卡拉玛的(de)舞(wu)(wu)蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是(shi)(shi)仅有“飞动”还(hai)是(shi)(shi)不够的(de)，还(hai)要有心(xin)灵的(de)完全投(tou)入，才能达(da)到“美”的(de)境(jing)界(jie)。她本身就是(shi)(shi)舞(wu)(wu)蹈的(de)一部(bu)分，身心(xin)浑(hun)然一体(ti)，超越形(xing)式(shi)的(de)载(zai)体(ti)而进入了自由(you)飞动的(de)境(jing)界(jie)。真正的(de)舞(wu)(wu)蹈，是(shi)(shi)心(xin)灵之舞(wu)(wu)，而不是(shi)(shi)技巧(qiao)之舞(wu)(wu)。
【同步达纲练习(xi)】
一、基础知识
1．给加粗字注音。
（1）行辈(bei)________
（2）不惮________
（3）亢奋________
（4）烧灼________
（5）惬意________
2．根据拼(pin)音写出(chu)汉字。
（1）口头(tou)（chán）_____
（2）变（huàn）_____多姿
（3）（hōu）_____声
（4）惊_____（hóng）
（5）_____（fú）水
3．选字填空。
（1）揣 踹 湍(tuan)
A．（ ）测 B．（ ）门 C．（ ）度 D．（ ）流(liu) E．（ ）一脚 F．（ ）急(ji)
（2）掐 陷
A．（ ）害(hai) B．（ ）算 C．沦（ ） D．（ ）头去尾(wei)
（3）遣 遗
A．派(pai)（ ） B．（ ）留 C．（ ）失 D．（ ）散 E．（ ）弃 F．消（ ）
（4）岗 冈(gang)
A．山（ ） B．（ ）哨 C．（ ）位 D．（ ）峦
（5）狠 恨
A．（ ）毒 B．（ ）事 C．（ ）心(xin) D．怨（ ） E．悔（ ） F．（ ）命
4．给下列多音字注音并(bing)组(zu)词。
（1）参__________________________
（2）差__________________________
（3）省__________________________
（4）解__________________________
（5）行__________________________
5．指(zhi)出下列句子的修辞方(fang)法并(bing)说明作用。
（1）没(mei)有新(xin)中(zhong)国，便没(mei)有长(zhang)江大桥，黄浦江中(zhong)便没(mei)有自造的(de)军舰；没(mei)有新(xin)中(zhong)国，乡村(cun)里便没(mei)有电灯，农(nong)民便没(mei)有独(du)立自尊的(de)人格；没(mei)有新(xin)中(zhong)国，便没(mei)有原子弹，更没(mei)有今天中(zhong)国在国际(ji)上(shang)的(de)地位。
修辞方法（ ）作用______________________________________
（2）总有一天(tian)，我(wo)(wo)不再作枝上夜莺的(de)(de)哀吟；像莎(sha)翁诗中(zhong)的(de)(de)云雀，我(wo)(wo)会(hui)一翅冲天(tian)，为那(nei)泱泱大国的(de)(de)中(zhong)华唱出我(wo)(wo)赞美(mei)的(de)(de)诗章。
修辞方法(fa)（ ）作(zuo)用(yong)_________________________________________
（3）古语说(shuo)狐死首丘(qiu)，兽犹如(ru)此，人何以堪!
修辞方法（ ）作(zuo)用_________________________________________
6．选词填空。
（1）为了发展(zhan)基础(chu)教育，促进社会主义物质文明和精神文明建(jian)设，根据宪法(fa)和我(wo)国实际(ji)情况，________（A．制下；B．制定(ding)）本(ben)法(fa)。
（2）国务院(yuan)教(jiao)(jiao)育主管部(bu)门应当根(gen)据社会主义现代(dai)化建(jian)设(she)的需要和儿童、少年(nian)身心(xin)发展的状况(kuang)，确定义务教(jiao)(jiao)育的教(jiao)(jiao)学制度、教(jiao)(jiao)学内容、课程设(she)置，_________（A．审(shen)订(ding)；B．审(shen)定）教(jiao)(jiao)材。
（3）全社(she)会应(ying)当尊重教(jiao)师。国(guo)家 ________（A．保障(zhang)；B．保证(zheng)）教(jiao)师的合法权益，采取措施(shi)提高(gao)教(jiao)师的社(she)会地位，_________（A．改变；B．改善）教(jiao)师的物(wu)质待遇，对优秀的教(jiao)育工作者(zhe)给予奖励。
（4）抵达(da)台湾(wan)后，在写(xie)作上常得(de)到黎(li)先生的(de)指(zhi)导，当(dang)我________（A．徜徉；B．彷徨）于纽约的(de)街头时，他又来(lai)信勉励，劝(quan)我改(gai)用英语写(xie)作。
7．把下(xia)面五句(ju)话(hua)的顺序(xu)重新排列(lie)，并概(gai)括段意(yi)（不超(chao)过二(er)十个字）。
①为提高全(quan)民族(zu)的素质(zhi)
②义务教(jiao)(jiao)育(yu)必须(xu)贯彻(che)国家的教(jiao)(jiao)育(yu)方针
③使儿童、少(shao)年在品德、智力、体质等方(fang)面全面发展
④为培(pei)养有(you)(you)理(li)想、有(you)(you)道德、有(you)(you)文化(hua)、有(you)(you)纪(ji)律(lv)的社会主(zhu)义
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