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温馨提示(shi):全卷含书写分5分,请你在答题时努力做(zuo)到书写规范、工整。
一、书写(5分)
本(ben)题根据(ju)卷面书写情况评(ping)分。请你在(zai)答题时努力(li)做到书写正确、工整。
二、积累(19分)
请你参与以(yi)“节,中(zhong)国人的(de)诗(shi)意”为(wei)主题(ti)的(de)综合性学习活动(dong),完成1-3题(ti)。
【四时有节】
1.阅读语段,完成任务。(3分(fen))
春,是(shi)(shi)(shi)绿水逶迤,是(shi)(shi)(shi)暖风(feng)拂面,是(shi)(shi)(shi)芳(fang)草长堤,是(shi)(shi)(shi)花香鸟语,是(shi)(shi)(shi)秀山丽水,让(rang)人(ren)陶醉(zui)而欣(xin)喜;秋(qiu)(qiu),是(shi)(shi)(shi)秋(qiu)(qiu)风(feng)(1)xiāo______瑟,是(shi)(shi)(shi)北雁南飞,是(shi)(shi)(shi)枫叶似(si)火(huo),是(shi)(shi)(shi)落叶金黄,是(shi)(shi)(shi)硕果累累,让(rang)人(ren)感伤(shang)而满足。可是(shi)(shi)(shi),你是(shi)(shi)(shi)否想(xiang)过,那盎然的(de)春色是(shi)(shi)(shi)历(li)经严寒洗礼(li)后的(de)英(ying)姿,那绚烂的(de)秋(qiu)(qiu)景是(shi)(shi)(shi)接受酷暑róng(2)______炼后的(de)结(jie)晶……
【任(ren)务一】根据(ju)拼(pin)音,写(xie)出相应的汉字(zi)。
(1)______ (2)______
【任务(wu)二】下(xia)面(mian)词语中加(jia)点的字和“硕果(guo)累累”的“累”字读(du)音相同的一项是( )
A.累赘 B.累积 C.劳累
【天地有节】
2.古诗文(wen)名句(ju)填空。(10分)
时(shi)(shi)空浩渺,亘古永恒。天(tian)地万物(wu),往来(lai)不(bu)(bu)息。天(tian)地以(yi)日月(yue)星辰为笔,以(yi)山川河流(liu)为墨,时(shi)(shi)时(shi)(shi)给人类以(yi)启(qi)迪。“青林翠竹(1)__________”是(shi)她(ta)(ta)在(zai)说(shuo)(shuo),有些(xie)特质(zhi),不(bu)(bu)能丢;“(2)________,江春入(ru)旧年”是(shi)她(ta)(ta)在(zai)说(shuo)(shuo),时(shi)(shi)序(xu)更替,不(bu)(bu)可逆转;“莫言(yan)下岭便无难,(3)____________”是(shi)她(ta)(ta)在(zai)提(ti)醒(xing),身处顺境(jing),还需谨(jin)慎;“(4)____________,柳暗花(hua)明又一村”是(shi)她(ta)(ta)在(zai)指引,陷入(ru)困境(jing),不(bu)(bu)要放弃;“(5)____________,____________”(龚自(zi)珍《己(ji)亥杂诗》)是(shi)她(ta)(ta)在(zai)说(shuo)(shuo),贡献自(zi)己(ji),不(bu)(bu)要保留;“(6)____________,____________”(周敦(dun)颐《爱莲说(shuo)(shuo)》)是(shi)她(ta)(ta)在(zai)叮嘱,世间(jian)纷杂,坚守(shou)自(zi)我(wo);“(7)____________,____________”(刘桢《赠从(cong)弟》)是(shi)她(ta)(ta)在(zai)说(shuo)(shuo),万物(wu)有节(jie),时(shi)(shi)穷(qiong)乃现。
【生命有节】
3.根据同(tong)学们积(ji)累的材(cai)料,完成相关(guan)任务。(6分)
【任务一】根据所学(xue),解释下面三(san)则材(cai)料(liao)中加(jia)点的词。
A.苟利社稷,死(si)生以之(zhi)。 《左传·昭公四年》
B.三军可(ke)夺(duo)帅(shuai)也,匹(pi)夫不可(ke)夺(duo)志(zhi)也。 《论语·子罕(han)》
C.吞舟(zhou)之鱼,不游枝流;鸿鹄高飞(fei),不集洿池。 《列子·杨朱》
(1)社稷:________ (2)夺(duo):________ (3)集:________
【任务二】请你将【任务一】中的三则材料作(zuo)为(wei)书(shu)签内(nei)容,填在相应词语下方的横线上。(填序号)
三、阅读(60分)
(一(yi))名著阅读(10分)
根据(ju)你(ni)的名(ming)著阅读积累,完(wan)成4-5题。
4.有同学发现:读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界,读《昆虫记》就(jiu)像从显微(wei)镜中(zhong)看微(wei)观世界,读《契诃夫短篇小说选》就(jiu)像从哈哈镜中(zhong)看变形(xing)的世界。请从《红(hong)星(xing)照耀中(zhong)国》《昆虫(chong)记(ji)》中(zhong)任(ren)选一(yi)部,结合(he)内容(rong),参(can)考示(shi)例,说说该同学为(wei)什么会有这(zhei)样的发现(xian)。(4分)
【示例(li)】读《契诃夫(fu)短篇小说选》就像从哈哈镜中看(kan)变形(xing)(xing)的(de)世界,因为作(zuo)者用夸(kua)张手法表(biao)现出一个畸形(xing)(xing)的(de)社会。例(li)如,作(zuo)者在叙(xu)述警(jing)官奥楚蔑洛夫(fu)处理“狗咬(yao)人事件(jian)”时,不厌其烦地描写了他(ta)的(de)变化,让(rang)读者看(kan)到了他(ta)扭(niu)曲的(de)灵(ling)魂,看(kan)到了当时黑暗腐败的(de)社会。
5.根据下面的提示,从备(bei)选人物中任选一个,用他(她)的经历印证诗(shi)句。(6分)
(二)文学类文本阅(yue)读(17分(fen))
请(qing)你阅读《城堡旁(pang)的老树》,完(wan)成6-9题。
城堡旁的老树
[意(yi)大(da)利]马(ma)西(xi)米利亚诺·弗雷扎托
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【阅读提示】
寓言是一(yi)个(ge)怪物(wu),当(dang)它朝你走(zou)过来的(de)时(shi)(shi)候,分明是一(yi)个(ge)故事(shi)(shi),生动活泼,而当(dang)它转身(shen)要(yao)走(zou)开的(de)时(shi)(shi)候,却(que)突然变成了一(yi)个(ge)哲理,严肃认(ren)真(zhen)。马西米(mi)利亚诺·弗雷扎托的(de)《城(cheng)堡旁(pang)的(de)老树》是一(yi)则意味深长的(de)寓言。阅(yue)读时(shi)(shi),需要(yao)我们(men)从(cong)有(you)趣的(de)情节中(zhong)抽丝剥(bo)茧,细细咀嚼有(you)趣的(de)语言,找(zhao)到隐藏在故事(shi)(shi)中(zhong)的(de)智(zhi)慧。
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很久以(yi)前,有一座小山丘,微风轻轻拂过山头。山头有一棵老树,还(hai)有一座破旧不堪(kan)的城堡。
没有人知(zhi)道,他们已经存在(zai)多久了。城堡里(li)(li)蔓延着无尽(jin)的回忆,老树(shu)就(jiu)坐在(zai)那里(li)(li),微笑着俯瞰(kan)山下的世(shi)界。
一(yi)天(tian),一(yi)只(zhi)(zhi)老鼠(shu)颤巍(wei)巍(wei)地跑到树(shu)下,“嗖”地躲进老树(shu)浓密的(de)树(shu)根间。紧(jin)接(jie)着(zhe)(zhe),一(yi)只(zhi)(zhi)老鹰扇动(dong)着(zhe)(zhe)巨大的(de)翅(chi)膀掠过树(shu)顶。老鼠(shu)得救了(le)。这时他发现,树(shu)根下有什么金灿灿的(de)东(dong)西(xi)。
“好(hao)美的王冠啊!”老鼠心想,“是我的了。”
许多年后,老鼠又回来了。这时的他,已经成了鼠王。他对老树说:“我现在是国王了,你所在的这片土地是属于我的。我喜欢这儿,我要在这里重建一座城堡!”