4．示例：小(xiao)舟，参(can)与基地的日(ri)常管理，能提(ti)升我(wo)们(men)的动手能力、创造能力和(he)劳动素养(yang)等(deng)。你说(shuo)没时间(jian)，我(wo)们(men)可以利用双休(xiu)日(ri)等(deng)课余时间(jian)去基地。我(wo)们(men)确实没啥(sha)经验(yan)，但正因(yin)如此，我(wo)们(men)更应在(zai)实践中学习，积累劳动经验(yan)，增长各种本领。通过(guo)劳动实践和(he)参(can)与管理，我(wo)们(men)既能学到本领，还能在(zai)劳动中培养(yang)吃苦耐(nai)劳、团结(jie)合作等(deng)精(jing)神，是一(yi)举多得的好事。我(wo)们(men)一(yi)起(qi)去吧！你说(shuo)好吗？
二、文(wen)化传承（12分）
5．很(hen)多人觉得非遗已(yi)经脱离了现(xian)实(shi)生(sheng)活，没必要(yao)花力气去保护和(he)拯救(jiu)，对此，您怎么看呢？
6．示例一(yi)：舟山渔用绳(sheng)索(suo)结(jie)(jie)编织(zhi)技艺(yi)的(de)打(da)开(kai)方式可(ke)以(yi)是“非遗＋文创”，可(ke)以(yi)将渔用绳(sheng)索(suo)结(jie)(jie)制作成杯垫、钥匙扣挂件等各种日常生活用品，供人(ren)们家常使(shi)用。这种打(da)开(kai)方式，可(ke)以(yi)让(rang)凝结(jie)(jie)了祖(zu)辈渔民经验和智慧(hui)的(de)绳(sheng)索(suo)结(jie)(jie)来装(zhuang)点人(ren)们的(de)日常生活，让(rang)更多(duo)的(de)人(ren)认识绳(sheng)索(suo)结(jie)(jie)，感受它(ta)的(de)魅力，愿意学(xue)习它(ta)的(de)技艺(yi)，从而使(shi)它(ta)得到传承，焕发出新的(de)活力。
示(shi)例二：舟山渔(yu)用绳索结(jie)编织(zhi)技艺的(de)打(da)开(kai)方式(shi)是(shi)“非(fei)遗＋演艺”。通过“印象普陀”演出，展示(shi)有关绳索结(jie)编织(zhi)的(de)故事、技艺等，让人(ren)(ren)们(men)在生动(dong)的(de)故事及(ji)直(zhi)观的(de)表(biao)演中，了解渔(yu)绳结(jie)的(de)由来及(ji)编织(zhi)方法，感受劳(lao)动(dong)人(ren)(ren)民的(de)智慧，把渔(yu)歌号子、渔(yu)用绳索结(jie)等非(fei)遗文化传承下去。
7．C
8．示例：要(yao)阻止非(fei)(fei)遗的(de)(de)(de)消(xiao)亡或失传，非(fei)(fei)遗传承(cheng)人(ren)要(yao)积极(ji)申请，早日加入非(fei)(fei)遗名录，以(yi)得到重视与保(bao)护(hu)；政府(fu)部(bu)门要(yao)积极(ji)支持，主动作为(wei)，出台各种保(bao)护(hu)方案与措(cuo)施；加强(qiang)非(fei)(fei)遗文(wen)化的(de)(de)(de)宣传，将非(fei)(fei)遗文(wen)化融入中(zhong)小学校本课(ke)程，让(rang)更多(duo)的(de)(de)(de)人(ren)学习(xi)传承(cheng)；同(tong)时(shi)，非(fei)(fei)遗传承(cheng)人(ren)以(yi)及政府(fu)相(xiang)关(guan)部(bu)门要(yao)积极(ji)开发、创(chuang)新非(fei)(fei)遗的(de)(de)(de)打开方式，如(ru)将非(fei)(fei)遗和研学、民宿、文(wen)创(chuang)、节庆、博物馆等融合，让(rang)非(fei)(fei)遗走进人(ren)们的(de)(de)(de)生活，让(rang)各个层面的(de)(de)(de)人(ren)们积极(ji)参与、体验非(fei)(fei)遗，享受非(fei)(fei)遗带来的(de)(de)(de)生活之(zhi)美(mei)，这(zhei)样非(fei)(fei)遗才能焕(huan)发新彩，不断传承(cheng)下去(qu)。
以下网页文档无法完美展现试卷格式（加点字、下划线、图片、表格等），如果你需要word完整格式试卷，请点此下载。（下载页(ye)有近５年试卷）
16．示(shi)例：程本立(li)具有非凡的(de)(de)(de)胆识，为安抚百夷叛乱，不辞艰险，敢于牺(xi)牲，单骑深入叛军营中。他管(guan)理能(neng)力强，西南(nan)各地靠他多(duo)方安抚，民众(zhong)才(cai)能(neng)安居(ju)乐业。他有情(qing)有义，关(guan)爱家人，骨肉至(zhi)性，真切感(gan)人。他用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)言行诠释(shi)了(le)文人的(de)(de)(de)风骨。
17．（1）出(chu)淤泥而(er)不(bu)染（2）濯(zhuo)清(qing)涟而(er)不(bu)妖（3）西(xi)北(bei)望（4）射(she)天狼（5）铁马冰河入梦来（6）威(wei)武不(bu)能(neng)屈（7）贫贱(jian)不(bu)能(neng)移
18.作文略
