江西省2021年中(zhong)等学校(xiao)招生考(kao)试 语文试题卷
说明：
1.全卷满(man)分(fen)(fen)120分(fen)(fen)，考试(shi)时(shi)间(jian)150分(fen)(fen)钟。
2.请将答案写在(zai)答题卡上，否则不给分(fen)。
一(yi)、语(yu)言知识及其运用（每小题(ti)2分(fen)，共10分(fen)）
1.下(xia)列句子(zi)中，没(mei)有(you)错别(bie)字且加点字注音全(quan)都正确的一项(xiang)是（ ）
A.大(da)提(ti)琴的美感，一(yi)如(ru)夜晚(wan)的河流，无(wu)声无(wu)息(xi)地(di)流淌（tǎn），如(ru)时(shi)光(guang)和记忆一(yi)样悄（qiāo）然注(zhu)入人们的心灵。
B. 他(ta)是(shi)纯(chun)然一副淳（chún）朴(po)自然相，故无须乎尊贵的虚(xu)饰；在为官(guan)职所羁（jī）拌时，他(ta)自称局促如(ru)辕(yuan)下之(zhi)驹。
C. 它(ta)咆哮（xiào），它(ta)奔藤(teng)，冲起的雪白(bai)浪头比岸(an)上(shang)的山头还(hai)高，是激流(liu)，是浓雾，旋卷在(zai)一起浩(hao)浩(hao)荡(dang)(dang)荡(dang)(dang)，凶(xiong)涌澎湃（bài）。
D. 我蹑手蹑脚地从藏身的地方走出去，可就是在这一瞬间，所有的声音都戛（jiá）然而止，鸟和雏鸟全部都没了踪（zōng）迹。
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2.在下面一(yi)段(duan)文字横(heng)线(xian)上(shang)依次填入词语(yu)，全(quan)部(bu)恰当的一(yi)项是（ ）
阅(yue)(yue)读(du)与不阅(yue)(yue)读(du)，区(qu)别(bie)出(chu)两种______的生活方式或人生方式。这中间是(shi)一道______、一道鸿沟两边是(shi)完(wan)全不一样的气象。一面______，繁花似锦，一面必定(ding)是(shi)一望无际(ji)的、令人窒(zhi)息的荒(huang)凉和______。
A.大相径庭(ting) 屏障 花枝招(zhao)展 寂寥(liao)
B.大相径(jing)庭 篱笆 草长莺飞(fei) 喧嚣
C.截然(ran)不同 屏障 草长莺飞 寂寥(liao)
D.截然不同 篱笆 花枝招展 喧(xuan)嚣
3.下列句子没(mei)有语病的一项是(shi)（ ）
A.中国科学家(jia)袁(yuan)隆平(ping)的杂交水稻技术为(wei)世界粮食安(an)全(quan)做出了杰出贡献。
B.近(jin)百年来，很多大学的(de)校训(xun)经(jing)历了(le)曲(qu)折的(de)变(bian)化，折射了(le)中国教育。
C.赵孟頫可(ke)以“日书(shu)万字”的原因，是因为其书(shu)法笔法简(jian)洁，线(xian)条简(jian)单，结构空间匀整。
D.第(di)七次全国人(ren)口普查(cha)，在各(ge)(ge)地区各(ge)(ge)有关部(bu)门协同推进、精心(xin)组织、周密(mi)计划下，顺利开(kai)始。
4.下(xia)列(lie)句子组成(cheng)语段(duan)顺序排列(lie)正确的一项是(shi)（ ）
“令(ling)(ling)尊”是(shi)对对方(fang)父亲的尊称(cheng)，与此(ci)相关(guan)的还有很(hen)多。称(cheng)对方(fang)母亲用(yong)“令(ling)(ling)堂(tang)”，称(cheng)对方(fang)弟弟、妹妹用(yong)“令(ling)(ling)弟”“令(ling)(ling)妹”等。________原来这个(ge)“令(ling)(ling)”字有“善良”“美(mei)好”的意思。
A.大(da)概(gai)加上一个“令”字就是对(dui)人表示尊敬吧？
B.为什么加上(shang)一(yi)个(ge)“令”字就是对人表(biao)示(shi)尊敬呢？
C.其实加上一个“令”字就是对(dui)人表示尊敬。
D.所以加上(shang)一个“令”字就是对人表(biao)示尊敬。
5.某班(ban)围绕“交友之(zhi)道”展开讨(tao)论，下面是四位同学的(de)发言记录(lu)，其(qi)中偏离议题的(de)一项是（ ）
A.甲(jia)：我认为交友要讲原(yuan)则(ze)。管宁割席断交的(de)故(gu)事就体(ti)现了(le)管宁的(de)交友原(yuan)则(ze)。
B.乙：我(wo)认为交友须谨慎。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的言(yan)行(xing)会对我(wo)们产生影响(xiang)。
C.丙：我(wo)认为(wei)交友要(yao)真(zhen)诚(cheng)。诚(cheng)信是(shi)传统美(mei)德(de)，是(shi)立身之(zhi)本(ben)，经商之(zhi)魂，为(wei)政(zheng)之(zhi)要(yao)。
D.丁：我(wo)认为(wei)交友应重志趣。伯牙与子期志趣相(xiang)投(tou)，结为(wei)至交的故事，就(jiu)是最(zui)好(hao)的例子。
二、古代诗文阅读（20分）
（一）阅读下面这首唐诗，完(wan)成6-7题。（每小题2分(fen)，共(gong)4分(fen)）
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉(jue)出蓬蒿。
时(shi)人不识凌云木，直待凌云始道高。
6.下列对这首诗的(de)理解和(he)赏析，不正(zheng)确的(de)一项(xiang)是(shi)（ ）
A.前(qian)两句写小(xiao)松原先被掩(yan)没在(zai)(zai)草丛中，而(er)现在(zai)(zai)感觉要超出(chu)蓬蒿的高度了。
B.后两句写松树幼小时难(nan)以(yi)被人识别，长(zhang)成凌云(yun)大树才为人们所称道。
C.“刺头”的(de)“刺”勾(gou)勒出了小(xiao)松(song)外形的(de)特(te)点，体现了小(xiao)松(song)活泼可爱(ai)的(de)性格。
D.诗(shi)人观察敏锐(rui)，体验深切(qie)，诗(shi)中描写与(yu)议论相结(jie)合(he)，充满理(li)趣(qu)。
7.本诗表(biao)达(da)了诗人怎(zen)样的(de)情感？
（二）阅读下(xia)面(mian)文言文，完成(cheng)8-10题(ti)。（10分）
季布
司马迁
何晏(yan)(yan)七(qi)岁，明慧若(ruo)神，魏武奇爱之(zhi)，以晏(yan)(yan)在宫(gong)内，因欲(yu)以为子(zi)。晏(yan)(yan)乃画地(di)令方①，自(zi)处(chu)其中。人问(wen)其故(gu)，答曰(yue)：“何氏之(zhi)庐也。”魏武知之(zhi)，即遣还外。
张吴兴年八岁，齿亏，先达知其不常，故戏之曰：“君口中(zhong)(zhong)何为开狗窦？“张应声答曰：“正使君辈(bei)从此中(zhong)(zhong)出入。”
谢仁(ren)祖(zu)年八(ba)岁，谢豫章将②送客。尔时语(yu)已(yi)神悟③，自参上流(liu)。诸人咸共叹之，曰：年少，一坐(zuo)(zuo)④之颜回。仁(ren)祖(zu)曰：坐(zuo)(zuo)无(wu)尼父⑤，焉(yan)别颜回？
徐孺子年九岁，尝月下(xia)戏，人语之曰：若令月中无物，当极明(ming)邪？徐曰：不(bu)然。譬如人眼中有瞳子，无此，必(bi)不(bu)明(ming)。
（节(jie)选自《世说新语》）
[注]①令(ling)方：使其成(cheng)方形。②将：带、领(ling)。③尔时语已神悟，自参上(shang)流：那时（谢仁祖）言谈中已表(biao)现出(chu)奇(qi)异的领(ling)悟能力，跻(ji)身于上(shang)流社会。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。
8.解释文中(zhong)加点的词。（3分(fen)）
（1）年（ ） （2）戏（ ） （3）咸（ ; ）
9.把(ba)文中(zhong)画(hua)线句(ju)子翻译(yi)成现代汉(han)语。（4分）
（1）何氏之庐也。
（2）譬如人眼中有瞳子，无此必不明
10.选(xuan)文中四(si)个孩(hai)子(zi)，你最喜(xi)欢哪一个？请(qing)结(jie)合选(xuan)文内容(rong)说(shuo)说(shuo)理(li)由(you)。（3分）
（三）默写。（6分）
11．补写出(chu)下列句(ju)子中(zhong)的空缺部分(fen)。（每空1分(fen)）
（1）《望岳（岱宗夫如何》中表现杜甫乐观(guan)自信(xin)，积极向上精神的句子是：“______________，______________”
（2）晏殊在(zai)《浣(huan)溪沙（一曲新词(ci)酒一杯》中(zhong)，感(gan)叹(tan)时光消逝、花(hua)儿凋零的(de)句子是(shi)：“________________，________________”
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中说：“_________________，________________” 这种吃苦在前，享乐在后的品质值得学习。
