22阅读下面的文字，按(an)要求作答。（3分(fen)）
朝(chao)阳照(zhao)着西墙，天气很晴朗。母亲(qin)，工人，长妈(ma)妈(ma)即阿长，都无(wu)法(fa)营救，只默(mo)默(mo)地(di)静(jing)候着我读熟，而且(qie)背出(chu)来。在百静(jing)中(zhong)，我似(si)(si)乎头里(li)要伸出(chu)许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到(dao)自己急急诵(song)读的(de)声音(yin)发着抖，仿佛深秋(qiu)的(de)蟋蟀，在夜(ye)中(zhong)鸣叫似(si)(si)的(de)。
（鲁迅《朝花夕拾》）
“我”因什么事“急急诵(song)读”？事后“我”的(de)情绪(xu)有什么变化？请(qing)简(jian)要概(gai)括。
三、写作（60分）
23.阅读下面的文字，按要(yao)求作文。（60分(fen)）
读书(shu)学(xue)(xue)(xue)习，塑造着我们(men)的性(xing)格。哲学(xue)(xue)(xue)家培根说(shuo)：读史(shi)使亼明(ming)智，读诗(shi)使人(ren)灵秀，数学(xue)(xue)(xue)使人(ren)周密，科学(xue)(xue)(xue)使人(ren)深刻……凡有(you)所学(xue)(xue)(xue)，皆成性(xing)格。”
生(sheng)活(huo)充满(man)酸(suan)甜苦辣(la)，蕴(yun)藏着学问(wen)与智(zhi)慧，就像一本(ben)无字(zi)的(de)书。从(cong)生(sheng)活(huo)中学到(dao)的(de)，也能影响、改变我(wo)们(men)的(de)性(xing)格。
对此，你有怎样的(de)经历、体验(yan)和思考？请(qing)以“学习与性格”为标题，写一篇不少(shao)于(yu)600字(zi)的(de)文章(zhang)，在主(zhu)题班会上(shang)与同学交流分(fen)享(xiang)。
要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中(zhong)不能出(chu)现真实的人名、地名、校名等。
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2020年福建省初中学业水平考试语文试题参考答案
一、积累与运用（20分）
1.（10分）
（1）天下为公 （2）壮士十年(nian)归 （3）云生结海(hai)楼（4）胡天八(ba)月即飞雪（5）黑云压城城欲摧(cui)（6）吟(yin)鞭(bian)东指(zhi)即天涯（⑦）持节云中何日遣(qian)冯唐 （8）知之者(zhe)不(bu)如(ru)好(hao)之者(zhe) 好(hao)之者(zhe)不(bu)如(ru)乐之者(zhe)
2.（3分）C
3.（7分）
（1）（2分(fen)）①B ②A
（2）（2分）甲A 乙(yi)B
（3）（3分）D
二、阅读（70分）
（一）（6分）
4.（3分）D
5.（3分(fen)）甲诗想(xiang)象奇特，借明月(yue)(yue)表达对友人的思(si)念和牵(qian)挂(gua)；乙诗描写“月(yue)(yue)”，表现边塞(sai)的苦寒，衬托征人思(si)乡(xiang)的愁(chou)绪。
评分(fen)说明(ming)：意思答对即可。
（二）（16分）
6.（4分）
（1）（2分）①给(ji) ②欣(xin)赏(shang)，领悟
（2）（2分）①详细 ②具有(you)，有(you)
评分说明：意思答(da)对即可。
7.（3分）B
8.（5分）
（1）（2分）亲(qin)戚(qi)都来谋求利益(yi)，唯独(du)杨(yang)氏(shi)不(bu)想（这样）。
（2）（3分(fen)）现在我自(zi)己什么(me)都不缺，却让姨母如此（贫(pin)寒）？
9.（4分）示例：①她认(ren)为(wei)荣华富贵比不上“无忧之乐”；②大多不接(jie)(jie)受送来的华丽(li)衣服，有时接(jie)(jie)受也大多不穿(chuan)，而偷(tou)偷(tou)埋了(le)；③拒绝承祖派车接(jie)(jie)她去(qu)享福。
评分说明：答(da)出两点、意思对即可。
（三）（20分）
……………………
19.（3分）①智能(neng)型(xing)项目(mu)和技能(neng)型(xing)项目(mu)的(de)(de)需(xu)求(qiu)(qiu)明(ming)显(xian)上升；②体能(neng)型(xing)项目(mu)和捐助型(xing)项目(mu)的(de)(de)需(xu)求(qiu)(qiu)明(ming)显(xian)下降；③其(qi)他项目(mu)的(de)(de)需(xu)求(qiu)(qiu)基本持平。
评分说明：意思答对即可。
20.（4分）①志(zhi)愿(yuan)者服务(wu)团队要(yao)根据公众(zhong)需求的变化来设计、执行志(zhi)愿(yuan)者服务(wu)项目；②活动时(shi)间(jian)、地(di)点、形式等安排要(yao)更(geng)灵活、更(geng)人性化，要(yao)有利于(yu)发挥志(zhi)愿(yuan)者的兴(xing)趣和(he)特长。
评分说明(ming)：意思答(da)对(dui)即可
（六）（6分）
21.（3分）①长(zhang)征 ②三调芭蕉扇 ③每个(ge)人精神和人格都是平等的(de)（或：我们是平等的(de)；我和你的(de)灵魂是一样的(de)；我和你有(you)完全一样的(de)一颗心……）
评(ping)分说明：意思(si)答对即可(ke)。
22.（3分）“我”渴望看五猖会，却被父亲强迫背(bei)书；“我”背(bei)完书后去看五猖会的(de)情(qing)绪没(mei)有原来那(nei)么高。
评分说明：意思答对即可。
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三、写作（60分）
23.（60分）（略(lve)）
