（二(er)）阅读下面的文言(yan)文，完成9-12题(ti)。（16分）
飞(fei)(fei)(fei)事(shi)亲(qin)至孝，家无(wu)姬侍。吴玠(jie)素服飞(fei)(fei)(fei)，愿与交(jiao)欢，饰名姝遗之(zhi)。飞(fei)(fei)(fei)曰：“主(zhu)上(shang)宵旰，宁大将(jiang)(jiang)安乐时耶！”却不(bu)受。玠(jie)大叹服。或问：“天下何时太平？”飞(fei)(fei)(fei)曰：“文臣(chen)不(bu)爱钱，武臣(chen)不(bu)惜死(si)(si)，天下太平矣！”师每(mei)(mei)休(xiu)舍，督将(jiang)(jiang)士注坡跳(tiao)壕，皆(jie)铠(kai)以(yi)习之(zhi)。卒(zu)有(you)取民麻一(yi)缕以(yi)束刍者(zhe)，立斩以(yi)徇。卒(zu)夜宿民开门愿纳(na)无(wu)敢入者(zhe)。军(jun)(jun)号“冻(dong)死(si)(si)不(bu)拆屋，饿死(si)(si)不(bu)掳(lu)掠”。卒(zu)有(you)疾，亲(qin)为调药。诸将(jiang)(jiang)远(yuan)戍，飞(fei)(fei)(fei)妻问劳其家；死(si)(si)事(shi)者(zhe)，哭(ku)之(zhi)而育其孤。有(you)颁犒，均给军(jun)(jun)吏，秋毫(hao)无(wu)犯(fan)。凡(fan)有(you)所(suo)举，谋定而后战，所(suo)向(xiang)克(ke)捷(jie)。故(gu)敌为之(zhi)语(yu)曰：“撼(han)山易，撼(han)岳(yue)家军(jun)(jun)难。”每(mei)(mei)调军(jun)(jun)食，必(bi)蹙额曰：“东(dong)南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生(sheng)。每(mei)(mei)辞官，必(bi)曰：“将(jiang)(jiang)士效力，飞(fei)(fei)(fei)何功之(zhi)有(you)！”
（选自毕沅《岳(yue)飞(fei)》，有(you)删(shan)改）
【注释(shi)(shi)】①宵旰：天未亮(liang)就起床穿(chuan)衣(yi)，天黑了才吃饭。②休舍(she)：休息。③注坡跳壕：军事训练内容(rong)。注坡：从斜坡上急驰(chi)下去；跳壕：跃过壕沟。9．解释(shi)(shi)下面句子中加点的词。（4分）
(1)飞(fei)事亲至(zhi)孝______________(2)饰名姝(shu)遗之(zhi)______________
(3)皆铠以习之______________(4)秋(qiu)毫无犯______________10．用斜线（／）给文中画波浪线的句子断句，限两处(chu)。（2分）
卒夜宿民开(kai)门愿纳无敢(gan)入者(zhe)11．用现代汉语翻译(yi)文中画横线的句(ju)子。（6分）
(1)文臣(chen)不爱钱，武臣(chen)不惜(xi)死，天下太平矣！（3分）
(2)每辞官，必(bi)曰：“将士(shi)效力，飞何功之(zhi)有！”（3分）
12．为什么(me)敌人会发出(chu)“撼山(shan)易，撼岳家(jia)军难”的感慨(kai)？请概括其原因。（4分）
（三）阅读《西游记》片段，完成13-16题。（11分）
海(hai)中有(you)一座名山(shan)，唤为花果山(shan)。那座山(shan)正(zheng)当顶(ding)上，有(you)一块仙石(shi)。盖(gai)自开辟以来(lai)，每受天(tian)真地秀，日精(jing)月华，遂有(you)灵(ling)通之意。内(nei)育仙胞，一日迸裂，产一石(shi)卵，似圆球(qiu)样大。因见风，化作一个(ge)石(shi)猴。五官惧备，四肢(zhi)皆全(quan)。那猴在(zai)山(shan)中，却(que)会(hui)行走跳(tiao)跃。
一(yi)朝天气炎热，群猴(hou)去(qu)那(nei)(nei)山(shan)涧(jian)洗澡。见(jian)那(nei)(nei)股(gu)涧(jian)水(shui)奔(ben)流(liu)，众猴(hou)都道(dao)(dao)：“这(zhei)股(gu)水(shui)不知(zhi)是哪里的水(shui)。我(wo)们顺涧(jian)边往上溜头(tou)寻看源(yuan)流(liu)，耍子(zi)去(qu)耶！”直(zhi)至源(yuan)流(liu)之(zhi)(zhi)处，乃(nai)是一(yi)股(gu)瀑(pu)布飞(fei)泉。众猴(hou)拍手道(dao)(dao)：“好水(shui)，好水(shui)！原(yuan)来此处远通山(shan)脚(jiao)之(zhi)(zhi)下，直(zhi)接大海之(zhi)(zhi)波。”又道(dao)(dao)：“哪一(yi)个有本事(shi)的，钻进去(qu)寻个源(yuan)头(tou)出(chu)来不伤身体者，我(wo)等即拜他(ta)为王。”连呼了三(san)声(sheng)，忽见(jian)丛(cong)杂中跳出(chu)一(yi)个石猴(hou)，应声(sheng)高叫道(dao)(dao)：“我(wo)进去(qu)，我(wo)进去(qu)！”
你看(kan)他瞑目蹲身(shen)，将身(shen)一(yi)纵，径跳(tiao)入(ru)瀑布泉中(zhong)，忽睁(zheng)睛抬头观(guan)看(kan)，那里边却(que)无水(shui)无波，明(ming)明(ming)朗(lang)朗(lang)的一(yi)架桥梁。他定(ding)了神，仔细再(zai)看(kan)，原来是座铁板桥，桥下(xia)之水(shui)，冲贯于石窍之间，遮闭了桥门。却(que)又欠(qian)身(shen)上桥头，再(zai)走再(zai)看(kan)，却(que)似有人家住(zhu)处一(yi)般，真(zhen)个好所在。
跳过(guo)桥中间，只见正当中有一(yi)石(shi)(shi)碣(jie)，碣(jie)上(shang)镌着(zhe)“花(hua)果山福地，水(shui)帘洞洞天(tian)”大字(zi)。石(shi)(shi)猿(yuan)喜不自胜(sheng)，急(ji)抽身往外便(bian)走，跳出水(shui)外，打(da)了两个(ge)呵呵道：“大造化，大造化！”众(zhong)猴(hou)(hou)把他围住(zhu)问道：“里面(mian)怎么样(yang)？水(shui)有多深？”石(shi)(shi)猴(hou)(hou)道：“没水(shui)，没水(shui)！桥那边是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)座(zuo)天(tian)造地设的家当。”众(zhong)猴(hou)(hou)道：“怎见得(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)个(ge)家当？”石(shi)(shi)猴(hou)(hou)笑道：“桥边有花(hua)有树，乃是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)座(zuo)石(shi)(shi)房。房内有石(shi)(shi)锅石(shi)(shi)灶、石(shi)(shi)床(chuang)石(shi)(shi)凳，里面(mian)且是(shi)(shi)(shi)(shi)宽(kuan)阔，容得(de)千百口老(lao)小(xiao)，真个(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)我们(men)安身之处。“
众猴欢喜，都道(dao)：“你(ni)带我们进(jin)去(qu)！”石猴却又(you)瞑目蹲身(shen)，往里一跳，叫道(dao)：“都随我进(jin)来(lai)(lai)！”那些猴也(ye)都进(jin)去(qu)了(le)。……石猿端坐上面道(dao)：“列位呵，人而无信，不知其可。你(ni)们才说(shuo)(shuo)有本事进(jin)得来(lai)(lai)，出得去(qu)，不伤身(shen)体(ti)者，就拜他为王(wang)(wang)。我如今进(jin)来(lai)(lai)又(you)出去(qu)，出去(qu)又(you)进(jin)来(lai)(lai)，寻了(le)这(zhei)一个(ge)洞(dong)天与列位安眠稳睡，何不拜我为王(wang)(wang)？”众猴听说(shuo)(shuo)，即拱伏(fu)无违，一个(ge)个(ge)序(xu)齿排班(ban)，朝(chao)上礼拜，都称(cheng)“千岁大王(wang)(wang)”。自此，石猿高(gao)登王(wang)(wang)位，将“石”字儿隐了(le)，遂称(cheng)美猴王(wang)(wang)。
（节选自《西游记》第(di)一回，有删改(gai)）
13．概括(kuo)这段(duan)故事的主要内容。（2分）
14．美猴(hou)王后(hou)来又叫孙(sun)悟空(kong)，是谁给取的法名？为何姓孙(sun)？（2分）
15．按要(yao)求赏折文中画(hua)线的句(ju)子。（4分）
(1)你看他暝目蹲(dun)身(shen)，将(jiang)身(shen)一(yi)纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛(jing)抬头观看。（从描写角度(du)）（2分(fen)）
(2)打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”（从修辞角度）（2分）
16．石猴的(de)形象兼有(you)“神、猴、人”三性，结合文段(duan)内容，试做分析。（3分）
（四）阅读下面(mian)的文章，完成17-19题。（II分）
用文化滋葬时(shi)代的心灵(ling)
李洪兴
①2018年的第一(yi)天，不少人走进国家图书(shu)(shu)馆，一(yi)睹(du)《四(si)库全书(shu)(shu)》真容。参(can)观之余，领一(yi)页字帖，坐(zuo)在展(zhan)厅里一(yi)笔(bi)一(yi)画(hua)地抄(chao)写(xie)书(shu)(shu)中(zhong)内容。文(wen)化的书(shu)(shu)函，在这样一(yi)次“观四(si)库、抄(chao)经典(dian)”的读者(zhe)体(ti)验(yan)活动中(zhong)被打开(kai)。
②读者、观众与经典的(de)(de)(de)(de)距离，已经越(yue)来(lai)越(yue)近(jin)。故(gu)官打开《千(qian)(qian)里江山图》卷轴，中国美术(shu)馆展示(shi)徐(xu)悲鸿的(de)(de)(de)(de)“奔马(ma)”与“战马(ma)”……在不同场地、以(yi)适宜(yi)的(de)(de)(de)(de)方式择精品而(er)展，成了打开文化的(de)(de)(de)(de)一种共同选(xuan)择。人们在“拈(nian)花”之间，感受到穿(chuan)越(yue)千(qian)(qian)年、跨(kua)越(yue)万里的(de)(de)(de)(de)经典散发出文化的(de)(de)(de)(de)沁(qin)人芳(fang)香。
③藏，是(shi)(shi)为了存(cun)，也是(shi)(shi)为了传。这个传，不仅是(shi)(shi)侍诸(zhu)后世，也是(shi)(shi)传诸(zhu)众(zhong)人(ren)。无论是(shi)(shi)历史文(wen)(wen)物还是(shi)(shi)经(jing)典文(wen)(wen)本，最(zui)珍贵的莫过于其(qi)历史与(yu)文(wen)(wen)化价值(zhi)，倘若不能(neng)被(bei)更(geng)多人(ren)欣赏、研究、传承，也就很难实现“价值(zhi)外溢”，更(geng)谈不上价值(zhi)增值(zhi)。
④当前，我们的文化视野不断打开，但文物的“开放度”依旧有待提升。有的场所作为历史遗迹，长期以“保护”的名义被“铁将军”把门；有的文物，被一些单位藏着掖着，生怕失去了研究的“首发权”。开放的文化有着更大辐射力，就像故宫博物院，开放区域越来越大，展出文物越来越多，文创形式也越来越丰富。从“馆舍天地”走向“大千世界”，才能涵养出真正的文化自信。
