⑨第二天，苏林教(jiao)授乘(cheng)早(zao)上(shang)第一班电车出发，根据(ju)报名单上(shang)的(de)地址，好不容易找到了在杨树浦(pu)的(de)那条偏僻的(de)马路。他(ta)进了弄堂，不由得吃了一惊。
⑩那(nei)弄(nong)堂里有些(xie)墙垣(yuan)已(yi)经(jing)倾塌，烧焦(jiao)的(de)梁柱呈现(xian)一片可(ke)怕的(de)黑色，断瓦(wa)残垣(yuan)中(zhong)间时(shi)而(er)(er)露出焦(jiao)黄的(de)破布碎片，所(suo)有这些(xie)说明了这条(tiao)弄(nong)堂不仅受到台风(feng)破坏(huai)，而(er)(er)且显然发生过火灾。就在这片瓦(wa)砾场上(shang)，有些(xie)人大清(qing)(qing)早就在忙碌着清(qing)(qing)理些(xie)什么。
⑪苏(su)林教授手(shou)持纸条(tiao)，不(bu)知从(cong)何(he)处找起，忽然听见对面的楼窗口(kou)，有一(yi)个孩(hai)子(zi)有事没事地张(zhang)口(kou)唱着：“咪——咿(yi)——咿(yi)——咿(yi)——，吗(ma)——啊(a)——啊(a)——啊(a)——”仿佛(fo)歌唱家在(zai)练声(sheng)似的。苏(su)林教授不(bu)禁微笑了：“这准(zhun)是她的家！”他猜对了，那孩(hai)子(zi)就是陈伊玲(ling)的弟弟。
⑫从孩子嘴里(li)(li)(li)知道：他姐(jie)姐(jie)是个(ge)转(zhuan)业军(jun)人，从文工(gong)团回来的，到(dao)了(le)(le)(le)上海被(bei)分配到(dao)工(gong)厂里(li)(li)(li)担任行(xing)政工(gong)作。她是个(ge)青(qing)年团员，又积极又热心，不管厂里(li)(li)(li)也好，弄(nong)堂(tang)里(li)(li)(li)也好，有事找陈伊玲准没有错！两三天(tian)前，这里(li)(li)(li)因为台风(feng)造(zao)成电线走火，烧毁了(le)(le)(le)不少(shao)房(fang)子。陈伊玲协助弄(nong)堂(tang)干部安(an)置(zhi)灾民，忙得整夜没睡，影响了(le)(le)(le)嗓(sang)子。第二(er)天(tian)刚好是她复试的日子，她说了(le)(le)(le)声：“糟糕(gao)！”还是去参加考试了(le)(le)(le)。
⑬这(zhei)就是全部经过(guo)。
⑭“瞧，她(ta)还在那儿忙着呢！”孩子(zi)向窗外(wai)扬(yang)了杨手说(shuo)：“我叫她(ta)！我去叫她(ta)！”
⑮“不(bu)用了(le)。请(qing)转告你姐姐，通(tong)过第(di)二次(ci)考试，她(ta)已经(jing)被录取了(le)！”
⑯苏林(lin)教授从陈伊(yi)玲(ling)家里(li)出来，走得很快(kuai)。他心里(li)想着：这(zhei)个女孩子完(wan)全有条件成为一个优秀的(de)歌(ge)唱家，我差点儿犯了一个错误！这(zhei)天早晨，有什么使人(ren)感(gan)动的(de)东西充溢在他胸口，他想赶(gan)紧回(hui)去把陈伊(yi)玲(ling)的(de)故事(shi)告(gao)诉每一个人(ren)。
21.阅读全文，梳理故(gu)事情节3(2分(fen)）
初试艺惊四(si)座→ →教授调查原因→ →破格录取伊(yi)玲
22.第⑤段中，描写窗外景(jing)色有什么作用？（2分）
23.品读第②段画线句，具体分析这个比喻句的妙处。（3分）
嫩绿色的(de)绒线(xian)上衣，咖啡色的(de)西(xi)裤，宛如春天早晨里(li)一株亭亭玉(yu)立的(de)小树。
24.第⑯段(duan)，“苏林教授(shou)从陈伊玲(ling)家里(li)出来”，为何“走(zou)得很(hen)快”？（3分(fen)）
25.请说说标题“第二次考试”的含义。（2分）
26.这(zhei)个故事(shi)塑造了(le)两个人(ren)物，你(ni)认为谁是主角(jiao)，为什(shen)么？(3分(fen)）
八、作文（50分）
27. 亲(qin)爱的同学，假(jia)如你(ni)离开母校已(yi)经二十年了(le)。这天早(zao)晨(chen)，你(ni)回到了(le)阔别20年的母校，眼前的一切是那样的新奇，又是那样的亲(qin)切、熟悉
请展开想象，以“相聚在2037年”为(wei)题，写一(yi)篇不少于600字的作文。
要求(qiu)：①想象合理(li)，描写生动，主题积极鲜明。②文中不得出现真实的人名(ming)、校名(ming)和地(di)名(ming)。
2017年桂林市初中毕业升学考试
语文参考答案
1.A
【解析(xi)】本(ben)题考查(cha)字音(yin)辨析(xi)。A项(xiang)，yǒng_rǒng，juàn—juān，nuò—ruò
2.D
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24.因为苏(su)林教授查清了陈(chen)伊玲(ling)发挥糟糕的原(yuan)因，此时心中充满(man)了差点儿错(cuo)过这个(ge)未来“优秀的歌唱(chang)家”的懊恼(nao)，以(yi)及(ji)迫不及(ji)待地要把事情真相告知给其他(ta)人(ren)的情绪，所以(yi)“走得很快”。
25.“第二次(ci)考试(shi)”既指(zhi)陈伊玲参加声乐考试(shi)的复试(shi)，又指(zhi)她在苏林教授去调查(cha)真相时经(jing)历的一次(ci)思(si)想品格上的考验(yan)。
26.示(shi)例：我认(ren)为(wei)陈(chen)伊玲是主(zhu)角，因为(wei)这(zhei)个(ge)故事主(zhu)要通过侧(ce)面(mian)描(miao)写，称赞陈(chen)伊玲惊艳四座的(de)歌唱技艺和乐于助人、因公忘私的(de)高(gao)尚品格(ge)。
27.略。
