2015年北京市高级中等学校招生考试
语文试卷
一、基础·运用
1．欣赏下面这(zhei)幅书法作品，完成第（1）—（2）题(ti)。
（1）对这幅书法(fa)作(zuo)品(pin)的欣(xin)赏，不恰(qia)当的一项(xiang)是（________）
A．线条奔放(fang)，笔力雄健。____________B．五字错落有(you)致(zhi)，收放(fang)有(you)度。
C．气韵(yun)贯(guan)通，展现书(shu)者胸襟。________D．采(cai)用隶书(shu)书(shu)体(ti)，方正典雅。
（2）请用规范的(de)正楷字将“为人民服务”5个字抄(chao)写在(zai)答题卡的(de)田字格内。
答(da)：___________
2．阅(yue)读下面(mian)的文字，完(wan)成第（1）—（2）题(ti)。
中(zhong)国(guo)抗(kang)(kang)日(ri)战(zhan)争(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)从(cong)1931年(nian)开始到1945年(nian)结束，经历(li)了(le)14年(nian)艰难曲折的(de)历(li)程，是(shi)(shi)中(zhong)国(guo)近代以来抗(kang)(kang)击外敌入侵(qin)第一次取得完全胜利的(de)民族(zu)解放战(zhan)争(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)，是(shi)(shi)中(zhong)国(guo)人(ren)(ren)民用鲜(xian)血和(he)生(sheng)命(ming)铸(zhu)就的(de)反(fan)侵(qin)略(lve)战(zhan)争(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)的(de)历(li)史(shi)丰碑。在(zai)世界(jie)反(fan)法(fa)(fa)西斯(si)战(zhan)争(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)中(zhong)，中(zhong)国(guo)抗(kang)(kang)日(ri)战(zhan)争(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)________，是(shi)(shi)世界(jie)反(fan)法(fa)(fa)西斯(si)战(zhan)争(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)的(de)重(zhong)要组成部分。中(zhong)国(guo)抗(kang)(kang)日(ri)战(zhan)争(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)不仅关(guan)乎(hu)中(zhong)华(hua)民族(zu)的(de)前(qian)途和(he)命(ming)运(yun)(yun)，而(er)且关(guan)系到人(ren)(ren)类社会的(de)前(qian)途和(he)命(ming)运(yun)(yun)，值得铭记，并永载史(shi)册。
（1）对文中加(jia)点字的注音和对画线字笔(bi)顺的判断，全部正(zheng)确(que)的一项是（ ）
A．曲折(zhe)（qū）____“华”字(zi)的笔顺是：
B．曲折（qǔ）____“华(hua)”字的笔顺(shun)是：
C．曲折（qū）____“华(hua)”字的笔顺(shun)是：
D．曲折(zhe)（qǔ）____“华”字的笔顺是：
（2）根据语(yu)意将下(xia)面语(yu)句依(yi)次填入文中横(heng)线处，最恰当的(de)一项是（____）
①持续时间(jian)最长 ②付出代价最大 ③开始时间(jian)最早 ④抗(kang)击日(ri)军最多
A．③④①②____B．①③④②____C．③①④②____D．①④②③
3．许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是（____）
4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（_____）
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；
痛_______，叹而(er)已(yi)，十(shi)月噩耗，万众(zhong)_______。
A．毁灭 彷徨 莽(mang)原 呐喊_______B．莽(mang)原 呐喊 毁灭 彷徨
C．莽原 彷徨 毁灭 呐(na)喊(han)_______D．毁灭 呐(na)喊(han) 莽原 彷徨
提示(shi)：《呐喊》《彷徨》《野(ye)草》《而已(yi)集》《热风》《十月(yue)》《毁灭》是鲁迅先(xian)生(sheng)的作品（含译作）
《莽原》《奔流》是鲁(lu)迅先生主编的刊物(wu)。
5．“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比(bi)喻的一项是（_______）
A．远交近攻(gong) 顺手牵羊 反客为主_______B．围魏(wei)救赵 以逸(yi)待劳 偷梁(liang)换柱
C．打(da)草惊蛇 浑水摸鱼 ;调虎离山_______D．暗度陈仓(cang) 金蝉(chan)脱壳(qiao) 欲擒故纵
6．下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号(hao)，正确(que)的一项是（ ）
语段（一）我走过镇公所的时候(hou)，看见(jian)许(xu)多人站在布告牌前(qian)边。最近两年来(lai)，我们的一切坏消息都是(shi)从那里(li)传出来(lai)的：败仗啦(la)，征发啦(la)，司令部的各种命(ming)令啦(la)【甲】我也(ye)不停步(bu)，只在心里(li)思量：“又(you)出了什么事啦(la)？”
语段(duan)（二）韩麦(mai)尔先(xian)生从这(zhei)一(yi)件事(shi)(shi)谈到那一(yi)件事(shi)(shi)，谈 到法国(guo)语言(yan)上来(lai)了。他说，法国(guo)语言(yan)是世(shi)界(jie)上最美的(de)(de)语言(yan)【乙(yi)】最明(ming)白，最精确；又(you)说，我们必须把它(ta)记在(zai)心里，永远别忘了它(ta)，亡了国(guo)当了奴(nu)隶的(de)(de)人民，只要(yao)牢(lao)牢(lao)记住(zhu)他们的(de)(de)语言(yan)，就好像拿着(zhe)一(yi)把打开监狱大门的(de)(de)钥(yao)匙。
A．【甲】破折(zhe)号 【乙(yi)】破折(zhe)号________B．【甲】逗(dou)号 【乙(yi)】句号
C．【甲】破(po)折号(hao) ; 【乙】句号(hao)_________D．【甲】逗号(hao) 【乙】破(po)折号(hao)
7．学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身(shen)份，依据(ju)“参观须知”向同学们提出(chu)要(yao)求。（要(yao)求：用“既(ji)……，又……”的句(ju)式，限(xian)30字以内）
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博物馆须知 1．参(can)观时(shi)请(qing)勿(wu)大声喧哗(hua)、追跑打闹、手机设(she)置为静音，以(yi)免影响他人(ren)参(can)观。 2．爱护(hu)馆(guan)内(nei)展品，请勿触(chu)摸、拍(pai)照，以免损坏展品。 |
答：___________
8.阅读下(xia)面的连环(huan)画(hua)，完(wan)成（1）–（2）题。（共4分(fen)）
（1）结(jie)合(he)岳母刺字时所(suo)说的(de)话(hua)，下列对(dui)“精忠(zhong)报国”中 “精忠(zhong)”二字的(de)解释，最恰当的(de)一项是(shi)（2分）
A. 极其忠诚(cheng)____B. 精诚(cheng)尽(jin)力____C. 精心(xin)付出____D. 忠肝义胆
（2）结合前5幅(fu)画(hua)(hua)的(de)内容，为第6幅(fu)画(hua)(hua)补写一端文字(zi)。（要求：20-30字(zi)）（2分(fen)）
答：______ _______________________________________________________
9. 默(mo)写（共6分）
（1）潮平两岸阔，__________。海日(ri)生残夜，___________。（王湾《次北(bei)固(gu)上下(xia)》）（2分）
（2）_________。五十弦翻塞外声，_________。（辛弃疾《破阵子(zi)为陈同甫赋壮(zhuang)词以寄之》）（2分(fen)）
（3）当有(you)远方(fang)的朋友到(dao)来(lai)时，我们(men)常借用《论语》中(zhong)的“__________，_________ _”来(lai)表达喜(xi)悦(yue)的心情。（2分）
二、文(wen)言(yan)文(wen)阅读（共8分）
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第10 – 12题。
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一(yi)湖。衔远山(shan)，吞长(zhang)江(jiang)，浩(hao)浩(hao)汤汤，横(heng)无际涯；朝晖(hui)夕(xi)阳(yang)，气象万千。此(ci)则(ze)岳阳(yang)楼之(zhi)大观也(ye)，前人之(zhi)述备矣。然则(ze)北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会(hui)于此(ci)，览物之(zhi)情(qing)，得无异乎？
若夫(fu)霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排(pai)空；日星隐耀，山(shan)岳潜形；商(shang)旅不行，樯倾楫摧(cui)；薄暮冥冥，虎啸猿(yuan)啼。登斯(si)楼(lou)也，则有去国怀乡(xiang)，忧谗畏讥(ji)，满(man)目萧(xiao)然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】游之日，风(feng)日清和，湖平(ping)于熨，时有(you)小(xiao)舫往来，如蝇 头细字，着(zhe)鹅(e)溪练上。取酒共酌(zhuo)，意致闲(xian)淡。亭午(wu)风(feng)渐劲(jing)，湖水汩汩有(you)声。千帆结(jie)阵而(er)来，亦甚雄快。
日暮，炮(pao)车云(yun)生，猛(meng)风大(da)起(qi)，湖浪(lang)奔腾，雪山汹(xiong)涌，震撼城郭。予始四望(wang)惨(can)淡，投箸而起(qi)，愀然以悲，泫然不能自(zi)(zi)已也。（选自(zi)(zi)袁中道《游岳阳(yang)楼记(ji)》“
10. 解(jie)释下列(lie)语句中加(jia)点词(ci)的(de)意思。（2分）
（1）此则(ze)岳(yue)阳楼(lou)之(zhi)大(da)观(guan)也________观(guan)：________
（2）则(ze)有(you)去国(guo)怀乡____________去：________
11. 用(yong)现代汉语(yu)翻译下列语(yu)句。（2分(fen)）
（1）春和 景明(ming)________________翻译：__________
（2）时有(you)小舫往来(lai)____________翻译：__________
12. 【甲】【乙】两段文字写的(de)(de)都是游览者在岳(yue)阳楼的(de)(de)所见所感。【甲】文中(zhong)(zhong)，淫雨(yu)、阴风、浊浪(lang)等(deng)景物(wu)(wu)出发(fa)了“迁(qian)(qian)客骚(sao)人”的(de)(de)悲(bei)苦之情(qing)，沙鸥、锦鳞、芷兰等(deng)景物(wu)(wu)触发(fa)了“迁(qian)(qian)客骚(sao)人”的(de)(de)喜(xi)悦(yue)之情(qing)。【乙】文中(zhong)(zhong)，清(qing)风、湖水、 ① 等(deng)景物(wu)(wu)触发(fa)了作(zuo)者的(de)(de)愉(yu)悦(yue)之情(qing)，浓云(yun)、 ② 、巨浪(lang)等(deng)景物(wu)(wu)触发(fa)了坐着的(de)(de)悲(bei)伤之情(qing)。“迁(qian)(qian)客骚(sao)人”和(he)袁(yuan)中(zhong)(zhong)道都没有达到范仲(zhong)淹所说的(de)(de)“不(bu)以(yi)物(wu)(wu)喜(xi)，不(bu)以(yi)已悲(bei)”的(de)(de)境界，原因是 ③ 。（4分）
