《扁鹊见蔡桓公》基础训练附答案
1、漂(piao)亮的(de)书写能给人以美(mei)的(de)享受(shou)。请把下(xia)面这句话正(zheng)确、规(gui)范(fan) 、美(mei)观地抄(chao)写在(zai)方格内。
医(yi)之(zhi)好治(zhi)不病(bing)以(yi)为功(gong)。
2、解(jie)释下列(lie)点的字词。
不治将恐深 ; （ ）
火齐之所及也 （ ）
疾在腠理 ; （ ）
扁鹊复见 ; ; （ ）
臣是以无请也 （ ）
扁鹊望桓侯而还走 （ ）
3、下列(lie)划分停顿 不正确的一句是（ ）
A、君有疾(ji)／在腠理
B、医(yi)之好治／不病以为功(gong)
C、扁鹊(que)望桓(huan)候(hou)／而还走
D、臣(chen)／是以无(wu)请(qing)也
4、在文(wen)中(zhong)空白处填空。
“桓侯(hou)不应”中“应”的读音是(shi) ，与该字意思相近的两(liang)项是(shi)（ ）
A、桓侯又不应(ying)(ying) B、不善于应(ying)(ying)对
C、应有(you)尽(jin)有(you) D、应接(jie)不暇
5、找出(chu)下列语(yu)句(ju)中的通假字，写出(chu)其(qi)本字，并(bing)翻译成现代(dai)汉语(yu)。
①汤熨之(zhi)所及也 通（ ），译作（ ）。
②望桓(huan)侯而还走(zou) 通（ ），译作（ ）。
③火齐之所及也 通(tong)（ ），译(yi)作（ ）。
6、用课文中 的原句回答(da)问题。
①扁鹊第一次见(jian)蔡(cai)桓公，说了哪(na)些话劝(quan)他及时治病？对扁鹊的(de)忠(zhong)告(gao)，桓公是怎样评论的(de)？
②扁鹊说了哪些(xie)话(hua)指出蔡桓公的病情正日益(yi)严(yan)重？
③第(di)四(si)次(ci)见蔡桓公时，扁(bian)鹊为(wei)什么"还走"？
7、 对(dui)“臣(chen)是以无请也”一(yi)句理解(jie)恰当的是（ ）
A、我是(shi)无(wu)法再(zai) 请国君(jun)了。
B、我因此不再(zai)过问了。
C、大(da)臣是(shi)没有办法了(le)。
D、大臣因此不(bu)再过问(wen)了。
8 、对扁鹊逃往秦国(guo)的(de)原(yuan)因(yin)分析正确的(de)是( )
A、扁(bian)鹊虽然医术很高(gao)明，但为人(ren)胆小怕事。
B、扁鹊(que)确定蔡桓(huan)公得了不(bu)治之症，已经无法医(yi)治了。
C、扁(bian)鹊(que)看清(qing)了当时统治者(zhe)的残(can)暴，一(yi)(yi)气之(zhi)(zhi)下，一(yi)(yi)走了之(zhi)(zhi)。
D、扁鹊考虑到蔡桓公病情严(yan)重，怕治不(bu)好(hao)影响自己的(de)名(ming)声。
9、 《扁(bian)鹊见蔡桓公(gong)》一(yi)文阐明了什么道理？
10、根据课文的中(zhong)心，谈(tan)谈(tan)人(ren)应该如何对待缺(que)点和错误(wu)。
我们还为你准备了(le)课内(nei)阅读和(he)课外阅读，如有(you)时间可(ke)以做(zuo)一(yi)做(zuo)。
课内阅读： 扁鹊见蔡桓公阅读训练附答案（第四则)
课外阅读：彭端叔《为学》选段阅读附答案
【参考答案】：
1、略
2、厉害 达到 皮肤的纹理 再一次，又(you) 问 跑
3、B
点拨：正确的划分应该为(wei)“医之好治不病／以为(wei)功”。
4、yìng A D
5、① "汤(tang)"通"烫"，用热水(shui)焐。
② "还(hai)"通"旋"，回转，掉(diao)转。
③ "齐(qi)"通"剂"，火剂汤。
6、① 扁鹊：君之(zhi)疾在(zai)腠理，不治将(jiang)恐(kong)深(shen)。桓(huan)公(gong)的(de)评(ping)论(lun)：医之(zhi)好治不病以为(wei)功(gong)。
② 君之疾在(zai)肌肤，不治将益(yi)(yi)深。君之病在(zai)肠胃，不治将益(yi)(yi)深。
③ 在(zai)骨(gu)髓，司命之所属，无奈何也。今(jin)在(zai)骨(gu)髓，臣是以无请也。
7、 B
8、 B
9、说明病必(bi)须及 早治疗，不要讳疾忌医，以(yi)致发(fa)展到不可挽(wan)救的(de)地步；对待错(cuo)误、缺(que)点要防微杜渐。否则会产生无(wu)可挽(wan)回的(de)后果(guo)。
10、略
点拨：答(da)案不惟一，只要能结合文意(yi)和自身实际，言(yan)之成理皆可(ke)。
