| 【记录】（1）请根据讨论语境，参考“讨论小贴士”，补全组员的讨论内容。（空①3分，空②4分。） 【评价】（2）画线处是小语参与讨论时的发言。请你参考“讨论小贴士”，对他的表现进行评价。（3分） ◆我的评价： ▲ |
讨论小贴士 【有理有据，充分发言】 ①围绕议题，明确提出自己的观点： ②有条理地证明自己的观点。 |
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本期话题：“自评”还是“他评”更准确？ 作者：你言我语 “人啊，认识你自己。” “我要如何认识我自己？” “内自省当然是坠吼滴（最好的）……” “不靠他评量表就是耍流氓！” “*＆……%&￥#@……” |
11.头脑风暴创意群群主“你言我语”发起了本期讨论话题。请你依据话题，参与讨论，进行写作。
【写作要求】
（1）你可以叙述自己学习活动的经历和感悟；也可以发挥联想与想象，创写小说；还可以自己提炼观点，展开论述。
（2）标题自拟，文体不限：600字左右：不要出现含有考生信息的人名、地名、校名等。
参考答案
一、班级开展制作“古代山水游记手册”活动。请你完成任务。（28分）
1．（1）C（2）A
2．（1）寂寂江山摇落处（2）云横秦岭家何在（3）山雨欲来风满楼（4）智者乐水（5）在乎山水之间也
（6）这两句诗中的“黄河”“冰”“太行”“雪”等并不是写实的山水景物，而是诗人用来象征困难险阻的虚指，因此不适合入选。
3．示例一：我选A组。
“悠悠”和“浩浩”，一个微而缓，一个急而大，写出了涓涓细流汇成大江大河的动态过程。诗人通过描绘这一变化表达对自然万物聚少成多，由弱变强等变化的思考，富有理趣。
示例二：我选B组。
“旧溪声”与“万古”连用，用夸张的手法描绘出溪水不因时间变化而停止流淌的常态。表达诗人对世间万物变与不变的思考，引人深思。
4．(1)A.三篇游记在写景之后都直接明了地抒发感慨，如《岳阳楼记》末段作者直抒胸臆，明言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；《醉翁亭记》末段作者直接抒发“而不知太守之乐其乐也”之感慨，点明与民同乐的思想情感，直率显豁。
B.三篇在写景与记游之后，都在文章适当位置发表议论，抒发自己志向或情怀。如范仲淹针对两种景物的对比发表古仁人“不以物喜，不以己悲”的议论；欧阳修在描述滁州景物后，发出“山水之乐，得之心而寓之酒也”的议论。
(2)①划线句子以四字句为主，如“松堤内绕，岩壁外交”，具有节奏感；同时句子多有对仗，如松堤对岩壁，内绕对外交，与南朝时期的骈文特征相似。
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（2）此处引用论证不合适。材料一鲁迅先生否定了《三国演义》人物塑造的成就，没有谈及人物形象的类型化；从小论文的表述来看，对人物类型化持肯定态度，所以用否定的观点以及不相关的内容来论证肯定的观点，并不合适。
（3）示例：林冲经历了从隐忍到反抗的过程。他是“八十万禁军教头”，受他的出身和人生追求所限，在遇到妻子被高太尉的干儿子调戏、被高太尉设计诬陷等一系列打击时，他处处隐忍，希望能够有朝一日得到平反，重新获得自己曾经拥有身份。在草料场亲眼目睹好友设计陷害自己，生命受到威胁，做出复仇之举。（初到梁山，寄人篱下，最终在吴用等人的助推下推翻王伦，内心的反抗意识逐渐觉醒。招安之后，表现无比勇武，将应有的风范完全展现出来。）可见，他的性格形成与他的出身、人生追求、所处环境等因素密切相关。
