2015年襄阳市初中毕业生学业水平考试
语 文 试 题
（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）
★ 祝 考(kao) 试 顺(shun) 利 ★
注意事项：
1．答卷(juan)前，考(kao)生(sheng)务必(bi)将(jiang)自己的姓名、考(kao)试号(hao)填写(xie)在试题卷(juan)和答题卡上，并将(jiang)考(kao)试号(hao)条形码粘贴在答题卡上指(zhi)定位置。
2．答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡(ka)上(shang)每(mei)题对(dui)应的答题区(qu)域(yu)内，答在试题卷上(shang)无效。
3．考(kao)试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交(jiao)。
一(yi)、积累与(yu)运用(yong)（20分）
1．下面句(ju)(ju)子中有两个错别(bie)字，请改正后用正楷(kai)字将整个句(ju)(ju)子抄写在(zai)米字格中。（2分）
心(xin)弛神往(wang)中国梦，愤发图(tu)强学子情。
2．根据语境(jing)，给下面(mian)一(yi)段(duan)话中加点的字注音。（2分）
蜿（ ）蜒千里的秦岭和巴山，犹如一对不弃不离的夫妻，簇拥着自己的女儿——汉江，款款东行。行至襄阳，驻足不前。而他们的美丽女儿，则心系远方，嫁与长江。分手之际，双方泪眼凝眸（ ）。这一汪深情的凝眸，便是习家池。____________
——李春雷《寻芳习家池》
3．下列(lie)句(ju)子(zi)中加点(dian)成语使用有(you)误的一项是（_____）（2分(fen)）
A．不言而喻(yu)，在历(li)史的长河中(zhong)，诸葛亮一直是(shi)智慧(hui)的代名词。
B．“大众创业，万众创新”，政府除了出台政策(ce)，还要有具体(ti)而微(wei)的部署。
C．汉字是中(zhong)华民族智慧的(de)结晶(jing)，正(zheng)确地书写汉字，是我(wo)们义(yi)不容辞(ci)的(de)责任。_____
D．“东方之(zhi)星”游(you)轮翻沉后，率先赶(gan)到的武(wu)警官兵毫不犹豫地投入到抢(qiang)险救(jiu)人行动中。
4．下列句(ju)子没有语病的一项(xiang)是（____）（2分）
A．香港少(shao)数人发起(qi)的“占中”非(fei)法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。
B．在努(nu)力建设法(fa)(fa)治社会的今天(tian)，无论领导还(hai)是群众，毫无例外，都必须遵纪守法(fa)(fa)。
C．推进(jin)(jin)农(nong)村新型城镇化(hua)建设，关(guan)键(jian)是改进(jin)(jin)农(nong)民科技知识水平，加速(su)农(nong)业现代化(hua)进(jin)(jin)程。
D．积极(ji)融入“一(yi)带一(yi)路(lu)”大战略，建设汉江流域中心(xin)城市，已成为复兴襄阳的时代。
5．依次填入下面横(heng)线处的(de)句(ju)子，顺(shun)序排列最恰当(dang)的(de)一项是(shi)（____）（2分）
地球的每一缕伤痕,都承载(zai)着人类惨痛的历史。________________
①它(ta)是一(yi)部例证“落(luo)后就要挨打”的活生生的教材；
②它是一(yi)部控(kong)诉(su)战争(zheng)和种(zhong)族歧(qi)视的(de)血泪书。
③满目疮痍的圆明园，让我们看到(dao)了专制与(yu)腐败必然带来的积(ji)贫积(ji)弱，
④只有(you)以史为鉴，人类才能安详地生活(huo)在地球家园。
⑤黑暗阴森(sen)的奥斯威辛集中营，让我们看到(dao)了(le)傲慢与偏(pian)见给全世界(jie)各民(min)族(zu)带(dai)来的灾难，
A．④③①⑤②_____B．③②⑤①④_____C．③①⑤②④ D．④⑤①③②
6．阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》，我们会(hui)被生动的(de)(de)各(ge)色(se)人物形(xing)象所吸(xi)引，如(ru)____________的(de)(de)虎(hu)妞；读凡(fan)尔纳的(de)(de)《海(hai)底(di)两(liang)万里》，我们除了感叹凡(fan)尔纳小说的(de)(de)构思巧妙、情节惊险(xian)外，更对作者的(de)(de)社会(hui)正义(yi)感和____________精神(shen)肃然起敬。（2分）
7．古(gu)诗文默写(xie)。（每空1分(fen)，共8分(fen)）
（1）春蚕到死(si)丝方尽，□□□□□□□。（李商隐《无题》）
（2）□□□□□□□，似曾相识燕(yan)归来。（晏(yan)殊《浣溪沙(sha)》）
（3）孔子认(ren)为志士仁(ren)人应(ying)有杀(sha)身成仁(ren)的勇气，与此相应(ying)，孟子在《鱼我(wo)所欲也》中也提出了(le)“□□□□□□□”的主张(zhang)，这些都(dou)是中华民(min)族宝(bao)贵的精(jing)神财富。
（4）流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当。担当是李白“长风破浪会有时，A．□□□□□□□”（《行路难（其一）》）的豁达；担当是苏轼“B．□□□□□□□。鬓微霜，又何妨”（《江城子密州出猎》）的豪情；担当是文天祥“C．□□□□□□□？D．□□□□□□□”（《过零丁洋》）的舍身；担当是杜甫“安得广厦千(qian)万(wan)间, E．□□□□□□□□□”（《茅(mao)屋为秋风所破歌》）的(de)情怀(huai)。勇于担当(dang)，个人(ren)当(dang)进，国家当(dang)强。
二、口语交(jiao)际与综合(he)性(xing)学习（10分）
8．“廉洁文化进校(xiao)园(yuan)”活动开展后，同(tong)学们每人领到一(yi)本(ben)(ben)《清风廉韵》学生(sheng)读本(ben)(ben)，大家都在翻看(kan)，赵(zhao)健却拍拍书说：“回去之(zhi)后，这(zhei)本(ben)(ben)书可以睡大觉了！”假(jia)如你(ni)是(shi)他(ta)的同(tong)学，你(ni)将(jiang)怎样规劝他(ta)认真阅(yue)读《清风廉韵》？（2分）
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9．仿佛还是昨天，我(wo)(wo)们兴高采烈(lie)地踏进初中(zhong)(zhong)的大门，可一眨眼，三年的时光(guang)已悄然逝去(qu)。初中(zhong)(zhong)生(sheng)活(huo)犹(you)如(ru)人生(sheng)的驿站，既意味(wei)着结束(shu)，更是一段新征程的开(kai)始。回首逝去(qu)的日子(zi)，无尽(jin)的欢乐犹(you)在眼前；展望(wang)未来(lai)的日子(zi)，满腔(qiang)的豪情充盈心(xin)底。让我(wo)(wo)们一起来(lai)开(kai)展“岁(sui)月如(ru)歌”综合性学习(xi)活(huo)动吧(ba)！(8分)
【拟写(xie)标语(yu)】为了营(ying)造(zao)氛(fen)围，需在教室里张(zhang)贴一条宣传标语(yu)。请你根据画横线的(de)(de)语(yu)句(ju)，仿照(zhao)前(qian)半句(ju)句(ju)式(shi)，拟写(xie)出标语(yu)的(de)(de)后半句(ju)。（2分）
前(qian)半句：忆过去欢乐在眼前(qian)；
后半句(ju)：_____________。
【设计(ji)活动】为(wei)使本(ben)次活动丰富(fu)多彩，请你再设计(ji)两种(zhong)活动形式(shi)。（2分）
①讲一讲学习历程(cheng)________②_______________
③____________________④绘(hui)一绘(hui)前程美景
【重温经典】三年来，我(wo)们阅读了(le)不(bu)少经典文学作品，在(zai)(zai)这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在(zai)(zai)我(wo)们心(xin)底，挥之不(bu)去。
以下是(shi)课(ke)本里的经典文学作(zuo)品名称,请(qing)你任意选择一篇(pian)，就你最难忘的内(nei)容(rong)或主(zhu)题，仿(fang)照(zhao)示例(li)，拟写一句话，并写出相应(ying)的作(zuo)品名称。（2分）
作品：《背影》《最(zui)后一课》《我(wo)的叔叔于勒》
示例一(yi)：一(yi)片笑声，尽(jin)现(xian)世态炎(yan)凉。（《孔乙己》）
示(shi)例二：特殊言行，预示(shi)悲剧(ju)结局。（《孔乙己》）
拟写: ，_____ ______________。（《 _______ 》）
【探(tan)究(jiu)材(cai)(cai)料(liao)】活动最后，为(wei)了激励(li)同学(xue)们积极面对(dui)未来，老师出示了两则材(cai)(cai)料(liao)，让大家(jia)探(tan)究(jiu)。请写(xie)出你(ni)的探(tan)究(jiu)结果。（2分）
材(cai)料一：“生活不(bu)能等(deng)待别(bie)人(ren)来(lai)安排，要自己去争(zheng)取和奋斗(dou)；而不(bu)论其结果(guo)是喜(xi)是悲，但可以慰藉的(de)是，你总不(bu)枉(wang)在这世界上活了(le)一场。有了(le)这样的(de)认(ren)识(shi)，你就(jiu)会珍重(zhong)生活，而不(bu)会玩世不(bu)恭；同时也会给人(ren)自身注入一种(zhong)强大的(de)内在力量。”
________________________——路遥《平(ping)凡的世界》
材料(liao)二(er)：第(di)七届茅盾(dun)文学奖得主(zhu)麦家(jia)，从(cong)投(tou)身写作(zuo)，到第(di)一(yi)部长篇小说《解(jie)密》出版(ban)，他整(zheng)整(zheng)奋斗了16年(nian)。仅在(zai)前后创作(zuo)10年(nian)的过程中(zhong)，他遭遇17次退(tui)稿，120多(duo)万字的初稿被删(shan)去百万多(duo)字。但他仍(reng)初心不改，积极(ji)争取和(he)奋斗，笔耕(geng)不辍，直至(zhi)小说发(fa)表。
探究结果：___________________________________________________
