如果(guo)你(ni)(ni)(ni)们步入歧途而老师却(que)没有及(ji)时地制(zhi)止你(ni)(ni)(ni)的话(hua)，那最后(hou)所酿(niang)成的苦果(guo)只能由(you)你(ni)(ni)(ni)自(zi)己(ji)来(lai)承受(shou)；如果(guo)老师对你(ni)(ni)(ni)管理特别地宽松，不给(ji)你(ni)(ni)(ni)布置作业的话(hua)，最后(hou)你(ni)(ni)(ni)将一事无成！老师所做的一切(qie)都是为了你(ni)(ni)(ni)的现在与将来(lai)，都是为了让你(ni)(ni)(ni)能够步入人生的正轨！

在美(mei)国(guo)的(de)(de)(de)一所学(xue)(xue)校中，两个小学(xue)(xue)生(sheng)在考试作弊(bi)后觉得(de)心里很是不(bu)安(an)，于是他(ta)们(men)便去向他(ta)们(men)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)师(shi)自首。那(nei)位老(lao)(lao)师(shi)表(biao)示要对他(ta)们(men)进行严厉的(de)(de)(de)惩罚(fa)。体(ti)罚(fa)开始了，只听(ting)“啪”的(de)(de)(de)一声，紧(jin)闭双眼(yan)的(de)(de)(de)两个同学(xue)(xue)认为是对方挨了打。其实不(bu)然，当(dang)他(ta)们(men)睁开眼(yan)睛时(shi)(shi)，却(que)发现他(ta)们(men)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)师(shi)正用(yong)板子狠(hen)狠(hen)地打向椅子。就是这(zhei)次没有皮肉之(zhi)苦的(de)(de)(de)体(ti)罚(fa)，却(que)让两个小学(xue)(xue)生(sheng)铭记终(zhong)生(sheng)。如果没有那(nei)位老(lao)(lao)师(shi)，他(ta)们(men)可(ke)能就不(bu)会这(zhei)样了。因此，老(lao)(lao)师(shi)是你(ni)(ni)最(zui)好的(de)(de)(de)朋友(you)。当(dang)你(ni)(ni)犯错误时(shi)(shi)，他(ta)会帮你(ni)(ni)改(gai)正；当(dang)你(ni)(ni)迷惑时(shi)(shi)，他(ta)会给你(ni)(ni)指明方向；当(dang)你(ni)(ni)悲伤(shang)时(shi)(shi)，他(ta)又会抚慰你(ni)(ni)那(nei)受伤(shang)的(de)(de)(de)心灵；当(dang)你(ni)(ni)欢乐时(shi)(shi)，他(ta)一定会与你(ni)(ni)一起分享……

鲜花感(gan)激雨(yu)(yu)露，因(yin)为雨(yu)(yu)露让(rang)(rang)它成长(zhang)；雄鹰感(gan)激长(zhang)空(kong)，因(yin)为长(zhang)空(kong)让(rang)(rang)它飞翔(xiang)；高(gao)山感(gan)激大地(di)，因(yin)为大地(di)让(rang)(rang)它高(gao)耸。所(suo)以我(wo)要(yao)感(gan)谢(xie)你(ni)，我(wo)生命中所(suo)有的(de)师(shi)长(zhang)，你(ni)们让(rang)(rang)我(wo)懂得了(le)知识(shi)的(de)宝贵。我(wo)要(yao)感(gan)谢(xie)您，岁(sui)岁(sui)年(nian)年(nian)，我(wo)都会把你(ni)们的(de)恩情铭记在心。

真心地感谢(xie)你，我的良师。

难忘师恩

沾化县(xian)黄升中学雏凤文(wen)学社刘晓晨

在我(wo)(wo)小学阶段的记忆里，有一个人(ren)让(rang)我(wo)(wo)至今难忘。她就(jiu)是我(wo)(wo)在读二年级时的李老师。

当时(shi)，李老师刚大学毕业，是个年轻漂(piao)亮的(de)(de)姑娘。她对我们学生非常温柔，从来不对我们进行“棍棒(bang)”教育，就(jiu)像对待自己的(de)(de)朋友和同(tong)事一(yi)样，态(tai)度十(shi)分和蔼。

有一(yi)年冬天我(wo)(wo)生病(bing)在(zai)家，因此耽误了(le)(le)课(ke)(ke)程。李老(lao)师(shi)心里很着急，晚上(shang)便冒着刺骨(gu)的(de)(de)(de)寒(han)风来(lai)到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)家里给我(wo)(wo)补课(ke)(ke)。她(ta)的(de)(de)(de)脸被冻得(de)发紫，鼻子尖冻得(de)通红。妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)让她(ta)烤(kao)会儿火暖(nuan)和(he)暖(nuan)和(he)，可(ke)是(shi)她(ta)却没有，而是(shi)来(lai)到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)床前，仔细认(ren)真地(di)为我(wo)(wo)讲解新(xin)学习的(de)(de)(de)内容，之后还(hai)为我(wo)(wo)补习了(le)(le)落下的(de)(de)(de)其(qi)他课(ke)(ke)目……几个(ge)小时过去了(le)(le)，当时已经是(shi)11点多(duo)了(le)(le)。妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)见天太晚了(le)(le)，便留她(ta)在(zai)家住一(yi)宿，可(ke)她(ta)却固(gu)执地(di)非要回去，说是(shi)还(hai)得(de)批改(gai)作业。她(ta)一(yi)边说着，一(yi)边披上(shang)大衣，很快便消(xiao)失在(zai)了(le)(le)漫天的(de)(de)(de)风雪之中……

在我生病的那十(shi)多天里，李老师来(lai)了十(shi)多次(ci)。每次(ci)来(lai)的时(shi)候(hou)她都要为我补好多功(gong)课，每次(ci)她都回(hui)去得很晚(wan)很晚(wan)。

有一天，李老师没有来给我们上课。班主任孙老(lao)师来了，他说：“你们的(de)李老(lao)师永(yong)远(yuan)都不会回来了，她永(yong)远(yuan)地走了。”

当时(shi)幼小的我什么(me)都不懂，只是(shi)在(zai)事(shi)后第三年，我去办公室搬(ban)作(zuo)业本(ben)时(shi)，听得(de)几(ji)位老师(shi)说李老师(shi)死(si)得(de)很早(zao)……这个消息(xi)，对我来(lai)说简直就(jiu)是(shi)个晴天霹雳，我当时(shi)就(jiu)被泪水模糊了(le)双眼……

每当(dang)回(hui)忆(yi)起(qi)小学(xue)生活的(de)时候，我(wo)(wo)总(zong)会回(hui)忆(yi)起(qi)我(wo)(wo)那早逝的(de)李老师。她对(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)好(hao)我(wo)(wo)一(yi)辈子都(dou)不会忘记。我(wo)(wo)一(yi)定(ding)要好(hao)好(hao)学(xue)习，只有这样才能(neng)对(dui)(dui)得(de)起(qi)她对(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)良苦用心！

李老(lao)师啊，我(wo)想(xiang)对(dui)您(nin)说的话简直太多太多，即使千言万语也不能表达我(wo)对(dui)您(nin)的感激与怀(huai)(huai)念。我(wo)只有把这些话化成一句(ju)话——您(nin)在天(tian)堂安息吧，您(nin)的学(xue)生永远爱您(nin)，永远怀(huai)(huai)念您(nin)！

感恩老师

沾(zhan)化县黄升(sheng)中学雏凤文学社姜玲

往事如(ru)烟(yan)，那曾经有(you)(you)过的(de)喜(xi)怒哀(ai)乐(le)也在(zai)生命的(de)“沙漏”中(zhong)变(bian)得模糊不清起来。唯独(du)老(lao)师那几行熟悉的(de)字迹，却深(shen)深(shen)地印(yin)在(zai)了我的(de)脑海里(li)，让我时刻拥有(you)(you)着一(yi)颗感恩的(de)心。

在(zai)初一(yi)期末复(fu)习(xi)阶(jie)段，在(zai)同学们紧张忙碌地(di)复(fu)习(xi)的(de)(de)时候，却(que)又迎来了历史考试(shi)(shi)。在(zai)发下试(shi)(shi)卷后，我(wo)(wo)(wo)在(zai)试(shi)(shi)卷的(de)(de)右(you)下角发现了几行字(zi)。这是什么(me)？我(wo)(wo)(wo)带着疑(yi)问认真地(di)阅读(du)起来：要端(duan)正态度，认真审题，反复(fu)思考，争(zheng)取获得优异的(de)(de)成绩！顿时，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心为之一(yi)颤，满脑子里闪现得都是老(lao)师的(de)(de)身影。在(zai)课堂上，他用动听(ting)的(de)(de)话语带我(wo)(wo)(wo)们回到远古(gu)；在(zai)办公室里，他又不厌(yan)其烦地(di)给我(wo)(wo)(wo)们批改作业……

老师啊，您无论何时何地都不失您的幽默(mo)和风趣，您给了(le)我那么多的鼓励和鞭策(ce)。

回(hui)头(tou)一想，老师在试卷上写下(xia)的(de)虽然只是(shi)(shi)一句话，却给我(wo)(wo)(wo)带(dai)来(lai)了(le)(le)无穷(qiong)的(de)力量(liang)。在此，我(wo)(wo)(wo)要大(da)声(sheng)地说一声(sheng)：“谢(xie)(xie)谢(xie)(xie)您，我(wo)(wo)(wo)的(de)恩师！是(shi)(shi)您让(rang)我(wo)(wo)(wo)拥有(you)了(le)(le)知(zhi)识，是(shi)(shi)您让(rang)我(wo)(wo)(wo)拥有(you)了(le)(le)力量(liang)，也是(shi)(shi)您让(rang)我(wo)(wo)(wo)拥有(you)了(le)(le)勇(yong)气(qi)和信(xin)心。”

最(zui)后，我要(yao)祝所有的老师们，身体健康(kang)，生(sheng)活(huo)愉快，工作顺利。

感恩老师

沾化(hua)县黄升中学(xue)雏凤文学(xue)社张(zhang)玉(yu)倩

我是(shi)(shi)一束花，老(lao)(lao)师(shi)(shi)就是(shi)(shi)那(nei)给我浇花的人；我是(shi)(shi)一片花园(yuan)，老(lao)(lao)师(shi)(shi)就是(shi)(shi)那(nei)园(yuan)丁；我是(shi)(shi)一个本子(zi)，老(lao)(lao)师(shi)(shi)就是(shi)(shi)那(nei)编辑；我是(shi)(shi)一张(zhang)白纸，老(lao)(lao)师(shi)(shi)就是(shi)(shi)那(nei)笔；我是(shi)(shi)……

老师(shi)(shi)——我们学习生涯的导师(shi)(shi)。

俗话说：“一日为(wei)师(shi)(shi)(shi)，终(zhong)生为(wei)父(fu)。”不错，老师(shi)(shi)(shi)是我(wo)们的(de)(de)另一位父(fu)母。从学(xue)前班(ban)到初二，我(wo)无时无刻不感受到不同的(de)(de)老师(shi)(shi)(shi)带(dai)给(ji)我(wo)的(de)(de)温(wen)暖。在小(xiao)学(xue)一年级的(de)(de)时候，我(wo)最亲爱(ai)的(de)(de)女(nv)老师(shi)(shi)(shi)——高(gao)老师(shi)(shi)(shi)，她就像一缕春(chun)风吹拂着(zhe)我(wo)那幼(you)小(xiao)的(de)(de)心灵。

当(dang)时，刚刚六周岁(sui)半的(de)我(wo)步入了(le)(le)我(wo)的(de)求学历程(cheng)。当(dang)时我(wo)非常害怕，只是默(mo)默(mo)地坐在那里。这时，高老师走到了(le)(le)我(wo)的(de)身旁，拍(pai)拍(pai)我(wo)的(de)肩(jian)膀(bang)，冲我(wo)笑了(le)(le)笑就(jiu)走开(kai)了(le)(le)。我(wo)忽然(ran)感到，我(wo)心(xin)中的(de)那颗(ke)小小的(de)“树(shu)种”终于(yu)发芽了(le)(le)！

老师——我人(ren)生道路上的引路人(ren)。

老(lao)师(shi)不仅教给(ji)了(le)(le)(le)我们(men)知识，而且还教给(ji)了(le)(le)(le)我们(men)做人的原(yuan)则(ze)。从(cong)学前班时(shi)，老(lao)师(shi)就教我们(men)“好(hao)(hao)东西要分(fen)着吃”“好(hao)(hao)玩儿的要让着别人先玩”等等。老(lao)师(shi)啊，老(lao)师(shi)，是您让我们(men)懂得了(le)(le)(le)只有合作才(cai)能做的更好(hao)(hao)的道理，是您让我们(men)明白(bai)了(le)(le)(le)与人为善的真谛！

感谢老师，感谢您教给了我们知识和做人道理，感谢您给我带来那么多的关心和爱抚……