济宁(ning)市2019年高中段学校招生考试 语(yu)文试题
注意事项：
1．本试卷共6页(ye)，满分100分，考试时间(jian)120分钟。
2．答题前，考(kao)生务必先核对条形码上的(de)姓(xing)名、准考(kao)证号和(he)座号，然(ran)后(hou)用(yong)0．5毫米黑色墨(mo)水签字笔(bi)将本人的(de)姓(xing)名、准考(kao)证号和(he)座号填写在答题卡相应位(wei)置。
3．答(da)选(xuan)择题(ti)时(shi)，必须用(yong)2B铅笔把答(da)题(ti)卡上(shang)对应题(ti)目(mu)的答(da)案标号(hao)涂黑(hei)；如需改动，用(yong)橡皮擦干净后(hou)，再选(xuan)涂其他答(da)案标号(hao)。
4．答(da)非选(xuan)择题(ti)时，必(bi)须用(yong)0．5毫米黑色墨水签字笔作答(da)，答(da)案必(bi)须写在答(da)题(ti)卡各(ge)题(ti)目指定区域内相应的位(wei)置，不(bu)能写在试卷(juan)上。
5．考(kao)试结束后(hou)，将本试卷(juan)和(he)答(da)题卡(ka)一并(bing)交回。
一、基础积(ji)累（共10分）
阅读下面的(de)文字(zi)，完成1—3题(ti)。
阅读下面的文字(zi)，完成1--3题(ti)。
自(zi)古以(yi)来，燕子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)就是诗词(ci)歌赋中的(de)(de)重要角色(se)。文人(ren)(ren)墨(mo)客对(dui)(dui)燕子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)从不吝(lin)惜(xi)笔墨(mo)，歌咏(yong)春(chun)(chun)燕的(de)(de)文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏(yan)殊的(de)(de)《破阵子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)·春(chun)(chun)景》以(yi)燕子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)开篇，寥寥数笔，春(chun)(chun)天的(de)(de)勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)生机(ji)便跃(yue)然纸上。现(xian)代作家也(ye)一(yi)样,对(dui)(dui)春(chun)(chun)燕(刮目(mu)相看/情有独(du)钟)，①，惟妙惟肖(xiao)。郑振铎先生的(de)(de)《燕子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)》,(简洁/简捷(jie))流畅(chang)，脸炙(zhi)人(ren)(ren)口。在他笔下(xia)(xia),燕子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在阳光(guang)下(xia)(xia)微(wei)风中翩跹起舞的(de)(de)景像，是春(chun)(chun)天最(zui)诱人(ren)(ren)的(de)(de)风景。即便歇脚在电线(xian)上，②，谱(pu)成嘹亮悠扬的(de)(de)春(chun)(chun)曲(qu)。
1.下列字形和(he)加点字的注音,全(quan)都(dou)正确的项是(2分)（ ）
A.角(jiǎo)色 吝惜 不胜(shènɡ)枚(mei)举(ju)
B.精粹(cui)(cuì) 寥寥 跃(yuè)然纸(zhi)上
C.翩跹(qiān) 景像 脍炙zhì)人口(kou)
D.即(jí）便 嘹亮 惟妙(miao)惟肖(xiāo)
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2.依次选用(yong)文中(zhong)括(kuo)号里的(de)词语,最恰当的(de)项是(2分)( )
A.刮(gua)目(mu)相(xiang)看 简洁 B.情(qing)有(you)独钟简捷(jie)
C情有独钟 简洁 D.刮目(mu)相看 简捷
3.在文(wen)中两处横线(xian)上依次(ci)填入语句，衔(xian)接(jie)最恰(qia)当的项是(2分）（ ）
A.①燕子被刻画得细致人微 ②也是“五(wu)线(xian)谱”上的音符
B.①把燕子(zi)刻画(hua)得细致(zhi)人(ren)微(wei) ②也像“五线谱”一样
C.①燕子(zi)被刻画得细(xi)致人微 ②也(ye)像“五(wu)线谱”一样
D.①把燕子刻画得细致人微 ②也是“五线谱(pu)”上的音符
4.下列句(ju)子(zi)中(zhong)，没有语病(bing)的(de)项是(2分(fen))（ ）
A志(zhi)愿(yuan)者不怕(pa)付出，当他们默默奉献(xian)爱(ai)心(xin)的(de)时候，需要社会给予更多的(de)关注和支(zhi)持。
B.亲子(zi)运动会不(bu)仅增进了孩子(zi)与父(fu)母之间的感(gan)情(qing)，孩子(zi)们也在活动中(zhong)得到(dao)了锻(duan)炼(lian)。
C.为(wei)回馈(kui)广大(da)顾客的厚爱(ai)，本(ben)店(dian)打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店(dian)咨(zi)询。
D智能手(shou)机功能强(qiang)大，不仅能聊(liao)天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。
5.下面所列名著与信息，对应正确的一项是(2分)（ B ） A 《朝花夕拾》 散文集 (阿长与《山海经》) 闰土 B 《简.爱》 英国文学 罗切斯特 第一人称 C 《水浒传》 章回体 鲁智深醉打(da)蒋门神(shen) 农民起义 D 《海底两万里(li)》 凡尔纳 基地(di)三(san)部曲 诺第留(liu)斯号(hao)
二、古诗文阅读(共20分)
阅(yue)读(du)下面的文(wen)言(yan)文(wen),完成6--10题。
【甲】世有(you)伯乐，然后有(you)千(qian)(qian)里(li)(li)马(ma)。 千(qian)(qian)里(li)(li)马(ma)常(chang)有(you)，而伯乐不常(chang)有(you)。故虽(sui)有(you)名马(ma)，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以(yi)千(qian)(qian)里(li)(li)称也(ye)。
马(ma)之(zhi)千里(li)者，一(yi)食(shi)或尽粟一(yi)石。食(shi)马(ma)者不知其(qi)能(neng)千里(li)而食(shi)也(ye)。是(shi)马(ma)也(ye)，虽有千里(li)之(zhi)能(neng)，食(shi)不饱,力不足，才(cai)美不外见，且欲与(yu)常马(ma)等不可得，安求其(qi)能(neng)千里(li)也(ye)?
策之(zhi)不(bu)以其道，食之(zhi)不(bu)能尽其材,鸣之(zhi)而不(bu)能通其意，执(zhi)策而临(lin)之(zhi),日:“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不(bu)知(zhi)马也!
【乙】子曰(yue):“骥(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)称其(qi)力，称其(qi)德(de)。”诚以(yi)德(de)为(wei)性(xing)所固有，非若力之(zhi)赋于(yu)(yu)生初，而(er)(er)(er)犹待培于(yu)(yu)生后也。是以(yi)骥(ji)(ji)之(zhi)为(wei)骥(ji)(ji)，知之(zhi)而(er)(er)(er)性(xing)无(wu)所加，不(bu)(bu)(bu)(bu)知而(er)(er)(er)性(xing)无(wu)所损。修(xiu)其(qi)在已,听其(qi)在人(ren)。辱于(yu)(yu)奴隶(li)，弗顾也；死于(yu)(yu)槽奶,不(bu)(bu)(bu)(bu)惜(xi)也；食(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)饱，力不(bu)(bu)(bu)(bu)足，才(cai)美不(bu)(bu)(bu)(bu)外(wai)见(jian)，不(bu)(bu)(bu)(bu)计也。文公所说(shuo)千(qian)里(li)马(ma)(ma)，食(shi)以(yi)千(qian)里(li)则(ze)马(ma)(ma)显(xian)，食(shi)非千(qian)里(li)则(ze)马(ma)(ma)晦(hui)。一若千(qian)里(li)之(zhi)权不(bu)(bu)(bu)(bu)操(cao)于(yu)(yu)已而(er)(er)(er)听于(yu)(yu)人(ren)。虽马(ma)(ma)犹是马(ma)(ma)，而(er)(er)(er)固有之(zhi)失不(bu)(bu)(bu)(bu)亦(yi)多(duo)乎!
(选自《古文笔法百篇(pian))岳(yue)麓书社1984年版)
【注】骥:千里马.
6.对(dui)下列句子中加点(dian)词(ci)语的解释,不正确(que)的一项是(shi)(2 分)（ ）
A.不以千(qian)里称(cheng)也 称(cheng):著称(cheng)
B.食马者(zhe)不知其能千里而食也食:喂养
C.才(cai)美(mei)不(bu)外(wai)见 见:看(kan)见
D.执策而临之 临:面对
7.下列句子中加点(dian)“而”字的意义和用法(fa)与例句相同(tong)的一(yi)项(xiang)是(2分(fen))( )
例(li)句:鸣之而不(bu)能通其意(yi)
A.人不(bu)(bu)知(zhi)而不(bu)(bu)愠
B.康肃笑而遣之
C 野芳发而幽香
D.乃记之而去
8.下列对(dui)选(xuan)文(wen)有(you)关内容的解释和(he)分析,不正确的一(yi)项是(2分)（ ）
A.甲(jia)文(wen)是(shi)韩愈《杂说》中的一篇，“说”是(shi)古代用(yong)来陈(chen)述作者对某些问题看法的文(wen)体。
B.甲文分析了千里马被埋没(mei)的原因，生动地(di)表现(xian)了有才之士(shi)遭受的不(bu)公(gong)正待遇。
C.乙(yi)文(wen)认(ren)为判断是(shi)不(bu)是(shi)千里马的标准是(shi)自身品德修养，不(bu)能一味依靠别(bie)人赏识。
D.甲乙两文都将(jiang)千(qian)里马比作人(ren)才(cai)，重(zhong)点阐述(shu)了应如何对待人(ren)才(cai),洋溢(yi)着不平之气。
9.用现代汉语翻译下面的句子，(2分(fen))
呜呼!其真无马邪?其真不(bu)知马也!
10用(yong)“/“给下面的(de)句子断句(限断两(liang)处)。(2分(fen))
一若(ruo)千(qian)里(li)之权不(bu)操于已(yi)而听于人。
11.阅读下(xia)面这(zhei)首宋词(ci)，回答问题。(5 分(fen))
点绛唇(chun)·兰花(hua)
姚述尧
潇洒(sa)寒林，玉丛(cong)遥映松篁底。凤簪斜倚。笑傲东风里。一种幽(you)芳，自有(you)先春意。香
风细。国(guo)人争媚。不数桃和李。
(1)词中为什么要写松(song)篁(huang)和桃李? (2分)
(2)赏析词中画(hua)线的(de)句子，(3分)
12补出下列(lie)句子中的(de)空缺(que)部(bu)分。(5分)
(1) ，必先利其器。(《论语卫灵公》)
