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宜宾市2018年高中阶段学校招生考试语文试卷及答案

[移动版] 佚名

D.乃不(bu)知有(you)汉            乃悟前狼假寐

10.下列断句不准确的一项是(    )(2分)

A.虽然/受地于(yu)先王(wang)/愿(yuan)终守(shou)之/弗敢易

B.饭疏食饮水(shui)/曲(qu)肱而枕之/乐亦(yi)在其中矣(yi)

C.未至(zhi)道(dao)/渴而死/弃其杖/化为(wei)邓林

D.并有乘骑(qi)弄(nong)旗标(biao)枪(qiang)舞刀于水(shui)面者/如履平地

第Ⅱ卷(juan)  非选(xuan)择题(100分)

二、古代诗文(20分)

(一)阅(yue)读下(xia)面文字(zi),完成11—12题。(5分)

【甲】

出师表(节选)

诸葛亮

先帝(di)创业未半而中道崩(beng)殂(cu),今天下(xia)三分,益(yi)州疲弊(bi),此诚危急存亡之(zhi)(zhi)(zhi)秋也(ye)。然(ran)侍(shi)卫之(zhi)(zhi)(zhi)臣不懈(xie)于内,忠志之(zhi)(zhi)(zhi)士忘身于外者,盖追先帝(di)之(zhi)(zhi)(zhi)殊遇(yu),欲(yu)报之(zhi)(zhi)(zhi)于陛下(xia)也(ye)。诚宜(yi)开(kai)张圣听(ting),以光先帝(di)遗德,恢弘志士之(zhi)(zhi)(zhi)气,不宜(yi)妄自菲薄(bo),引喻(yu)失义(yi),以塞忠谏之(zhi)(zhi)(zhi)路也(ye)。

宫中(zhong)府中(zhong),俱(ju)为一(yi)体,陟罚(fa)臧否,不宜(yi)(yi)异同。若(ruo)有作奸犯科及(ji)为忠(zhong)善(shan)者,宜(yi)(yi)付有司论其刑赏(shang),以(yi)昭陛下平(ping)明(ming)之理,不宜(yi)(yi)偏私,使(shi)内外异法也(ye)。

【乙】

诸葛亮传(节选)

陈寿

诸葛亮之为相国也,抚百姓(xing),示(shi)仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益(yi)时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚(fa),服罪输情④者虽重(zhong)必释(shi),游辞巧饰者虽轻(qing)必戮⑤,善无(wu)微(wei)而(er)不赏,恶无(wu)纤而(er)不贬;庶事(shi)精练⑥,物理其本(ben)⑦,循(xun)名责(ze)实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而(er)爱之,刑政虽峻(jun)⑧而(er)无(wu)怨(yuan)者,以其用心平而(er)劝戒明也。

(选自《三国志》)

【注释】①仪(yi)轨(gui):礼仪(yi)法度。②约(yue):省减。③权制(zhi)(zhi):合(he)乎(hu)时宜的制(zhi)(zhi)度。④服罪(zui)输情:认(ren)罪(zui)并(bing)表示悔改。⑤戮:这里指“处罚”。⑥庶(shu)事精(jing)练:精(jing)通各类政事。⑦物(wu)理其(qi)本:治理百姓从(cong)根(gen)本上入手。⑧峻:严厉。

11.把文中画横线的句子翻译成现代(dai)汉(han)语。(3分(fen))

刑(xing)政虽(sui)峻而无(wu)怨者,以其用心平而劝(quan)戒明也(ye)。

12.请概括(kuo)甲(jia)文中诸葛(ge)亮给后(hou)主(zhu)刘(liu)禅提出的(de)两条建议,并写(xie)出乙文中分(fen)别(bie)与(yu)之对应的(de)语(yu)句。(2分(fen))

(二)诗词赏(shang)析(5分)

13.阅读下面两首诗,完成⑴—⑵题(ti)。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延(yan)。

征蓬(peng)出(chu)汉塞,归(gui)雁入胡天。

大(da)漠孤烟直,长河落日圆。

萧关(guan)逢候骑,都护在燕然。

从军行

杨炯

烽(feng)火照(zhao)西京,心中(zhong)自不平。

牙璋辞凤阙,铁(tie)骑绕龙城。

雪暗凋旗画(hua),风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜(sheng)作一书生。

(1)《使(shi)至塞上(shang)》中的(de)“征蓬”是什么含意?(2分)

(2)这两首诗(shi)同为(wei)边塞诗(shi),但(dan)情(qing)感有(you)所不同,请简要概括各抒发了(le)怎样的情(qing)感。(3分(fen))

(三)古(gu)诗(shi)文(wen)积累(lei)(10分)

14.默写。

(1)______________,铁(tie)马冰(bing)河入梦来。(陆游《十一月四日风(feng)雨大(da)作》)

(2)了却君王天下事,______________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫(fu)赋壮(zhuang)词以(yi)寄之(zhi)》)(3)鸢飞(fei)戾天者,望峰息心(xin);______________,______________。(吴均《与(yu)朱元思书》)

(4)崔颢《黄鹤(he)楼》中用对偶手法描(miao)写(xie)出(chu)黄鹤(he)楼两岸视野开阔、景象优美(mei)的诗(shi)句是:______________,______________。

(5)《生于忧患,死于安乐》中从(cong)内外两个方面说(shuo)明(ming)导致亡国原因的句子是:______________,______________。

(6)“飞花令(ling)”是(shi)《中(zhong)(zhong)国诗词大(da)会》中(zhong)(zhong)深受(shou)大(da)家(jia)欢迎的环节。请(qing)写出含有“秋”字的诗句:______________,______________。

三、现代文(30分(fen))

(一)阅(yue)读下(xia)面文章,完成(cheng)第15—18题。(18分)

最后的老师

①他(ta)(ta)在小河那边,看着最后一(yi)名学生(sheng)走(zou)过,才缓缓地回(hui)到山(shan)(shan)(shan)上(shang)。学校(xiao)就在山(shan)(shan)(shan)上(shang),山(shan)(shan)(shan)下坐落(luo)着十多个村庄,有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)在山(shan)(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)东边,有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)在山(shan)(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)西边。山(shan)(shan)(shan)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)学校(xiao)成(cheng)为这山(shan)(shan)(shan)区保(bao)留的(de)(de)(de)(de)(de)最后一(yi)所学校(xiao),他(ta)(ta)也是这里最后一(yi)名老师。他(ta)(ta)走(zou)路的(de)(de)(de)(de)(de)时候,腿有(you)(you)些一(yi)瘸一(yi)拐的(de)(de)(de)(de)(de),头发开(kai)始(shi)花白,眼(yan)睛开(kai)始(shi)老花。他(ta)(ta)回(hui)到学校(xiao),这里很(hen)安静,那棵核(he)桃树上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)老钟在秋风中微微摆动(dong),几间(jian)破(po)旧的(de)(de)(de)(de)(de)教室窗口已经(jing)破(po)落(luo),钉(ding)在上(shang)边的(de)(de)(de)(de)(de)透明塑料布(bu)被风吹得哗哗作响。

②她(ta)(ta)(ta)是(shi)他(ta)(ta)的(de)(de)学生,看(kan)见他(ta)(ta)回来了,指(zhi)了指(zhi)放在(zai)(zai)桌(zhuo)子上的(de)(de)晚饭(fan):“老(lao)师,您吃(chi)饭(fan)。”晚饭(fan)极(ji)其简单,碗里是(shi)刚刚熬好的(de)(de)玉米(mi)粥,两(liang)个(ge)窝(wo)(wo)(wo)窝(wo)(wo)(wo)头(tou)放在(zai)(zai)盘子里,还(hai)有一个(ge)盘子盛着(zhe)腌制的(de)(de)萝(luo)卜干。他(ta)(ta)拿(na)起窝(wo)(wo)(wo)窝(wo)(wo)(wo)头(tou),把萝(luo)卜干夹进窝(wo)(wo)(wo)窝(wo)(wo)(wo)头(tou)里,然后(hou)用力挤压,把萝(luo)卜干挤到中间,他(ta)(ta)就开始(shi)啃着(zhe)。他(ta)(ta)吃(chi)得很香,窝(wo)(wo)(wo)窝(wo)(wo)(wo)头(tou)的(de)(de)碎屑掉桌(zhuo)子上,也拾(shi)起来塞回嘴里。她(ta)(ta)(ta)蹲在(zai)(zai)屋外边,那(nei)边是(shi)靠山的(de)(de)一口泉(quan)眼,她(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)青石板上搓(cuo)着(zhe)衣服(fu)。月儿出来了,她(ta)(ta)(ta)有节(jie)奏的(de)(de)搓(cuo)洗动作(zuo)在(zai)(zai)月色中很优美(mei)。

③他(ta)走(zou)过来(lai),蹲在(zai)她(ta)身边,用山药纸卷(juan)烟(yan),片(pian)刻(ke),一支自制的(de)香烟(yan)卷(juan)好了(le),再(zai)(zai)掏出打火(huo)机点着。她(ta)放下(xia)手里(li)(li)的(de)衣服(fu),转过脸看他(ta)说(shuo):“老师,我明(ming)天就(jiu)要(yao)回(hui)城(cheng)了(le)。这(zhei)(zhei)里(li)(li)还有(you)什(shen)么需要(yao)的(de),我下(xia)一次来(lai)的(de)时候给(ji)您(nin)捎来(lai)。”他(ta)凝视着天幕,深邃的(de)夜空星光灿烂(lan),山里(li)(li)的(de)风开始有(you)些(xie)凉意:“就(jiu)是把城(cheng)里(li)(li)的(de)那些(xie)要(yao)扔掉的(de)衣服(fu)再(zai)(zai)捎些(xie)来(lai),你看看,这(zhei)(zhei)些(xie)孩子的(de)衣服(fu)都破得不能再(zai)(zai)穿了(le)。马(ma)上就(jiu)要(yao)入(ru)冬,我想让他(ta)们过一个(ge)温(wen)暖的(de)冬天。”她(ta)看了(le)他(ta)一眼:“我说(shuo)的(de)是您(nin),以后(hou)怎么办?这(zhei)(zhei)里(li)(li)的(de)教学点就(jiu)要(yao)撤掉了(le)。”

④他(ta)(ta)抬起头看着这所学(xue)(xue)校(xiao),学(xue)(xue)校(xiao)在(zai)半山上(shang),已经显得(de)非常孤(gu)独,想了想说:“要撤就撤吧,最多我(wo)(wo)每个月(yue)少(shao)几百块钱,我(wo)(wo)还(hai)是留(liu)在(zai)这里(li),那些(xie)娃想在(zai)这里(li)上(shang)学(xue)(xue),我(wo)(wo)还(hai)会教他(ta)(ta)们。”她似乎想说什么,稍停了停后,说:“上(shang)级的意(yi)思是,让这些(xie)学(xue)(xue)生都(dou)去中心小学(xue)(xue)上(shang)学(xue)(xue)去。”

⑤他看着她(ta)(ta)(ta)(ta)。她(ta)(ta)(ta)(ta)也是从(cong)这(zhei)里走出(chu)去(qu)的(de)(de)(de)(de),也是他亲自(zi)送出(chu)去(qu)的(de)(de)(de)(de)学(xue)生,现在位居教(jiao)育局的(de)(de)(de)(de)局长。她(ta)(ta)(ta)(ta)此次来(lai),目的(de)(de)(de)(de)是想说服老师(shi)(shi)。她(ta)(ta)(ta)(ta)在这(zhei)里待了(le)几天,但不知道(dao)怎样开口(kou),这(zhei)里的(de)(de)(de)(de)学(xue)生已经把老师(shi)(shi)当自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)亲人。自(zi)己(ji)当年何尝不是这(zhei)样?老师(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)腿(tui)就是为了(le)背自(zi)己(ji)过河(he),摔倒弄伤(shang)的(de)(de)(de)(de)。她(ta)(ta)(ta)(ta)记(ji)得清清楚(chu)楚(chu),那场暴风雨中,老师(shi)(shi)撑在水(shui)里,不让自(zi)己(ji)下(xia)来(lai),咬着牙挣扎着蹚水(shui)。小河(he)里流(liu)淌着老师(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)血(xue)液,从(cong)那以后,老师(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)腿(tui)就瘸了(le)。

⑥这是大山里最后的教学点,他也是全县最后一位代课老师。作为教育局长,她上任的第一天起,就是整合教育资源,把山里的孩子们送到城镇里上学。为了这个她认为最得民心的计划,她撤掉几十个教学点,这个也是最后要撤销的教学点。可是阻力来自老师——这是她的恩师。她决定亲自前来劝说,甚至已经给老师考虑好了,让他在教育局当传达室的值班保安。

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