2015年凉山州高中阶段教育学校招生统一考试
语文参考答案及评分意见
A卷(120分)
第Ⅰ卷（选择题共21分(fen)）
基础知识（每小题3分，共15分）
1．C（A项“pāo”虚为(wei)“pōu”；B项且只“zhǐ”应为(wei)“zhī”；D项载“zǎi”应为(wei)“zài”。）
2．D（A项中“物竞天择(ze)”应为(wei)“物竞天择(ze)”“自(zi)顾不遐”应为(wei)“自(zi)顾不暇”；B项中“题纲(gang)”应为(wei)“提纲(gang)”，“留芳百世”应为(wei)“流芳百世”；C项中“焕散”应为(wei)“涣散”“丰功伟迹”应为(wei)“丰功伟绩”。）
3．B（一(yi)蹴而就：形容事情轻而易举，一(yi)下子就能(neng)完成。A项“妙手偶(ou)得(de)”是(shi)指(zhi)技术 高超(chao)的(de)人，偶(ou)然间(jian)得(de)到的(de)灵感或作(zuo)品。也用(yong)(yong)来(lai)形容文(wen)学素养很深的(de)人，出于灵感， 即可(ke)偶(ou)然间(jian)得(de)到妙语(yu)佳(jia)作(zuo)。D项“人云亦云”指(zhi)人家说什么(me)，自己也跟着说什么(me)， 形容没有主见，不能(neng)用(yong)(yong)来(lai)表示“大家都纷纷议论(lun)。C项“逢场(chang)作(zuo)戏”为贬女词， 不能(neng)用(yong)(yong)于褒义环境(jing)。）
4．A (B顶“基(ji)本(ben)”与“全部”矛盾。C顼搭配(pei)不当，谓(wei)语(yu)(yu)和宾语(yu)(yu)措(cuo)配(pei)不当，应(ying)删去 “笑容和”D项句子成(cheng)分残缺，应(ying)该在句子末尾加上“的人(ren)^”。)
5．C（应为：平常食用，一(yi)般都是(shi)敲破(po)“空头”用筷子(zi)挖(wa)着吃。筷子(zi)头一(yi)扎下去， 吱(zhi)——红(hong)油就冒出来(lai)了(le)。用破(po)折号表(biao)示(shi)声音的延续，而(er)用省略号就没有这(zhei)样曲效果。）
二、阅(yue)读(du)下(xia)面的文言文，完成6—7题。（每(mei)小题3分，共(gong)6分）
6．B“用”（A、C、D皆作“因(yin)为”讲
7．D(墨子不是从正面说服公输盘不要攻宋。)
第Ⅱ卷（主观题(ti)共99分）
三、翻译、古诗(shi)文(wen)积累（9分）
8．你遵守道义(yi)不(bu)杀少数人却杀多(duo)数人，不(bu)能(neng)说这是明白事理。（采(cai)分点(dian)：“义(yi)”，遵守道义(yi)；“知类”，明白事理。采(cai)分点(dian)一(yi)点(dian)1分．大意1分，共(gong)3分。）
9．(1)天光云影(ying)共(gong)徘徊（1分(fen)）；(2)苔痕上(shang)阶绿(lv)（1分(fen)）；(3)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭(ting)花（2分(fen)）（4）芳草鲜美(mei)，落英缤纷（1分(fen)），大同（1分(fen)）。（共(gong)6分(fen)，出现错别字、多字、漏字，该空无分(fen)）
四(si)、现代文阅(yue)读（30分）
10．倾(qing)诉(su)：风(feng)穿过树林(lin)发(fa)出的(de)簌(su)簌(su)声(sheng)响。场籁：山林(lin)中种(zhong)种(zhong)互(hu)相唱和的(de)声(sheng)浪。呼唤：希望“我”一(yi)次又一(yi)次继(ji)续攀登(deng)的(de)声(sheng)音。（一(yi)点(dian)1分，意思相近即可，共3分）
11．这个句子(zi)在文中起承上启下(xia)的(de)作用分）。突(tu)出了(le)文章的(de)主旨（1分）；树立(li)心中理想并为之(zhi)不懈追求和(he)奋斗(dou)（2分）。（共（4分）
12．句子用了排比的修辞手(shou)汉，从听觉(jue)的角度写出山中的种种声浪(lang)，突(tu)出了(le)“山的呼唤”。（修辞(ci)手(shou)法1分，内容1分，共2分）
13．①手法(fa)上用(yong)了(le)虚实结合(he)实际的(de)手法(fa)，将梦(meng)中的(de)山(shan)和(he)现(xian)实中让(rang)作(zuo)者惊(jing)叹(tan)和(he)沉(chen)迷(mi)的(de)山(shan)相互映衬。（2分，虚实结合(he)1分，有阐释(shi)1分。）②结构上首尾呼(hu)应，使文(wen)章结构更加完整。（2分）③表意上突出(chu)作(zuo)者对(dui)神奇大自然的(de)惊(jing)叹(tan)和(he)沉(chen)迷(mi)。（2分）共6分）
14．①年轻人请教人信仰(yang)(yang)是(shi)(shi)什么(me)；②哲(zhe)人只(zhi)是(shi)(shi)不停(ting)地揉面保(bao)持沉畎；③年轻人悟理引(yin)出(chu)：信仰(yang)(yang)就(jiu)是(shi)(shi)不停(ting)揉搓后的(de)韧性。（一点1分，共3分）
15．运甩了道理(li)(li)论(lun)(lun)证或者说理(li)(li)论(lun)(lun)证证明了“没(mei)有(you)(you)信仰，没(mei)有(you)(you)韧(ren)性，绝不可能达到此境界”。（论(lun)(lun)证类型1分，作用(yong)1分，共2分）
16．材料l放在【B】处(chu)（1<</span>分(fen)），．材料l所(suo)(suo)引诗句告诉我们要(yao)(yao)有(you)信(xin)念和信(xin)仰(yang)(yang)才能成功(gong)。信(xin)念、信(xin)仰(yang)(yang)需要(yao)(yao)韧性，所(suo)(suo)以(yi)韧性是(shi)(shi)成功(gong)的必(bi)(bi)要(yao)(yao)条件，放武在【A】处(chu)（1分(fen)），材料2中庄(zhuang)子所(suo)(suo)说(shuo)。“径路(lu)绝(jue)(jue)而风云(yun)通．人力穷(qiong)而天心见。”意思是(shi)(shi)要(yao)(yao)达到一定的境(jing)界，必(bi)(bi)穷(qiong)人力，也就是(shi)(shi)穷(qiong)尽人的信(xin)仰(yang)(yang)和韧性，第⑤自然段“没有(you)信(xin)仰(yang)(yang)，没有(you)韧性，绝(jue)(jue)不可(ke)能达到此境(jing)界。”这句话正是(shi)(shi)对庄(zhuang)子话语的阐释(shi)，所(suo)(suo)以(yi)放在【A】处(chu)（1分(fen)）。（共 6分(fen)．说(shuo)理有(you)据，语言通顺即(ji)可(ke)酌情(qing)给分(fen)）
17．句式基(ji)本(ben)一致1分(fen)．使用比喻修(xiu)辞手法1分(fen)．内容有寓意(yi)2分(fen)．共4分(fen)。
五、作文（60分(fen)）
18．见附件一中考作文评分标准。
B卷（共30分）
六、诗歌(ge)鉴萱(6分)
19．(1)尾(wei)联运用典故（1分(fen)(fen)），写(xie)出了(le)将士边城苦战，怀抱为国捐躯的壮志，誓(shi)死报效国家的决心（1分(fen)(fen)）。（共(gong)2分(fen)(fen)）
（2)本诗有着鲜明的(de)(de)色(se)(se)彩：金色(se)(se)、胭脂色(se)(se)、紫红色(se)(se)和黑(hei)色(se)(se)、秋(qiu)(qiu)色(se)(se)、白色(se)(se)等交织(zhi)在(zai)一起(qi)，构成色(se)(se)彩斑斓的(de)(de)画面（1分(fen)）。时值(zhi)深(shen)秋(qiu)(qiu)，黑(hei)云(yun)压城，战士们穿着铠(kai)甲在(zai)夕阳的(de)(de)映(ying)照下，在(zai)鼓舞人(ren)号角声中，浴血奋(fen)战，大块(kuai)殷红的(de)(de)血迹(ji)透(tou)过夜雾凝结在(zai)大地，使塞±的(de)(de)紫色(se)(se)显得更浓烈(lie)，让(rang)人(ren)感(gan)受到一种(zhong)黯然(ran)凝重的(de)(de)气(qi)氛（2分(fen)）．从而渲染(ran)出悲壮惨烈(lie)的(de)(de)战争的(de)(de)场(chang)面（1分(fen)）。（共4分(fen)）
七、古(gu)文阅读(du)（10分）
20．抵：扔，掷；趣：同“促”，急速，赶快；素(su)：秘史来，一向。（一空1分，共3分）
21．于是下(xia)令将海瑞(rui)逮捕入狱，不久就把(ba)海瑞(rui)移交刑部审处，定(ding)他死讯。（语意明确即可，2分(fen)）
22．句(ju)子(zi)：“闻其上疏时，自知触忤当死(si)。市(shi)一棺，诀妻(qi)子(zi)，待罪于(yu)朝。”（句(ju)子(zi)1分）作用(yong)：用(yong)侧面描写（或从心(xin)理、行为两个(ge)方面作答(da)，2分）表(biao)现(xian)(xian)海瑞(rui)只认天理，不认权势，做好了(le)丢支职(zhi)，甚至丢弃性命(ming)的准备，表(biao)现(xian)(xian)了(le)他(ta)宁死(si)也要坚(jian)持正(zheng)义的非凡勇气和决心(xin)（2分）。（共(gong)5分）
【附件(jian)2课外文言翻译】
明(ming)世宗(zong)(zong)在(zai)位的(de)时间已经很长了，他不(bu)上(shang)(shang)(shang)朝(chao)理政，朝(chao)廷大臣(chen)没(mei)有(you)人敢上(shang)(shang)(shang)书议论当(dang)朝(chao)朝(chao)政。海(hai)(hai)瑞(rui)给皇(huang)帝上(shang)(shang)(shang)了奏(zou)本，世宗(zong)(zong)看了海(hai)(hai)瑞(rui)的(de)奏(zou)本，火冒三丈，把奏(zou)本掷(zhi)到地上(shang)(shang)(shang)，吩咐左右2侍臣(chen)说(shuo)(shuo)：“快去逮捕(bu)海(hai)(hai)瑞(rui)，不(bu)要让他跑了。”宦官(guan)黄锦(jin)在(zai)一(yi)边对(dui)(dui)世宗(zong)(zong)说(shuo)(shuo)：“海(hai)(hai)瑞(rui)这个人向来有(you)痴名(ming)。听(ting)说(shuo)(shuo)他上(shang)(shang)(shang)奏(zou)本时，知道自己冒犯皇(huang)上(shang)(shang)(shang)必死(si)(si)无(wu)疑，就买了口棺(guan)材(cai)，与妻儿家人诀别，在(zai)朝(chao)堂上(shang)(shang)(shang)等(deng)供发落，家僮仆人民都奔(ben)走(zou)离散，没(mei)有(you)留下来的(de)，这说(shuo)(shuo)明(ming)他是不(bu)会逃的(de)。”世宗(zong)(zong)听(ting)了一(yi)言不(bu)发。过(guo)了一(yi)会儿，世宗(zong)(zong)又把海(hai)(hai)瑞(rui)的(de)奏(zou)章(zhang)拿过(guo)来看，一(yi)天读了三遍(bian)，为(wei)此(ci)感动叹息说(shuo)(shuo)：“海(hai)(hai)现的(de)话全对(dui)(dui)。如今我病得(de)久了，又怎能上(shang)(shang)(shang)朝(chao)理政呢。假(jia)使我能到偏殿上(shang)(shang)(shang)走(zou)动走(zou)动，定他死(si)(si)罪(zui)。户(hu)部人个办(ban)事官(guan)叫何以(yi)(yi)(yi)尚(shang)(shang)的(de)上(shang)(shang)(shang)书请求释(shi)放(fang)海(hai)(hai)瑞(rui)。世宗(zong)(zong)大怒，命令锦(jin)衣卫将(jiang)何以(yi)(yi)(yi)尚(shang)(shang)打了一(yi)百大板，卷进监牢，日日夜(ye)夜(ye)对(dui)(dui)他拷打刑讯。过(guo)两(liang)个月，世宗(zong)(zong)死(si)(si)了，穆宗(zong)(zong)继承大统，海(hai)(hai)瑞(rui)和何以(yi)(yi)(yi)尚(shang)(shang)一(yi)起获得(de)释(shi)放(fang)。
八、名著阅(yue)读及语言运(yun)用（14分）
23．（4分(fen)(fen)(fen)(fen)）《水(shui)浒》鲁智(zhi)深（鲁达）（作(zuo)品、人物两空全对给1分(fen)(fen)(fen)(fen)。有错(cuo)不给分(fen)(fen)(fen)(fen)）；性格特点：侠肝义(yi)胆，疾恶(e)如仇（或嫉恶(e)如仇）（一空1分(fen)(fen)(fen)(fen)，书写正确、美观1分(fen)(fen)(fen)(fen)，共3分(fen)(fen)(fen)(fen)）
24．示(shi)例：（1）加大文明(ming)旅游的宣传力度(du)；（2）增(zeng)加和完善区内公共(gong)卫(wei)生设(she)施(shi)；（3）大力倡(chang)导文明(ming)旅游的义务劝导；（4）加大对文明(ming)行为(wei)的处(chu)罚(fa)力度(du)；（5）在(zai)人群(qun)密(mi)集(ji)区域增(zeng)设(she)监督流动岗哨……（一(yi)点2分，共(gong)4分，答到(dao)任(ren)意两点，语言简洁(jie)明(ming)了，通(tong)顺流畅，即可给满分，否则酌情扣分）
25．（1）在网络(luo)信息时代利用网络(luo)传播虚假信息（失实信息或谣言），终将受到法律(lv)制裁(cai)。（2分）
（2）a.不偏(pian)见，不迷信(xin)；b.不妄下结论，特别注意掺杂有(you)(you)强烈情绪(xu)的言论；c.敢(gan)于(yu)质(zhi)疑(yi)，能根据自(zi)己已有(you)(you)的知识和积淀(dian)进行(xing)理(li)情辨别；d.增长见识，扩充(chong)知识面；e.用已有(you)(you)的事实经照判定……（答到任意两点即可，一(yi)点2分，共(gong)4分）
附件1：中考作文评分标准
|
基础等级50分 |
一等（50-36） |
二等（35-25） |
三等（24-15） |
四等（14-0） |
|
切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 结构严谨 语言流畅 字体工整 符合文体要求 标点符号使用规范 |
符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 结构完整 语言通畅 字迹清楚 大体符合文体要求 标点符号使(shi)用(yong)较为规范 |
基本符合题意 中心基本明确 内容不够充实 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通顺 字体潦草 基本符合文体要求 标点符号使用不够规范(fan) |
偏离题意 中(zhong)心(xin)不明或立(li)意不当(dang) 内容单薄 感情虚假 结构混乱 语病多 字迹难辨 不符合文体要求 标点符号使用不规范 | |
|
发展等级10分 |
能在(zai)下列(lie)四个方(fang)面的任(ren)何(he)一个方(fang)面做得(de)较为突出(chu)即可评分(fen) | |||
|
较深刻 |
较丰富 |
较有文采 |
有创新 | |
|
①较能透过现象深 入本质 ②较能揭示问题产 生的原因 |
③材料较丰富 ④形象较丰满 ⑤意蕴较丰厚 |
⑥词语较(jiao)生动，句式较(jiao)灵活(huo) ⑦善于运用修辞方法 |
⑧见解新颖，材料新鲜，构思(si)精巧 ⑨联想(xiang)和想(xiang)像(xiang)较为独特 ⑩表达(da)有一定个性特征 | |
注(1)没(mei)有标(biao)题扣2分。
（2)每(mei)3个错别字(zi)扣1分，重现(xian)不计，扣到5分为止。
(3)每少50字扣1分。
(4)特色加(jia)分（5分）。达到(dao)下列三(san)项之一者可加(jia)2-3，特别(bie)突(tu)出的可加(jia)5分。
①感(gan)真挚，有自(zi)己的深切感(gan)悟。
②构思或选材新(xin)颖，见(jian)解独特(te)特(te)个性。
③语言生动有文采。
