⑤努力提高教育素质
顺序：__________________________________________________
段意：_________________________________________________
8．按要求变换句式。
（1）告诫你们“闯”不能出格，难道去闯小流氓、阿飞之(zhi)路、杀人犯之(zhi)路?任何(he)事(shi)物都有一(yi)个范畴嘛!
A．把(ba)反问(wen)句(ju)改为肯定(ding)陈述(shu)句(ju)：___________________________________
B．把(ba)感叹句(ju)(ju)改为肯定陈述句(ju)(ju)：___________________________________
（2）书(shu)、报不(bu)是我们花钱给你们买的(de)、订的(de)吗(ma)?
改为肯定陈述句：__________________________________________
（3）我们(men)的日记(ji)被您(nin)们(men)“偷看”。
改为主动陈述(shu)句：__________________________________________
（4）您们(men)(men)撕(si)拆(chai)我们(men)(men)的信件。
改为被动陈述句：__________________________________________
9．从(cong)下列词语中，找一个与“举世瞩目”中“举”的含义(yi)一样的词语。（ ）
A．举不胜举 B．高举红旗 C．举例说明 ; D．选举代表
E．举(ju)世闻名(ming) F．一举(ju)一动(dong) G．举(ju)办活(huo)动(dong)
10．病(bing)句修改(gai)有错误的是（ ）
A．王林同(tong)学一年来管理班(ban)费没差错一分钱(qian)，受(shou)到全(quan)体(ti)同(tong)学的称赞。
修改(gai)：把“没差错(cuo)(cuo)一分(fen)钱”改(gai)为“没出现一分(fen)钱的差错(cuo)(cuo)”。
B．某(mou)工厂(chang)原来(lai)(lai)每日用水四吨(dun)(dun)，现在(zai)每日一吨(dun)(dun)，现在(zai)每日用水比原来(lai)(lai)降低(di)了(le)三倍。
修改：把“降(jiang)低了三倍”改为(wei)“降(jiang)低了四分之三”。
C．他那优秀的品质经常浮现在我们的脑海中。
修改：把“品质”改为“形(xing)象”。
D．校长请著名数学家来指教同学们学习(xi)中碰到的问题。
修改(gai)：把“指(zhi)教”改(gai)为“解答”。
11．修辞方法依次判断(duan)正确的是(shi)（ ）
①是“五四”这道电光，这声惊雷，把我震上了写作的道路。
②以母(mu)爱的(de)深沉、自然(ran)的(de)神妙、童心的(de)纯真来慰藉他(ta)们(men)烦(fan)闷(men)的(de)灵魂。
③一切活(huo)的(de)生物(wu)都离不(bu)开食物(wu)。如何获(huo)得(de)食物(wu)?这有(you)两(liang)种不(bu)同的(de)途径和(he)方(fang)法。
④画(hua)面上，五条形态活泼的(de)金鱼在荷塘(tang)中(zhong)嬉戏。
A．①比(bi)喻 ②排比(bi) ③设问 ④拟人(ren)
B．①夸张 ②排(pai)比 ③设(she)问 ④比喻
C．①排比 ②对偶(ou) ③设问 ④拟(ni)人(ren)
D．①比喻 ②排比 ③反问(wen) ④比喻
12．文学、文化(hua)常识表述有(you)误的一项是（ ）
A．《社戏》作者是(shi)我国著名的(de)文学家、思想(xiang)家、革命家鲁(lu)迅。
B．丰子恺(kai)是我国(guo)著(zhu)名(ming)的现(xian)代画家和(he)散文家。
C．吴(wu)昌硕、赵子昂都是(shi)我国清代著名的书画家。
D．戏曲的角色(se)划(hua)分，分为(wei)“生、旦、净、丑”四(si)大行(xing)当。
13．解释下(xia)列(lie)句(ju)中的(de)加粗词语。
（1）絮(xu)絮(xu)不止__________________________________
（2）曳屋许(xu)(xu)许(xu)(xu)声________________________________
（3）宾客意少舒________________________________
（4）不能(neng)名(ming)其(qi)一处__________________________________
（5）京中(zhong)有善口技者________________________________
二、阅(yue)(yue)读(注：阅(yue)(yue)读内容由东(dong)方语言频(pin)道现(xian)代文阅(yue)(yue)读栏目收(shou)录，此处不重(zhong)复收(shou)录)
（一）陕北，歌的高原//binful.cn/Article/ji/9070.html
（二）不知故乡阅读训练 //binful.cn/Article/shan/9069.html
三、写作
1．仿写
模(mo)仿(fang)所给段(duan)(duan)落(luo)，写一段(duan)(duan)描写足球比赛(sai)的文(wen)字。
例：这腰鼓，使(shi)冰冷的(de)空气立即变(bian)得(de)(de)燥热了(le)，使(shi)恬静(jing)的(de)阳光立即变(bian)得(de)(de)飞溅了(le)，使(shi)困(kun)倦的(de)世界立即变(bian)得(de)(de)亢奋(fen)了(le)。
使人(ren)想起：落日照(zhao)大旗，马鸣风萧萧!
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