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谈读书写法特点

[移动版] 作者:吴达国

培根(gen)的随笔,风格平易(yi)流畅,笔法灵活(huo),语言(yan)警辟。全文好似一篇谈话,富于针对性,是一位(wei)洞察世(shi)事人情的饱学之士,对世(shi)人的谆谆告诫。

作者运用比喻说理。生动形象、通俗易懂。

例如,“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”,来说明读书对人的天赋的作用。

作者运用排比说理。所说的道理十分显豁,读起来富于气势,增强说服力和感染力。

  例如,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。”

又如,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”。

作者运用对比说理。正面说了以后,再从反面来说,使说理更加全面、有力。

  例如,文章开头从正面说了读书的目的,接着又从反面说了读书的三种偏向。

又如,文章的最后一个层次,先从正面说读书可以塑造人的性格,又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。

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