周(zhou)穆王北游(you)过其(qi)国，三年忘归。既反(fan)周(zhou)室(shi)，慕其(qi)国，惝然(ran)自失。不(bu)进酒肉，数月乃复(fu)。
【注释】①甔(dan)槌(dānzhuì):盛水(shui)的陶器(qi)。②瀵（fèn）：泉水(shui)。③醪醴（láolǐ）：美酒，④埒（liè）：山上水(shui)道。⑤札厉：瘟疫(yi)。⑥侪(chái)：共同，一起。⑦孳（zī）阜(fu)：繁(fan)(fan)(fan)衍(yan)盛多。孳，繁(fan)(fan)(fan)殖(zhi)，阜(fu)，通“富”，繁(fan)(fan)(fan)盛。
14.解释下列句中(zhong)加点(dian)的词（3分(fen)）
（1）迷而失涂(tu)，谬之(zhi)一国(guo)。（2）臭过兰椒，味过醪醴。（3）缘水而居，不耕不稼
15.用“/”给文中(zhong)画线的句(ju)子(zi)断句(ju)，（限断两处）（2分）
16.用现(xian)代汉语(yu)翻译下列句子。（4分）
（1）过(guo)则(ze)醉，经旬乃(nai)醒
（2）既反周室(shi)，慕其国，惝然自(zi)失(shi)。
17.请(qing)概括“终北国”的特点(dian)，并探究作者的写(xie)作意(yi)图。（4分）
四．语言运(yun)用（55分）
18.下面是丽水(shui)市博(bo)物馆“华侨(qiao)之乡”展厅中的一块展板，请你以(yi)讲解(jie)员的身份(fen)，为(wei)前来参观的七年级学(xue)生做讲解(jie)。（不超过200字）（5分）
19.阅读下(xia)面文字，按(an)要求作(zuo)文（50分）
早上，小尤拉(la)(la)醒(xing)了(le)。他看着窗外，太阳照耀(yao)着大(da)地，天(tian)气很好(hao)(hao)。尤拉(la)(la)想(xiang)做(zuo)点(dian)事(shi)情(qing)。他坐下来想(xiang)：假如妹妹掉进(jin)河(he)里，我(wo)(wo)就(jiu)去救她们！妹妹恰好(hao)(hao)走(zou)来了(le)，央求(qiu)说：“哥哥，带我(wo)(wo)去玩(wan)吧！”尤拉(la)(la)不耐(nai)烦地说：“走(zou)开，别(bie)打扰我(wo)(wo)，我(wo)(wo)正(zheng)想(xiang)着好(hao)(hao)事(shi)情(qing)呢！”妹妹受了(le)委屈，不高兴地走(zou)开了(le)。
尤(you)(you)拉(la)又在(zai)(zai)想(xiang)：假如家里的小(xiao)狗(gou)掉进井里，我就把它捞(lao)起来(lai)。小(xiao)狗(gou)恰(qia)好(hao)(hao)走过来(lai)，它摇(yao)摇(yao)尾巴(ba)，好(hao)(hao)像在(zai)(zai)说：“给我点水喝吧，小(xiao)主人(ren)！”尤(you)(you)拉(la)在(zai)(zai)它头上(shang)打(da)了一下，骂道：“滚开(kai)，别打(da)搅我想(xiang)好(hao)(hao)事(shi)！”小(xiao)狗(gou)夹(jia)着尾巴(ba)走掉了。
（选自奥谢耶娃《好事(shi)情》有改动）
上面这则材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观
点。
要(yao)求：不少于600字，不要(yao)出现含有考(kao)生个人(ren)信息的人(ren)名(ming)(ming)、校名(ming)(ming)、地(di)名(ming)(ming)等。
语文试卷参考答案【来源:学科网】
一． 语文知(zhi)识积累（22分）
1.（1）峦（2）泊(bo)（3）瑰(gui)丽
2.（1）带领（2）赠送（3）鸟停息(xi)在树上。（4）用鞭(bian)、杖或竹板打(da)（5）放(fang)弃（6）案件。
3.（1）对影(ying)成(cheng)三(san)人（2）马上相逢无纸笔(bi)（3）谁言天(tian)地宽（4）不(bu)尽(jin)长江滚(gun)滚(gun)来（5）落红不(bu)是无情物（6）三(san)军可夺帅(shuai)也(ye)，匹夫不(bu)可夺志也(ye)。
4.（1）①《城南旧事》②简(jian)·爱在老渥德学校遇(yu)到(dao)正在读《拉塞拉斯》的海伦·彭斯，便上前(qian)与她搭(da)话，并(bing)交谈学校相(xiang)关情况。
（2）示例一：我选择与简(jian)·爱做朋友(you)，她(ta)宽容大度(du)，简(jian)·爱童年在家(jia)受里德舅(jiu)(jiu)妈虐待，后被送到生活(huo)艰苦的(de)劳(lao)渥德学(xue)校(xiao)，但在舅(jiu)(jiu)妈临终前她(ta)还是原谅了舅(jiu)(jiu)妈的(de)刻(ke)薄与不公，与这样的(de)人做朋友(you)，非常有意(yi)义(yi)。
示(shi)例(li)二：我想与海伦·彭(peng)斯(si)做朋(peng)(peng)友，她(ta)品德高尚，对朋(peng)(peng)友真(zhen)诚体贴，当简(jian)·爱(ai)(ai)被布洛克尔赫斯(si)特先(xian)生（校长）当众诋(di)毁，站上耻辱台示(shi)众时，是海伦·彭(peng)斯(si)给简(jian)·爱(ai)(ai)投来了亲切的微笑，并劝(quan)慰简(jian)爱(ai)(ai)，使她(ta)获(huo)得平静(jing)，与这样(yang)的人做朋(peng)(peng)友让人感到阳(yang)光般(ban)的温暖。
示例三：我想与英子(zi)做(zuo)朋友，她乖巧懂事，当爸(ba)爸(ba)病重(zhong)，她镇定勇(yong)敢(gan)地面对生活中的(de)困难，照(zhao)顾弟妹(mei)，让(rang)我感动，值(zhi)得(de)我学习。
示例四(si)：我(wo)想与(yu)妞(niu)儿(er)做朋友，妞(niu)儿(er)是一(yi)个温柔善良的孩(hai)子，她(ta)(ta)担心英子在横(heng)胡同(tong)等不到自己就冒险跑来报信，她(ta)(ta)牵挂生病(bing)的英子，还给着凉的英子穿衣服。妞(niu)儿(er)身世可怜，我(wo)想帮助这样的孩(hai)子，与(yu)她(ta)(ta)做朋友。
5.小学时“我(wo)(wo)”想买棒球(qiu)手套（电动火(huo)车），母亲却(que)让“我(wo)(wo)”买学习(xi)参(can)考书(shu)，读(du)大学二年级时“我(wo)(wo)”搬出去(qu)住，却(que)是母亲替(ti)“我(wo)(wo)”交了房租(zu) ，“我(wo)(wo)”以退学结束母子俩在(zai)学习(xi)领域的较量。
6（1）既指(zhi)以此为名(ming)的(de)(de)参考书(shu)，又反讽“我(wo)”被逼读书(shu)的(de)(de)状况，与下文母亲(qin)“一巴掌打过(guo)来(lai)”“用扫把(ba)戳我(wo)”形成对(dui)(dui)比，显得风趣幽(you)默。（2）儿(er)(er)子自作主(zhu)张搬出去住(zhu)，母亲(qin)为此感到(dao)伤心、无奈；她为儿(er)(er)子的(de)(de)将来(lai)担忧，面对(dui)(dui)远去的(de)(de)儿(er)(er)子，母亲(qin)有(you)(you)些(xie)失落，有(you)(you)些(xie)不(bu)知所措。
7.借房(fang)东(dong)之口交(jiao)代(dai)母(mu)亲一直(zhi)为“我”交(jiao)付房(fang)租，说明母(mu)亲了(le)解“我”懒(lan)散，不(bu)负责任(ren)的(de)个性；连房(fang)东(dong)对“我”的(de)自甘(gan)堕落(luo)都看不(bu)下去，可见“我”当时的(de)表现很糟(zao)糕，“我”自以为独(du)立了(le)，而实(shi)际(ji)上(shang)母(mu)亲却(que)无所(suo)不(bu)在，这让“我”又羞又恼。
8.分三个(ge)层次赋分。
第一层(ceng)级；思维(wei)单一、肤(fu)浅(qian)，表述较笼统。
示例：母(mu)亲很严厉，“我(wo)”不(bu)(bu)喜(xi)欢(huan)母(mu)亲，但(dan)“我(wo)”觉得母(mu)亲还是(shi)关心“我(wo)”的，她(ta)与别的母(mu)亲不(bu)(bu)一样。
第二层级：思(si)维不全面，但有(you)一(yi)定深度，表述(shu)基(ji)本有(you)条理。
示(shi)例：母亲(qin)非常(chang)严厉，教育方式有些粗暴，她希望孩子能(neng)够出人(ren)头地，作者觉得和母亲(qin)在一起(qi)压力很(hen)大。但他觉得自己(ji)今天又出息 ，也多亏(kui)了母亲(qin)，他从内(nei)心感激母亲(qin)。
第三层级：思维较全面，分(fen)析较深入，表述(shu)简洁，有条理(li)。
示例：作者眼中的母亲非常严厉，教育方式有些粗暴，不允许孩子有自己的爱好，她希望孩子能够出人头地。作者总觉得生活在母亲巨大的阴影下，即使想反抗，也无济于事。但当作者把自己与儿时玩伴对比时，发现自己在家庭条件、自身资质、顽劣性格等方面与他们都没有太大的不同，他能获得今天的成就，母亲的管教、关爱起了非常重要的作用，是他这位与众
不同的(de)母亲(qin)让他这匹野(ye)马终成良驹。因(yin)此，他对(dui)母亲(qin)有过不满(man)，有过畏惧，但他内心(xin)深处(chu)对(dui)母亲(qin)有更多的(de)感激和敬爱。
9.（1）博物馆的护栏越来越少。（2）年轻人能在博物馆举办婚礼。
