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2007年广州市花都区初中毕业生学业考试语文试卷

[移动版] 作者:初中语文

  夹(jia)岸高山,皆生寒(han)树。负势竞上(shang),互(hu)相轩邈;争高直指,千百成(cheng)峰(feng)。泉水(shui)激(ji)石,泠泠作响;好鸟(niao)相鸣,嘤嘤成(cheng)韵(yun)。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞(fei)戾天者,望峰(feng)息心;经纶世(shi)务(wu)者,窥(kui)谷忘(wang)反。横柯上(shang)蔽,在昼犹昏(hun);疏条(tiao)交映,有(you)时(shi)见日(ri)。

  (节选(xuan)自吴均《与朱元思书》)

  9、选出加(jia)点词表(biao)示数量(liang)词“一百”的(de)(de)意思的(de)(de)一项是( )(3分)

  A一百(bai)许(xu)里 B百(bai)千人大(da)呼 C千百(bai)成峰(feng) D赏赐(ci)百(bai)千强

  10、翻(fan)译与理(li)解。(6分)

  (1)用(yong)现代汉语翻译(yi)“急湍甚箭(jian),猛浪若奔”。(3分(fen))

  (2)简单赏析(xi)文中画线句(ju)子的(de)写法。(3分)

  11、阅读(du)下面(mian)的古(gu)诗,回答后面(mian)的问题。(7分)

  bsp; 西江月

  辛弃疾

  明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取(qu)蛙声一片(pian)。

  七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林(lin)边,路转溪头忽(hu)见。

  (1)解(jie)释(shi)下(xia)面句子中加点词的意思。(2分)

  ①明(ming)月别枝惊鹊(que):

  ②路转溪头(tou)忽(hu)见:

  (2)词中上(shang)、下(xia)(xia)片(pian)分(fen)(fen)别表现(xian)了词人怎样的心情?请联系上(shang)、下(xia)(xia)片(pian)内容作分(fen)(fen)析。(5分(fen)(fen))

  四(si)、现代文(10小题,40分)

  阅(yue)读(du)下面文段,完成12-13题。(6分)

  植物生长(zhang)方向之迷

  ①植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)对周(zhou)围(wei)环(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)应(ying),最奇(qi)妙(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)莫过(guo)于(yu)它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang)方(fang)向(xiang)(xiang),比如(ru)从一(yi)(yi)粒(li)小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)种(zhong)子萌(meng)发(fa)开始,它(ta)(ta)(ta)就知道(dao)根(gen)应(ying)该(gai)往地(di)下生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang),而(er)(er)茎干则伸(shen)向(xiang)(xiang)天空。这(zhei)是(shi)(shi)一(yi)(yi)个极为(wei)(wei)普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)现象,然而(er)(er)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)为(wei)(wei)什么(me)会(hui)这(zhei)样(yang)呢(ni)(ni)(ni)?它(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)怎样(yang)懂得“上(shang)”和(he)(he)“下”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概念呢(ni)(ni)(ni)?又(you)(you)(you)是(shi)(shi)什么(me)力量促使(shi)它(ta)(ta)(ta)选择根(gen)朝下、茎朝上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang)方(fang)向(xiang)(xiang)呢(ni)(ni)(ni)?怎样(yang)解(jie)释这(zhei)种(zhong)生(sheng)(sheng)理机(ji)(ji)(ji)(ji)制? ②不久之(zhi)前,美国俄亥俄州(zhou)立(li)大学的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)学家迈克尔·埃(ai)文(wen)斯(si)以及他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事,提(ti)出(chu)了(le)一(yi)(yi)个崭新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理论(lun)。他们(men)认为(wei)(wei),无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai)对于(yu)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang)方(fang)向(xiang)(xiang)起着(zhe)举足(zu)轻重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。因为(wei)(wei)他们(men)在(zai)研(yan)究(jiu)中(zhong)发(fa)现,在(zai)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)弯(wan)曲生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang)过(guo)程中(zhong),无(wu)论(lun)是(shi)(shi)根(gen)冠(guan)下侧部位还(hai)是(shi)(shi)芽(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)侧部位,都存在(zai)着(zhe)高含(han)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai)。那么(me)无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai)又(you)(you)(you)是(shi)(shi)如(ru)何使(shi)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)辨别方(fang)向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢(ni)(ni)(ni)?埃(ai)文(wen)斯(si)解(jie)释说(shuo)(shuo),因为(wei)(wei)根(gen)冠(guan)有(you)(you)着(zhe)极为(wei)(wei)丰富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含(han)淀(dian)(dian)粉(fen)(fen)(fen)体(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao),而(er)(er)这(zhei)种(zhong)含(han)无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淀(dian)(dian)粉(fen)(fen)(fen)体(ti)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)会(hui)把其内(nei)部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)钙(gai)(gai)送(song)到根(gen)冠(guan)下侧。这(zhei)时,如(ru)果(guo)用特殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)实验手段(duan)去(qu)(qu)阻止钙(gai)(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)移(yi)动(dong),植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)马上(shang)就会(hui)表现出(chu)不按正(zheng)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式去(qu)(qu)生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang)。同(tong)样(yang),植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)芽(ya)虽然没有(you)(you)冠(guan)部,但也含(han)有(you)(you)丰富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淀(dian)(dian)粉(fen)(fen)(fen)体(ti)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao),淀(dian)(dian)粉(fen)(fen)(fen)体(ti)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)也能将其内(nei)部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai)送(song)到芽(ya)上(shang)侧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)中(zhong),这(zhei)显然说(shuo)(shuo)明,无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai)对植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang)方(fang)向(xiang)(xiang)有(you)(you)着(zhe)不可忽(hu)视的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要作用。 ③那么(me),既(ji)然淀(dian)(dian)粉(fen)(fen)(fen)体(ti)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)内(nei)有(you)(you)许(xu)多无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai),而(er)(er)淀(dian)(dian)粉(fen)(fen)(fen)体(ti)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)又(you)(you)(you)能使(shi)无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai)在(zai)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)体(ti)内(nei)来去(qu)(qu)自如(ru),除了(le)重力之(zhi)外,淀(dian)(dian)粉(fen)(fen)(fen)体(ti)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)又(you)(you)(you)是(shi)(shi)*哪一(yi)(yi)种(zhong)力量使(shi)无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai)如(ru)此方(fang)便地(di)上(shang)下移(yi)动(dong)呢(ni)(ni)(ni)?最近,美国德克萨(sa)斯(si)州(zhou)立(li)大学的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)人员斯(si)坦利鲁在(zai)研(yan)究(jiu)中(zhong)发(fa)现,这(zhei)是(shi)(shi)由于(yu)淀(dian)(dian)粉(fen)(fen)(fen)体(ti)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)端和(he)(he)下端之(zhi)间(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)电荷(he)不同(tong),两端电荷(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不一(yi)(yi)致(zhi)(zhi)引起细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)极化。结果(guo),为(wei)(wei)数(shu)众(zhong)多被极化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淀(dian)(dian)粉(fen)(fen)(fen)体(ti)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)排列在(zai)一(yi)(yi)起,总(zong)电荷(he)就强得足(zu)够(gou)吸引任何相反(fan)电荷(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)钙(gai)(gai)原子,驱使(shi)它(ta)(ta)(ta)们(men)在(zai)体(ti)内(nei)移(yi)动(dong)。于(yu)是(shi)(shi)斯(si)坦利鲁提(ti)出(chu),由于(yu)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)极性(xing)带动(dong)钙(gai)(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)移(yi)动(dong),从而(er)(er)导致(zhi)(zhi)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)茎干总(zong)是(shi)(shi)向(xiang)(xiang)上(shang)生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang),而(er)(er)根(gen)则朝地(di)下生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang)。 ④由谁控制植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang)(zhang)方(fang)向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)课题已日趋深入,这(zhei)种(zhong)神奇(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量取决于(yu)什么(me)?是(shi)(shi)无(wu)机(ji)(ji)(ji)(ji)钙(gai)(gai)?是(shi)(shi)细(xi)(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)极性(xing)还(hai)是(shi)(shi)数(shu)者兼有(you)(you)之(zhi)?目前依(yi)然有(you)(you)待于(yu)更进一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索(suo)。

  12、文中最能说明无机钙(gai)对(dui)植物生长方向(xiang)有着不可忽视的重要作用的一项(xiang)是( 3分)

  A、植物根冠下侧部(bu)位和芽的上侧部(bu)位,都存在(zai)着高含量的无机钙。

  B、植物根冠(guan)中含无机钙的(de)淀粉(fen)体细胞(bao)会把其(qi)内部的(de)钙送到根冠(guan)下(xia)侧。

  C、植(zhi)物的(de)(de)芽中含无机钙的(de)(de)淀粉(fen)体(ti)细胞能将其内部(bu)的(de)(de)无机钙送到芽上侧的(de)(de)细胞中。

  D、用特殊的实验手段去阻止(zhi)无机(ji)钙(gai)的移动(dong),植物马上表现出不能按正常(chang)的方(fang)式去生长。

  13、对文(wen)中第③段内容的(de)理解有错误的(de)一项是(3分)

  A、淀粉体细胞的上端和(he)下端之间不一致的电荷(he)引起细胞极化(hua)。

  B、为数众多(duo)被(bei)极化的(de)淀粉体细胞(bao)排列(lie)在(zai)一(yi)起会(hui)产生很强的(de)总(zong)电荷(he)。

  C、电(dian)荷(he)相反能引起相吸是(shi)导(dao)致(zhi)无机钙原子流动的科(ke)学原理。

  D、淀粉体(ti)细(xi)胞的极性带(dai)动无机钙的移动解(jie)答了植物生长方向之迷。

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  阅读下面两(liang)个文段(duan),完成(cheng)14-16题。(10分(fen))

  文段一

  宇(yu)宙是(shi)一个大(da)(da)生(sheng)(sheng)命(ming),我(wo)们(men)是(shi)宇(yu)宙大(da)(da)气中之(zhi)一息。江流(liu)入(ru)海,叶落归根;我(wo)们(men)是(shi)大(da)(da)生(sheng)(sheng)命(ming)中之(zhi)一滴(di),大(da)(da)生(sheng)(sheng)命(ming)中之(zhi)一叶。在(zai)(zai)宇(yu)宙的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)生(sheng)(sheng)命(ming)中,我(wo)们(men)是(shi)多么卑微(wei),多么渺(miao)小,而一滴(di)一叶的(de)(de)(de)(de)活(huo)动生(sheng)(sheng)长(zhang)合成了整个宇(yu)宙的(de)(de)(de)(de)进化运行。生(sheng)(sheng)命(ming)中不是(shi)永远(yuan)(yuan)快乐(le),也不是(shi)永远(yuan)(yuan)痛苦(ku),快乐(le)和(he)痛苦(ku)是(shi)相生(sheng)(sheng)相成的(de)(de)(de)(de)。等于水道要(yao)经过不同的(de)(de)(de)(de)两岸,树木要(yao)经过常变(bian)的(de)(de)(de)(de)四(si)时。在(zai)(zai)快乐(le)中我(wo)们(men)要(yao)感谢生(sheng)(sheng)命(ming),在(zai)(zai)痛苦(ku)中我(wo)们(men)也要(yao)感谢生(sheng)(sheng)命(ming)。快乐(le)固然兴奋,苦(ku)痛又(you)何尝不美(mei)丽(li)?我(wo)曾读到一个警句,是(shi)“愿(yuan)你(ni)生(sheng)(sheng)命(ming)中有够多的(de)(de)(de)(de)云翳(yi),来(lai)造成一个美(mei)丽(li)的(de)(de)(de)(de)黄昏”。世界、国家和(he)个人的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)中的(de)(de)(de)(de)云翳(yi)没有比今天再多的(de)(de)(de)(de)了。

  ――――节(jie)选自冰心《谈生命(ming)》

  文段二

  霞,是(shi)(shi)我(wo)的(de)老朋友(you)了(le)!我(wo)童(tong)年(nian)在(zai)海边、在(zai)山(shan)上(shang),她是(shi)(shi)我(wo)的(de)最(zui)熟悉最(zui)美丽(li)的(de)小(xiao)伙(huo)伴。她每(mei)早每(mei)晚(wan)都在(zai)光明中和我(wo)说“早上(shang)好”或“明天见”。但我(wo)直到几十年(nian)以后,才体会(hui)到云彩更多,霞光才愈美丽(li),从云翳中外露的(de)霞光,才是(shi)(shi)璀璨多彩的(de)。

  生(sheng)命(ming)中不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)只有快(kuai)乐(le),也(ye)(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)只有痛苦,快(kuai)乐(le)和痛苦是(shi)(shi)(shi)相(xiang)辅相(xiang)成,互相(xiang)衬(chen)托的(de)(de)(de)。 快(kuai)乐(le)是(shi)(shi)(shi)一抹(mo)微云(yun)(yun),痛苦是(shi)(shi)(shi)压城的(de)(de)(de)乌云(yun)(yun),这不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)云(yun)(yun)彩,在你(ni)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)天边重叠着,在“夕阳无限好”的(de)(de)(de)时候,就给你(ni)造成一个美丽(li)的(de)(de)(de)黄昏(hun)。 一个生(sheng)命(ming)到了“只是(shi)(shi)(shi)近(jin)黄昏(hun)”的(de)(de)(de)时节,落霞(xia)也(ye)(ye)许(xu)会使(shi)人留恋、惆怅。但人类的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)是(shi)(shi)(shi)永不(bu)(bu)止(zhi)息的(de)(de)(de),地(di)球不(bu)(bu)停地(di)绕着太阳转。东方不(bu)(bu)亮西方亮,我窗前的(de)(de)(de)晚霞(xia),正向美国东岸的(de)(de)(de)慰冰湖上(shang)走去(qu)……

  ――――-节选自(zi)冰心《霞》

  14、阅读文(wen)段的内容后,对“生命的本(ben)质”理解正确(que)的一项( 3分)

  A、我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。

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