版权声明：《我(wo)记忆中的他》作(zuo)者为常州(zhou)市北环中学(xue)八(ba)（1）周杰(jie)，本文为作(zuo)者原创，但已(yi)经在学(xue)校网(wang)络(luo)上(shang)发表，在此作(zuo)为转贴收录。

他，一个年龄和我相仿的男孩，有着雪白的皮肤，浓密的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有着一张小巧的嘴巴。他的五官安排的是那么和谐。他还有着一颗善良、纯洁充满正义感的心灵。他仿佛是传说中的天使，是那么完美。在学校，他是成绩优秀的好学生，同学们心中的好榜样。我和他住的很近，他是我读四年级的那个暑假搬来的，开始我们附近的小孩都不和他玩，都觉得他是外地人好欺负，还有几个调皮的小孩子当面戏弄他，捉弄他。但是，他从来都不会生气，只是带着忧伤的眼神看着他们。我当时第一感觉就是他太象个女孩子了。归类记忆法

后来，我(wo)发现他喜(xi)欢(huan)独(du)自一(yi)个人坐在秋(qiu)千上看书或是看我(wo)们(men)(men)做(zuo)游戏。我(wo)便(bian)开始(shi)接近(jin)他，让(rang)他和我(wo)们(men)(men)一(yi)起(qi)玩(wan)。我(wo)们(men)(men)一(yi)起(qi)玩(wan)游戏，玩(wan)溜(liu)溜(liu)球，抓小虫子(zi)等等。

记得，有一次，我们和另外4个小孩子玩警察抓小偷的游戏。可是在游戏的时候曾经欺负过他的那个男生不小心的摔在了地上。他看到了，便急忙冲过来，扶住那个小孩子。那一刻，我感到很迷茫，不知道他为什么会帮助那个曾经还欺负过他的男孩，我似乎被感动了，小时候的心灵就是这么的纯洁啊！仿佛有什么东西刺了我一下。后来那受伤的男孩的父母来了，受伤的男孩默默的离开了。记忆古典名著的口诀

回家的路上，我不禁问他到：“为什么你要帮助他呢？那种人活该，老天惩罚他的”等许多问题，他只是笑了笑没有做任何的回答。常用易错字奇特联想记忆法

后来，没(mei)过(guo)多久(jiu)他(ta)就回老家盐城去了(le)(le)，我也(ye)好(hao)久(jiu)没(mei)见过(guo)他(ta)了(le)(le)。回想(xiang)起(qi)我们在一起(qi)玩，相互帮助的(de)时光，我真的(de)很(hen)想(xiang)哭，我失去了(le)(le)一个好(hao)朋(peng)友。

那段记忆在我脑海里波动着，波动着......不要让城市失去记忆