（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（20分）
拜谒李时珍
陈世旭
静静地站在雨中的长廊，遥望神圣。
蕲春①，处吴头(tou)楚尾，扼控长江。山川秀美而(er)神秘(mi)，人文丰沛而(er)多彩。
竹林湖(hu)(hu)村，一个(ge)翡翠(cui)般的(de)(de)山谷(gu)，满是(shi)苍劲(jing)的(de)(de)树(shu)、怪异的(de)(de)竹、迷(mi)蒙的(de)(de)云、甘甜的(de)(de)泉、碧绿的(de)(de)水(shui)。莲叶上(shang)溅着雨花，遮住一湖(hu)(hu)天光云影。含苞的(de)(de)花朵，带着艳丽(li)的(de)(de)霓裳，相守明镜。
巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂。
李时珍，一个自幼耳熟(shu)能详的名字。
想起(qi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)叔，一(yi)(yi)个老(lao)(lao)迈(mai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中医(yi)(yi)。几(ji)重(zhong)几(ji)进的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幽(you)深(shen)老(lao)(lao)宅，洗(xi)药(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)井，煎药(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作坊，堆(dui)药(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)库房，长(zhang)年累月(yue)氤氳着浓浓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)药(yao)香。表(biao)(biao)叔端坐于店(dian)堂，周边是(shi)一(yi)(yi)圈(quan)紫(zi)檀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)书架，架上(shang)满(man)是(shi)靛蓝灰白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)线装(zhuang)古籍。中堂黑色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)金字招牌下(xia)，挂(gua)着“李时珍”画(hua)像(xiang)：褐色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高筒帽，蓝色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)襟袍，清癯(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)脸上(shang)尽(jin)是(shi)忧(you)戚。这清癯(qu)与忧(you)戚似乎随(sui)医(yi)(yi)道一(yi)(yi)起(qi)传(chuan)承，画(hua)像(xiang)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)叔亦是(shi)此般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)清癯(qu)此般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)忧(you)戚神情。在一(yi)(yi)张纹脉清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紫(zi)檀桌上(shang)，青筋毕现(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手，苍白而温暖，把握(wo)一(yi)(yi)个个问(wen)医(yi)(yi)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)脉息。偶尔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)询问(wen)和叮(ding)咛，轻(qing)得就像(xiang)亲人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耳(er)语(yu)。仿佛踏进的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)森严的(de)(de)(de)(de)(de)(de)殿堂，人(ren)(ren)们一(yi)(yi)个个恭恭敬(jing)敬(jing)地弯腰进来，又一(yi)(yi)个个唯(wei)唯(wei)诺(nuo)诺(nuo)地躬身(shen)出门。门外车如流水马(ma)如龙，门内古炉香烟静(jing)如海。
表叔是李时珍的私淑弟子②。
一(yi)条古老(lao)的(de)石路，横跨(kua)了(le)数百年(nian)，我(wo)在路这端，圣者在路那端，我(wo)们彼此深(shen)情凝望(wang)。曾经瘟疫弥漫了(le)你(ni)的(de)眼神(shen)，多少(shao)亡灵，拥挤着(zhe)天(tian)空。风雨的(de)哀怨(yuan)，堆(dui)满大地。在沉重的(de)呼吸(xi)里，枯(ku)瘦的(de)村(cun)庄(zhuang)摇(yao)摇(yao)晃(huang)晃(huang)。日子硬撑起呼吸(xi)，苦等(deng)着(zhe)一(yi)剂(ji)良药。困顿的(de)五脏六腑深(shen)处，期(qi)昐着(zhe)望(wang)闻问切的(de)祥(xiang)符。多少(shao)颤抖的(de)呻吟(yin)，渴望(wang)着(zhe)一(yi)个身(shen)影(ying)：一(yi)个杏林春(chun)暖的(de)身(shen)影(ying)，一(yi)个悬壶济世的(de)身(shen)影(ying)，一(yi)个妙手回春(chun)的(de)身(shen)影(ying)。
皇(huang)家(jia)宫殿丹炉(lu)旁的医者(zhe)，决然走出堂(tang)皇(huang)的宫阙，回(hui)到久别的故土。国之(zhi)医者(zhe)，承载了(le)太多人的命运。怀抱仁心，步(bu)履蹒跚，在(zai)苦难(nan)的漫漫长路，愿为百姓守候一生(sheng)。
配伍草根、花朵(duo)，调制天(tian)象、雨露(lu)，背负神(shen)农氏的典籍，“搜罗百氏”“采访四方”，寻寻觅觅踏遍山(shan)野。攀(pan)上(shang)高耸的断崖，潜入无底的山(shan)涧，从荆棘(ji)深处(chu)背出一篓又一篓救(jiu)苦救(jiu)难的“仙草”。敞开胸膛，揽尽大(da)地(di)的远山(shan)近(jin)水，只看到香(xiang)气(qi)在飞，心灵(ling)清如止水。
…………
D.文中(zhong)“圣者(zhe)”“国之(zhi)医者(zhe)”“伟(wei)大医者(zhe)”等称谓，突出李时珍在世(shi)人(ren)心中(zhong)的地位(wei)。
1l.文中(zhong)写“我的表叔”对刻画李时珍(zhen)形象(xiang)有哪些作(zuo)用(yong)？请简要分析。（3分）
12.结合(he)语境按照要求赏析。（5分）
（1）在沉重的(de)呼(hu)吸里，枯瘦(shou)的(de)村(cun)庄摇摇晃晃。（赏析加点词语(yu)）（2分）
（2）李时珍的脊(ji)梁始终那(nei)么高，又(you)那(nei)么低。（赏(shang)析句子）（3分）
13.李时珍(zhen)回到故(gu)土，“为百姓守候(hou)一生(sheng)”，文章是从哪(na)三(san)个方面表现(xian)的？请简要概括。（3分）
14.文章最后一段有什么含意？请(qing)结合全文简要分(fen)析。（6分(fen)）
（四）阅读(du)下面的文字，完(wan)成15~17题(ti)。（12分）
网络文(wen)学作为当前(qian)大众文(wen)学的(de)主要形态，它(ta)不(bu)只供娱乐和(he)消遣(qian)，还(hai)会对读者(zhe)产生潜移默化的(de)精神影响。特別是在读者(zhe)和(he)作者(zhe)都呈(cheng)现年(nian)轻化的(de)趋势下，必须更加重视网络文(wen)学影响人、塑造人的(de)文(wen)化功………………
（摘编(bian)自(zi)欧阳(yang)友权《传(chuan)统是网络文学的(de)“精神(shen)血(xue)脉”》）
15.下列对文章的理解和分(fen)析，不正(zheng)确(que)的一项是（3分(fen)）（ ）
A.网络文(wen)学作为大(da)众文(wen)学的主要形态(tai)，最主要的功能在于(yu)影响人、塑造(zao)人。
B.第二段先引用(yong)唐家三少的(de)话，再以蒋(jiang)胜(sheng)男的(de)《芈月传(chuan)》为例(li)来证明观点。
C.网(wang)络(luo)小(xiao)说《大江(jiang)东去》受到好评，论(lun)证了网(wang)络(luo)文学可以实现创新性发展
D.本文先提出问题(ti)，再分析问题(ti)，围(wei)绕网络(luo)文学发展的社会需求展开论证
16.文(wen)章第三段(duan)阐(chan)述了中(zhong)华传统文(wen)化哪两个方面的内容？请简要分析。（3分）
17.网络(luo)文学要健(jian)康发(fa)展，对(dui)网络(luo)作家提出哪三个要求？请简要概括。（6分）
（五）阅(yue)读下面的材料，完成(cheng)18~20题。（10分(fen)）
【材料一(yi)】下面是一(yi)则(ze)采访片段
记者：怎样(yang)成为注册志(zhi)愿者？
专家(jia)：想要成为(wei)注册(ce)志(zhi)愿(yuan)者，只需(xu)要登录全国志(zhi)愿(yuan)服务(wu)信息系统网(wang)站，填写(xie)包括姓名、身(shen)份证号(hao)、居(ju)住区域(yu)等在(zai)内的个人(ren)真实信息，就可以在(zai)网(wang)站中拥有一(yi)个一(yi)对一(yi)的账号(hao)。
记者(zhe)：当前志愿者(zhe)服务(wu)开(kai)展情况如(ru)何(he)？
专家(jia)：截止(zhi)2019年(nian)底，注册志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)(zhe)人数已达1.8亿。目前(qian)，参(can)与志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)(zhe)活动的(de)主要(yao)类型是社(she)区服(fu)务、帮(bang)(bang)老助幼、帮(bang)(bang)残助弱和环(huan)境保护(hu)等。据统计，60.1%的(de)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)(zhe)参(can)加(jia)(jia)过社(she)区服(fu)务，49.8%的(de)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)(zhe)参(can)加(jia)(jia)过环(huan)境保护(hu)志(zhi)(zhi)(zhi)愿服(fu)务。随着社(she)会发展，公众(zhong)对志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)(zhe)服(fu)务的(de)需(xu)(xu)求激増(zeng)，而且(qie)需(xu)(xu)求日趋(qu)多(duo)元，志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)(zhe)服(fu)务项目数量和管理已不能满(man)足公众(zhong)需(xu)(xu)求。眼下(xia)要(yao)把志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)(zhe)服(fu)务做好(hao)，关键是志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)(zhe)服(fu)务团队要(yao)更好(hao)地设计、执行志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)(zhe)(zhe)服(fu)务项目。
【材(cai)料二(er)】下面是2016年与2019年公众对(dui)志(zhi)愿者服务项目需求(qiu)变化图
【材(cai)料三(san)】下面是某市志愿(yuan)者(zhe)服务(wu)团队在微信(xin)群发起(qi)招募的(de)对话：
18.下列对材料相关(guan)内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A.要(yao)成为注(zhu)册志(zhi)(zhi)愿者(zhe)，需登录全国(guo)志(zhi)(zhi)愿服务信息系统网填写个(ge)人真实信息。
B.目前，志愿者参(can)加(jia)活动的主要类(lei)型是社区服务(wu)、帮残助弱和环境保护等(deng)。
C.智能型服务项目指(zhi)的是公益研究(jiu)、专业咨(zi)询、培(pei)训(xun)授课、发放(fang)资料(liao)等。
D.要帮助(zhu)某网友缓解(jie)因压力而产生(sheng)的(de)焦虑(lv)，志愿者(zhe)“知心姐姐”最(zui)适(shi)合(he)
19.与(yu)2016年相(xiang)比(bi)，2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变(bian)化？请根(gen)据材(cai)料二简要概括。（3分）
20.如何(he)才能把志愿(yuan)者服务做(zuo)得更好？请根据上述材料提出你的(de)建议。（4分）
（六）名著阅读，完成21~22题。（6分）
21.填空题。（3分）
为了民族未来，红军爬雪山过草地…历尽艰辛，创下了 ① 的壮举（《红星照耀中国》）；为了取得真经，唐僧师徒一路降妖除魔，途经火焰山时，和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了 ② 的故事（《西游记》）；为了保持独立的人格和自尊，简·爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言： ③ （请用一句话概括）（《简·爱》）。
