（4） ，思而不学则殆。(《论语》)
（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“ ， ”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)
（6）刘禹(yu)(yu)锡(xi)的诗句“ ， ”，用鹤的形(xing)象(xiang)，抒发(fa)了诗人豪(hao)迈乐观之情(qing)。(刘禹(yu)(yu)锡(xi)《秋词》)
二、古诗文阅(yue)读(共(gong)16分)
(--)阅读下(xia)面的文(wen)育(yu)文(wen)，完成9-12题。(共12分)
陶渊明字光亮(liang)，或云潜(qian)字渊明，浔阳柴桑人也。渊明少有(you)高趣，博学善属文，颖脱不群，任真自(zi)得。尝(chang)著《五柳先生(sheng)传》以自(zi)况。
亲(qin)老家贫，起(qi)为州(zhou)祭酒。不(bu)堪吏职，少(shao)日自解(jie)归。州(zhou)召主(zhu)簿不(bu)就(jiu)。躬(gong)耕自资，遂抱(bao)羸疾(ji)。江(jiang)州(zhou)刺史檀(tan)道济(ji)往候之，偃卧瘠馁①有日矣。道济(ji)谓曰：“贤(xian)者处世天下无道则隐有道则至。今子生文明之世，奈(nai)何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤(xian)，志不(bu)及也！”道济(ji)馈以粱肉，麾而去(qu)之②。
复为镇军建威参军。谓亲朋(peng)曰(yue)：“聊欲弦歌，以为三径③之资，可乎(hu)？”执(zhi)事者闻之，以为彭泽(ze)令。岁终，会郡(jun)遣督(du)邮至，县吏请(qing)曰(yue)：“应束带(dai)见之。”渊(yuan)明叹曰(yue)：“我岂能为五斗(dou)米折(zhe)腰向乡(xiang)里小儿！”即日解绶去职，赋(fu)《归去来》。
渊明(ming)不解(jie)音律，而蓄无弦琴一张，每(mei)酒(jiu)(jiu)适辄抚弄以寄其意(yi)。贵贱造(zao)之者，有酒(jiu)(jiu)辄设。渊明(ming)若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去(qu)。”其真率(lv)如(ru)此。
(节选自萧(xiao)统(tong)《陶渊明(ming)传》，有删改)
注(zhu)：①偃卧(wo)瘠馁(nei)：卧(wo)床挨饿。②麾而去之：被他(ta)退回了。③三径：指归隐(yin)者的(de)(de)居所。9．下列句子加点(dian)的(de)(de)词(ci)在文中(zhong)的(de)(de)意思，解释有误的(de)(de)一项是( )(2分)
A．博学善属(shu)文(属(shu)：写(xie))
B．州召主簿不就(jiu)(就(jiu)：赴(fu)任(ren))
C．以为(wei)彭(peng)泽令(ling)(以为(wei)：认(ren)为(wei))
D．便(bian)语客(语：告诉)10．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是()(2分
A．贤者处此/天下无道(dao)则(ze)(ze)隐有(you)道(dao)/则(ze)(ze)至(zhi)
B．贤者处(chu)世/天(tian)下无道(dao)则隐/有道(dao)则至
C．贤者处世天下/无(wu)道则隐(yin)/有道则至
D．贤者处世天下/无道则隐有(you)道/则至11．下列对(dui)原(yuan)文有(you)关(guan)内容的概括和分析，不正确的一(yi)项页是()(2分)
A．选文塑造了陶渊明自由洒脱的形象，表现了他(ta)高洁(jie)的人格。
B．陶渊(yuan)明已卧(wo)床挨饿多日，江州刺史檀道济(ji)馈赠(zeng)他粮(liang)食和(he)肉，但(dan)他退回了檀道济(ji)的馈赠(zeng)。
C．陶(tao)渊明不愿束带迎接(jie)督邮(you)，当(dang)日辞官，体现了他“不汲汲于富贵”的品(pin)质(zhi)。
D．陶(tao)(tao)渊明嗜酒。亲朋(peng)无论穷(qiong)富，都会设酒招待他，而陶(tao)(tao)渊明逢(feng)酒必醉。12．把文中横线的(de)句(ju)子翻译(yi)成(cheng)现代汉语。(每题(ti)3分，共6分)
（1）不堪吏职，少日自解归。
（2）渊明不解音律，而蓄无弦(xian)琴一张(zhang)。
（二）阅读下面两首古代诗歌，完成(cheng)13-14题。(共(gong)4分)
渔家(jia)傲·秋(qiu)思
塞下秋来风(feng)景异，衡阳雁去(qu)无(wu)留(liu)意(yi)。四面边声连角(jiao)起，千嶂里，长烟落(luo)日孤(gu)城闭。 浊酒一杯家(jia)万里，燕(yan)然未勒归(gui)无(wu)计。羌管悠(you)悠(you)霜满地，人(ren)不寐，将(jiang)军(jun)白发征夫泪。
天净沙(sha)·秋思
马致远
枯(ku)藤(teng)老树昏鸦，小桥流水人家，古(gu)道西风(feng)瘦(shou)马。夕(xi)阳(yang)西下，断肠(chang)人在(zai)天涯。13．下列对(dui)两(liang)首古(gu)代诗歌理(li)解和赏(shang)析，不(bu)恰(qia)当的(de)一项是（ ）（2分）
A．《渔家傲·秋思》围绕“异(yi)”字写出了(le)塞外(wai)的(de)萧瑟荒凉，体现了(le)将土(tu)们生活(huo)的(de)艰苦。
B．“小桥流水(shui)人家(jia)”呈现一派清雅(ya)，安(an)适的景象，使沦落异乡的游子(zi)更添悲然。
C．《天(tian)净沙·秋思》意在(zai)(zai)描(miao)绘一幅深(shen)秋晚(wan)景图，人在(zai)(zai)其中起陪衬作(zuo)用。
D．两(liang)首(shou)(shou)诗歌，一首(shou)(shou)是宋词，一首(shou)(shou)是元曲，都抒发(fa)了诗人(ren)的思(si)乡之情。14．这两(liang)首(shou)(shou)古(gu)代诗歌皆以“秋思(si)”为(wei)题(ti)，请(qing)指(zhi)出它们所表(biao)达的“秋思(si)”有何不同。(2分)
三、现代文阅读(共(gong)28分(fen))
（一）阅读(du)下面的文章，完成(cheng)15-18题(ti)。(共12分)
带点笑容
罗兰
①一(yi)位(wei)台大(da)工学院的(de)教授曾经在(zai)闲(xian)谈(tan)中(zhong)对我说，他(ta)每次上(shang)课(ke)(特别是给(ji)新生上(shang)课(ke))，一(yi)定面带笑容。他(ta)不(bu)(bu)但面笑容，而(er)且(qie)尽量用说笑话的(de)方式来讲话，使得满室笑声不(bu)(bu)绝(jue)。他(ta)说，这样做是为了消(xiao)除一(yi)般学生对理(li)工科目的(de)畏惧心理(li)。
②“剥下科学严肃、冷硬、令人生畏的(de)外衣(yi)，显出(chu)它内在的(de)、原有的(de)、，真(zhen)正的(de)趣(qu)味和美感！”这(zhei)是这(zhei)位(wei)名教(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学方法和教(jiao)(jiao)(jiao)学宗旨。
他说，本来(lai)科学是(shi)非常(chang)美(mei)妙(miao)、非常(chang)有趣的一种东(dong)西，可惜当初(chu)真正“通(tong)”的人(ren)太少(shao)，以致因为他们的不(bu)通(tong)，而不(bu)能把科学的真正面月很轻易(yi)地(di)传授与人(ren)，而使科学蒙受了(le)冤(yuan)屈，成了(le)深奥难解、令人(ren)不(bu)敢(gan)接近的东(dong)西。
④笑(xiao)容(rong)(rong)是消除隔膜的(de)媒(mei)介。我(wo)一向畏惧数理科学，相信这就是因为(wei)它们(men)最(zui)初和(he)我(wo)见(jian)面时，没(mei)有“面带笑(xiao)容(rong)(rong)”的(de)缘故。由此想来，文学、艺术(shu)、音乐(le)之使(shi)人(ren)乐(le)于(yu)接近，也(ye)不外(wai)是因为(wei)它们(men)多少都带了一点(dian)或隐或现的(de)笑(xiao)容(rong)(rong)吧(ba)！
A 。
⑤笑(xiao)容还是增(zeng)进(jin)感情(qing)的(de)媒介。笑(xiao)容好(hao)比机(ji)器上的(de)润滑(hua)油，可以(yi)减轻摩擦，使齿轮(lun)与(yu)齿轮(lun)之(zhi)问的(de)运转(zhuan)灵活，又犹如桌(zhuo)椅脚(jiao)下的(de)胶垫，可以(yi)缓和锐角，增(zeng)加彼此之(zhi)间的(de)和睦与(yu)协(xie)调(diao)。
B 。
⑥当我和(he)朋友在谈(tan)话之间，偶尔意见友生冲(chong)突时(shi)，我喜欢停(ting)止谈(tan)话，用笑容来(lai)听他的(de)滔(tao)滔(tao)雄辩(bian)。我认为这是最好(hao)的(de)消灭争(zheng)执(zhi)而又不伤(shang)和(he)气的(de)办法。
⑦而且我(wo)更相(xiang)信(xin)，即使在(zai)你争(zheng)(zheng)却或抗(kang)议(yi)的(de)(de)时候，如果你仍能(neng)使自己面上点笑(xiao)容(rong)，这争(zheng)(zheng)辩抗(kang)议(yi)也会很(hen)容(rong)易(yi)地变成了(le)提(ti)醒与解释。减少了(le)对方的(de)(de)敌意和反感，增加(jia)了(le)胜利(li)的(de)(de)机会。
⑧笑容不(bu)但(dan)能(neng)表(biao)(biao)现(xian)在(zai)面貌上(shang)，而且能(neng)表(biao)(biao)现(xian)在(zai) 里(li)。
⑨也许我是因为职业的关系，做播音员做久了，对声音特别敏感。有好几次，接听电话时，因为对方声音里缺少笑容，被我误认为他很忙，或一面打电话，一面为办公桌上的公事在发烦，使我不敢和他多谈下去。而当我草草结束谈话，请他快去忙公事的时候，他才惊奇地问我：“为什么这样匆促？你不是有事要商量吗？”
