二、古诗文(wen)阅读。（4分）
马说
【唐】韩愈
世有(you)伯乐(le)，然后(hou)有(you)千里(li)马(ma)(ma)。千里(li)马(ma)(ma)常(chang)有(you)，而(er)伯乐(le)不常(chang)有(you)。故虽有(you)名马(ma)(ma)，祗辱于奴隶(li)人之手，骈死于槽枥之间，不以(yi)千里(li)称(cheng)也。
马之千(qian)里(li)者，一食(shi)或(huo)尽(jin)粟一石。食(shi)马者，不知(zhi)其(qi)能(neng)千(qian)里(li)而(er)食(shi)也(ye)。是马也(ye)，虽(sui)有千(qian)里(li)之能(neng)，食(shi)不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得(de)，安求其(qi)能(neng)千(qian)里(li)也(ye)？
策之不以其(qi)道，食之不能(neng)尽其(qi)材，鸣之而(er)不能(neng)通其(qi)意(yi)，执策而(er)临之，曰：“天下无马！”呜(wu)呼！其(qi)真(zhen)无马邪？其(qi)真(zhen)不知马也！
7.解(jie)释加点字的(de)意思(si)（2分）
（1）策(ce)之不(bu)以(yi)其(qi)道
（2）食之(zhi)而不能尽其(qi)才
（3）鸣之而不能(neng)通其意
（4）执策而(er)临(lin)之
8.翻译(yi)句子。（2分(fen)）
（1）食马(ma)者不(bu)知(zhi)其能千里而食也。
译文(wen)：（2）才美不外现。
译文：
三(san)、名(ming)著阅(yue)读。（21分）
9.阅读选自《伊索寓言》中的(de)故事，从不同角度写出寓意(yi)或看法。（4分）
农夫与他的儿子们
有个(ge)农夫生(sheng)命垂危，此时此刻，希望(wang)告诉儿子(zi)(zi)(zi)们(men)(men)一(yi)个(ge)秘(mi)密(mi)，就把(ba)他们(men)(men)叫到(dao)(dao)跟前说：“我的孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们(men)(men)，我就快死了(le)(le)；所以我想(xiang)让你们(men)(men)知道(dao)，在(zai)我的葡萄(tao)园里埋藏着珍宝，你们(men)(men)自(zi)己去把(ba)它(ta)挖出来吧！”儿子(zi)(zi)(zi)们(men)(men)认定财宝埋在(zai)地(di)下，为了(le)(le)找(zhao)到(dao)(dao)它(ta)们(men)(men)，就用(yong)铁(tie)铲和钉耙(pa)反(fan)反(fan)复复地(di)翻遍了(le)(le)整片葡萄(tao)园，然而(er)什么都(dou)没有找(zhao)到(dao)(dao)。但(dan)是经过了(le)(le)彻底的挖掘，葡萄(tao)却有了(le)(le)前所未有的好收成。
10.阅读《汤姆·索亚历险记》，完(wan)成(cheng)下(xia)面的问题。（16分）
片段一(yi)：他始终穿(chuan)着大人遗弃的(de)(de)(de)旧衣服，上面(mian)一(yi)年四季全是洞，破(po)(po)布条(tiao)(tiao)条(tiao)(tiao)随风飘舞。他 头(tou)戴一(yi)顶又大又破(po)(po)的(de)(de)(de)帽(mao)子，半(ban)圈月牙形的(de)(de)(de)帽(mao)檐耷拉下来。他只(zhi)要有上装可穿(chuan)，那上装准是差不多拖(tuo)到(dao)脚跟，背(bei)部(bu)两侧的(de)(de)(de)纽扣(kou)一(yi)直扣(kou)到(dao)臀部(bu)下面(mian)。裤子只(zhi)有一(yi)根背(bei)带吊着，裤裆松松垮(kua)垮(kua)像条(tiao)(tiao)口袋(dai)似(si)的(de)(de)(de)，看上去空荡荡的(de)(de)(de)。?
（1）《汤姆(mu)·索(suo)亚历险记》是(shi)美国著(zhu)名(ming)小(xiao)说家马克·吐温（Mark Twain）的(de)代表(biao)作，它(ta)的(de)姊妹篇是(shi)。（2分）
（2）你认为汤姆·索亚是一个怎样的(de)孩(hai)子？（2分）
（3）这(zhei)段文字(zi)描述的是汤(tang)姆的哪(na)个朋(peng)友？除了他(ta)和(he)汤(tang)姆，还有谁和(he)他(ta)们一起去杰(jie)克(ke)逊岛当“海盗”？（2分）
（4）在岛上当海盗时(shi)，始(shi)终困(kun)扰他们的最大的问题是什(shen)么？汤(tang)姆(mu)为了留(liu)住伙伴，用了哪些办法？（2分）
（5）啊呀，这(zhei)女孩长(zhang)(zhang)得(de)可(ke)真漂亮，一双可(ke)爱的(de)(de)蓝(lan)眼(yan)睛上(shang)闪动(dong)着长(zhang)(zhang)长(zhang)(zhang)的(de)(de)睫毛，一对(dui)金黄(huang)色(se)头发(fa)编(bian)成(cheng)的(de)(de)长(zhang)(zhang)辫子在身后(hou)晃荡，白色(se)的(de)(de)衬(chen)衫扎在宽(kuan)松的(de)(de)绣花长(zhang)(zhang)裤里，显得(de)格外整(zheng)洁(jie)动(dong)人(ren)(ren)(ren)。我们刚刚在战(zhan)场上(shang)获得(de)大胜的(de)(de)大将军(jun)汤姆心想，像这(zhei)样(yang)的(de)(de)美人(ren)(ren)(ren)，一定属于我这(zhei)样(yang)的(de)(de)英(ying)雄。这(zhei)段话描写的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)是。（2分）
片(pian)段(duan)二：汤姆的(de)肩膀上(shang)突然挨了(le)(le)重 重一(yi)(yi)击，乔也没有(you)(you)(you)逃脱。两人衣服上(shang)的(de)尘土飞散在教室中，持续了(le)(le)两分钟还没有(you)(you)(you)散尽。全班都乐不可支。刚才(cai)，两个男孩太全神贯(guan)注了(le)(le)，根(gen)本没有(you)(you)(you)注意到(dao)老师踮着(zhe)脚尖(jian)走到(dao)他们跟前，也没有(you)(you)(you)留意到(dao)全班一(yi)(yi)时鸦(ya)雀无声。老师对他们的(de)活动观察了(le)(le)好一(yi)(yi)阵子(zi)，然后才(cai)给他们增添了(le)(le)一(yi)(yi)点新刺激。
（6）请你说(shuo)出汤姆(mu)和乔在课堂上为什(shen)么(me)会受到老师(shi)惩罚。?（2分(fen)）
（7）联系作品内容，说(shuo)说(shuo)两(liang)人(ren)这样(yang)做的原因。（2分）
（8）你对汤姆和乔(qiao)在课堂上的举动，有什么看(kan)法(fa)？（2分）
第Ⅱ部分
四、现代文阅读。（35分）
（一）超越(yue)时空的量子通信
一种被称(cheng)为量子通(tong)信的(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)通(tong)信方式初露(lu)端倪。它(ta)是(shi)一种不受通(tong)信双方空(kong)间距离(li)限制、不存在(zai)任何(he)传输时延(yan)的(de)(de)(de)(de)真正意义上的(de)(de)(de)(de)实(shi)时通(tong)信，因此，它(ta)可望承担起未来宇(yu)宙(zhou)通(tong)信的(de)(de)(de)(de)使命。那么(me)，什么(me)是(shi)量子通(tong)信呢？
简单地说，量子(zi)(zi)(zi)(zi)通(tong)(tong)信(xin)(xin)(xin)(xin)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)根据(ju)量子(zi)(zi)(zi)(zi)力学关(guan)(guan)于(yu)相(xiang)互耦合(he)的(de)微观(guan)(guan)粒(li)子(zi)(zi)(zi)(zi)(如(ru)电(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)、光(guang)(guang)子(zi)(zi)(zi)(zi)等)之间(jian)存在的(de)超(chao)光(guang)(guang)速(su)关(guan)(guan)联(lian)来(lai)实现信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)的(de)传递。量子(zi)(zi)(zi)(zi)力学指出，如(ru)果我们对相(xiang)互耦合(he)的(de)一(yi)对粒(li)子(zi)(zi)(zi)(zi)中的(de)一(yi)个(ge)粒(li)子(zi)(zi)(zi)(zi)进行测量，另一(yi)个(ge)粒(li)子(zi)(zi)(zi)(zi)将(jiang)会(hui)瞬时(shi)“感应(ying)”到(dao)这(zhei)种(zhong)(zhong)影响，并发生相(xiang)应(ying)的(de)变化，而(er)不(bu)管这(zhei)两个(ge)粒(li)子(zi)(zi)(zi)(zi)间(jian)相(xiang)隔多远(yuan)。上述这(zhei)种(zhong)(zhong)微观(guan)(guan)粒(li)子(zi)(zi)(zi)(zi)间(jian)的(de)超(chao)光(guang)(guang)速(su)关(guan)(guan)联(lian)和影响叫做“缠结”，它是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)种(zhong)(zhong)具有交互作用的(de)粒(li)子(zi)(zi)(zi)(zi)之间(jian)通(tong)(tong)过“感应(ying)”而(er)建立(li)的(de)神(shen)奇连(lian)接。这(zhei)种(zhong)(zhong)连(lian)接是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)实现超(chao)光(guang)(guang)速(su)通(tong)(tong)信(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)主(zhu)要依据(ju)。量子(zi)(zi)(zi)(zi)通(tong)(tong)信(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)优点(dian)很多，首先便是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)它的(de)零时(shi)延，正是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)由(you)于(yu)这(zhei)个(ge)特性，它可望应(ying)用于(yu)未来(lai)的(de)星际通(tong)(tong)信(xin)(xin)(xin)(xin)；其次(ci)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)它可以不(bu)通(tong)(tong)过双方之间(jian)的(de)空间(jian)进行，这(zhei)就避免了环境对通(tong)(tong)信(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)干扰(rao)；第(di)三，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)保密性强，因为信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)载体可以只保存在收发信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)的(de)双方，使与此(ci)项通(tong)(tong)信(xin)(xin)(xin)(xin)无(wu)关(guan)(guan)的(de)第(di)三者无(wu)法干扰(rao)和窃听。此(ci)外，它还是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)种(zhong)(zhong)环保型通(tong)(tong)信(xin)(xin)(xin)(xin)，不(bu)会(hui)产生电(dian)磁(ci)污染。
量(liang)(liang)子(zi)(zi)通信(xin)系统(tong)由量(liang)(liang)子(zi)(zi)态发(fa)生器、量(liang)(liang)子(zi)(zi)通道(dao)和量(liang)(liang)子(zi)(zi)测量(liang)(liang)装置组成。按其所(suo)传送(song)的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)经(jing)典还是(shi)(shi)(shi)量(liang)(liang)子(zi)(zi)而分为两类。前者主要(yao)用(yong)于(yu)量(liang)(liang)子(zi)(zi)密钥的(de)(de)传输，后者则可用(yong)于(yu)量(liang)(liang)子(zi)(zi)隐形传态和量(liang)(liang)子(zi)(zi)纠缠的(de)(de)分发(fa)。隐形传态是(shi)(shi)(shi)一种脱离实物(wu)的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)传送(song)，它的(de)(de)过程是(shi)(shi)(shi)光提取(qu)原物(wu)的(de)(de)所(suo)有信(xin)息(xi)(xi)，然后将这些(xie)信(xin)息(xi)(xi)传送(song)到接收地点，接收者再根据这些(xie)信(xin)息(xi)(xi)选取(qu) 与(yu)构成原物(wu)相同的(de)(de)基本单元，制(zhi)造出原物(wu)完美的(de)(de)复制(zhi)品。但是(shi)(shi)(shi)，量(liang)(liang)子(zi)(zi)力学(xue)的(de)(de)不(bu)确定性原理不(bu)允许精确地提取(qu)原物(wu)的(de)(de)全部信(xin)息(xi)(xi)，这个复制(zhi)品不(bu)可能是(shi)(shi)(shi)完美的(de)(de)。因此“隐形传态”不(bu)过是(shi)(shi)(shi)一种幻想而已。
1993年，6位科(ke)学(xue)(xue)家提出(chu) 了(le)利用(yong)经(jing)典(dian)力(li)(li)学(xue)(xue)与量(liang)(liang)子(zi)(zi)(zi)力(li)(li)学(xue)(xue)相结合的(de)(de)方法来实现(xian) 量(liang)(liang)子(zi)(zi)(zi)隐形传态(tai)的(de)(de)方案：将(jiang)(jiang)某个粒子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)未(wei)知量(liang)(liang)子(zi)(zi)(zi)态(tai)传送到另一个地方，把另一个粒子(zi)(zi)(zi)制备到该(gai)量(liang)(liang)子(zi)(zi)(zi)态(tai)上，而原来的(de)(de)粒子(zi)(zi)(zi)仍(reng)留在(zai)原处。其基本(ben)思想是：将(jiang)(jiang)原物的(de)(de)信息(xi)(xi)分成经(jing)典(dian)信息(xi)(xi)和(he)量(liang)(liang)子(zi)(zi)(zi)信息(xi)(xi)两部分，它们分别(bie)经(jing)由经(jing)典(dian)通道和(he)量(liang)(liang)子(zi)(zi)(zi)测(ce)量(liang)(liang)而获得(de)(de)，量(liang)(liang)子(zi)(zi)(zi)信息(xi)(xi)是发送者(zhe)在(zai)测(ce)量(liang)(liang)中未(wei)提取的(de)(de)其余信息(xi)(xi)；接收者(zhe)在(zai)获得(de)(de)这两种(zhong)信息(xi)(xi)后，就(jiu)可以制备出(chu)原物量(liang)(liang)子(zi)(zi)(zi)态(tai)的(de)(de)完全复制品。
量子(zi)通(tong)信(xin)的(de)最终实现，需(xu)要(yao)将量子(zi)技术(shu)、生物技术(shu)和通(tong)信(xin)技术(shu)紧(jin)密地结合起来。另外，通(tong)过对人脑(nao)意识(shi)过程的(de)深入研究，还有(you)(you)可能(neng)使量子(zi)通(tong)信(xin)的(de)速(su)率大大提高。以至有(you)(you)一(yi)天(tian)，可以将生物芯片植入人的(de)大脑(nao)，实现人脑(nao)间的(de)超光速(su)通(tong)信(xin)。(选自2007年第(di)7期下《百科知识(shi)》)
11.下面各项中，对“量子通(tong)信(xin)”定义(yi)正确的一项是（ ）（2分）
A．量子(zi)通信是一种不(bu)受通信双方空间距离限制，不(bu)存在任何传输时延的实时通信。
B．量子(zi)(zi)通(tong)信(xin)是根据(ju)量子(zi)(zi)力学关(guan)(guan)于相互耦合(he)的微观粒子(zi)(zi)之间(jian)存在超(chao)光速关(guan)(guan)联来实(shi)现信(xin)息传递的通(tong)信(xin)方式。
C．量子通(tong)信(xin)是 具有(you)零(ling)时延(yan)，抗干扰，保(bao)(bao)密性强(qiang)的环保(bao)(bao)型(xing)通(tong)信(xin)。
第4/7页
D．量(liang)(liang)子通信(xin)(xin)是由量(liang)(liang)子态发生器、量(liang)(liang)子通道和量(liang)(liang)子测量(liang)(liang)装置组成的新型通信(xin)(xin)。
12.下面各(ge)项(xiang)，不符(fu)合文意的一项(xiang)是（ ）（2分）
A．缠结(jie)是指测量相互耦合的(de)(de)一(yi)(yi)对粒(li)(li)子(zi)中的(de)(de)一(yi)(yi)个粒(li)(li)子(zi)，另一(yi)(yi)个粒(li)(li)子(zi)将(jiang)会瞬时“感应”，并(bing)发生相应变化的(de)(de)神奇(qi)连接(jie)。
B．经典信(xin)息主要用于量子密钥的传输，量子信(xin)息可用于量子隐形(xing)传态和量子纠(jiu)缠的分发(fa)。
C．隐形传(chuan)态的过程是光提取(qu)原物的所(suo)有信(xin)息并(bing)传(chuan)送到接收地点，然后根据(ju)这些(xie)信(xin)息 选(xuan)取(qu)与(yu)构成原物相(xiang)同的基本单元，制造出完美的复制品。
D．量子(zi)隐(yin)形(xing)传态的(de)新方案，在(zai)信(xin)息(xi)传送过(guo)程中(zhong)，传送的(de)仅(jin)仅(jin)是(shi)原物(wu)(wu)的(de)量子(zi)态，而(er)不是(shi)原物(wu)(wu)本身。
13.下面各项依据原文进行(xing)的推断(duan)和(he)想象，正确的一项是（ ）（2分）
A．量子通信因为具有零时延(yan)的(de)优点，所以可用于星际通信。
B．只要利用经(jing)典力(li)学(xue)与量(liang)子力(li)学(xue)相结合的方法(fa)，就能(neng)最(zui)终实现(xian)量(liang)子通信。
C．接收者获得经典(dian)信息与量子信息后，就可以制(zhi)备(bei)出原物量子态的(de)完全(quan)复制(zhi)品(pin)。
D．通过对(dui)人(ren)脑意识过程的(de)(de)深入(ru)(ru)研(yan)究，使量子通信的(de)(de)速(su)率大大提高，大脑植入(ru)(ru)生物(wu)芯(xin)片后，就(jiu)可(ke)以实现人(ren)脑间的(de)(de)超光速(su)通信。
（二(er)）想象鸟鸣的幸福
①我一(yi)(yi)(yi)直认为，鸟声是(shi)一(yi)(yi)(yi)切声音里(li)最美(mei)妙的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)种，缘于它(ta)们质朴(po)的(de)(de)(de)乡(xiang)土味。鸟们是(shi)乡(xiang)村(cun)(cun)的(de)(de)(de)天使，是(shi)乡(xiang)村(cun)(cun)用雨(yu)水和谷粒喂养(yang)出来的(de)(de)(de)。它(ta)们总会在(zai)某个淅(xi)淅(xi)沥沥的(de)(de)(de)早晨抑或夜晚，站在(zai)我的(de)(de)(de)面(mian)前，说很多很多只可意会不(bu)可言传的(de)(de)(de)话。我知(zhi)道(dao)好多人不(bu)知(zhi)道(dao)应该把自己归(gui)到城(cheng)市(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)族还是(shi)乡(xiang)村(cun)(cun)一(yi)(yi)(yi)族，既渴望(wang)乡(xiang)村(cun)(cun)的(de)(de)(de)自然，也期盼(pan)城(cheng)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)奢华，就是(shi)这(zhei)样矛盾的(de)(de)(de)统(tong)一(yi)(yi)(yi)体。在(zai)接(jie)近最乡(xiang)村(cun)(cun)的(de)(de)(de)人物(wu)或者物(wu)什(shen)时，我们会习惯地用城(cheng)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)口吻(wen)说：那些乡(xiang)村(cun)(cun)老大(da)。
②春天来了，仿佛空气在燃烧。这(zhei)是(shi)一(yi)部电(dian)影里的(de)(de)对(dui)白，这(zhei)句(ju)话让我(wo)感动(dong)。我(wo)想到的(de)(de)不(bu)是(shi)春天，而是(shi)与乡村(cun)春天有关联的(de)(de)事物：鸟(niao)鸣(ming)。鸟(niao)能在很(hen)短的(de)(de)时(shi)间内(nei)从(cong)一(yi)个路口(kou)抵(di)达另(ling)一(yi)个路口(kou)，从(cong)一(yi)家(jia)(jia)的(de)(de)房顶抵(di)达另(ling)一(yi)家(jia)(jia) 的(de)(de)房顶，从(cong)一(yi)方(fang)树(shu)丛到另(ling)一(yi)方(fang)树(shu)丛，从(cong)一(yi)个村(cun)庄到另(ling)一(yi)个村(cun)庄。鸟(niao)的(de)(de)叫声也是(shi)这(zhei)样(yang)(yang)(yang)，只要你认真倾听，你就会情(qing)不(bu)自(zi)禁地飞起来。鸟(niao)声透(tou)着细瓷的(de)(de)质感清(qing)清(qing)纯(chun)纯(chun)地传(chuan)过来。我(wo)只闻鸟(niao)声，不(bu)见(jian)鸟(niao)影，我(wo)想象那么好听的(de)(de)声音是(shi)由树(shu)上(shang)的(de)(de)叶(ye)子发(fa)出的(de)(de)。记得看过这(zhei)样(yang)(yang)(yang)一(yi)句(ju)诗：鸟(niao)声是(shi)树(shu)的(de)(de)花(hua)朵。多(duo)好。这(zhei)样(yang)(yang)(yang)，满(man)树(shu)叶(ye)子便变(bian)成了满(man)树(shu)的(de)(de)鸟(niao)。这(zhei)样(yang)(yang)(yang)想就有了一(yi)种隐(yin)隐(yin)的(de)(de)牵挂，隔着暮(mu)霭，似乎感觉(jue)那鸟(niao)鸣(ming)在夜风中微(wei)微(wei)摇(yao)动(dong)。
③依然回到乡村(cun)的(de)(de)(de)(de)视角上来(lai)。鸟声(sheng)(sheng)，这是个(ge)(ge)有(you)着(zhe)古典(dian)诗歌般美(mei)感的(de)(de)(de)(de)名称，充分体现出(chu)了(le)汉语表达的(de)(de)(de)(de)简洁性和准(zhun)确性，略(lve)带暖意(yi)的(de)(de)(de)(de)鸟声(sheng)(sheng)很快就雾一样(yang)地在乡村(cun)里(li)(li)(li)弥漫开来(lai)，词(ci)语里(li)(li)(li)暗含了(le)一个(ge)(ge)多(duo)么生动的(de)(de)(de)(de)过(guo)程(cheng)。对于村(cun)庄(zhuang)，我向来(lai)怀有(you)这样(yang)一种(zhong)诗意(yi)的(de)(de)(de)(de)构图：树荫丛中(zhong)，水墨画般的(de)(de)(de)(de)村(cun)庄(zhuang)在熹微的(de)(de)(de)(de)白光中(zhong)显(xian)现出(chu)模(mo)糊的(de)(de)(de)(de)轮廓，四周雾霭(ai)萦绕，看不出(chu)一切具体的(de)(de)(de)(de)具象(xiang)。一个(ge)(ge)农家小(xiao)院(yuan)(yuan)木门轻掩(yan)，屋檐下半(ban)圆碗(wan)状的(de)(de)(de)(de)鸟窝(wo)里(li)(li)(li)燕子在呢(ni)喃，院(yuan)(yuan)子里(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)树枝(zhi)叶(ye)间，成群的(de)(de)(de)(de)麻雀跳(tiao)跃(yue)啁啾，细碎的(de)(de)(de)(de)鸣叫(jiao)声(sheng)(sheng)催醒了(le)昨晚贪玩迟睡的(de)(de)(de)(de)顽(wan)皮儿郎……
④之(zhi)(zhi)所以(yi)是(shi)燕子(zi)(zi)(zi)和(he)麻雀(que)在(zai)村(cun)庄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)清晨歌(ge)吟，是(shi)因(yin)为它(ta)们是(shi)中国古典乡(xiang)间(jian)最(zui)常见的(de)(de)(de)(de)(de)(de)两种(zhong)凡鸟。勤劳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)燕子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)身黛(dai)黑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)羽翼(yi)，凛然、高贵，令(ling)不(bu)(bu)少孩子(zi)(zi)(zi)敬(jing)而(er)(er)远之(zhi)(zhi)。而(er)(er)体形(xing)更纤小(xiao)(xiao)(xiao)、毛色更灰(hui)土(tu)、鸣声也更短(duan)促琐碎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻雀(que)，则极像一(yi)(yi)(yi)位调(diao)皮、可爱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)灰(hui) 姑娘，成了(le)跟鸡、狗一(yi)(yi)(yi)样深入人(ren)们日常生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)动(dong)物(wu)(wu)。一(yi)(yi)(yi)位作家这样说，麻雀(que)是(shi)鸟类中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“贫(pin)民”。我深以(yi)为然，平常日子(zi)(zi)(zi)，麻雀(que)在(zai)瓦楞、林(lin)间(jian)，或搭在(zai)墙(qiang)洞里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)窝里，叽叽喳(zha)喳(zha)地(di)像马(ma)路歌(ge)手一(yi)(yi)(yi)样地(di)歌(ge)唱(chang)，单一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音调(diao)不(bu)(bu)停歇地(di)平衡(heng)着(zhe)乡(xiang)村(cun)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)动(dong)与静，它(ta)们是(shi)最(zui)能(neng)(neng)够与人(ren)一(yi)(yi)(yi)起和(he) 谐(xie)相处及至同存(cun)共荣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)飞(fei)翔动(dong)物(wu)(wu)。这些对(dui)音乐充满(man)好感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)生灵总能(neng)(neng)在(zai)起飞(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瞬间(jian)听到树枝“嗡”地(di)一(yi)(yi)(yi) 声弹响。假若它(ta)们能(neng)(neng)有机(ji)会落(luo)在(zai)盛中国的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那把小(xiao)(xiao)(xiao)提琴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)弦上，小(xiao)(xiao)(xiao)爪子(zi)(zi)(zi)也那么划拉一(yi)(yi)(yi)下(xia)，我相信其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美妙一(yi)(yi)(yi)定是(shi)不(bu)(bu)可言说的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
⑤这些可(ke)爱(ai)的(de)小鸟，在(zai)上(shang)个(ge)世纪50年代，曾被人为(wei)地列(lie)为(wei)“四个(ge)坏蛋”之(zhi)一，几乎被人们赶尽杀绝(jue)。这让我想(xiang)起(qi)《瓦尔登湖》中(zhong)的(de)一段(duan)话“要是没有兔(tu)子(zi)和(he)(he)鹧鸪(gu)，一个(ge)田野还成什么田野呢(ni)？它们是最简单的(de)土生(sheng)土长(zhang)的(de)动(dong)物，与大自(zi)然同(tong)色(se)彩，同(tong)性质，和(he)(he)树叶(ye)，和(he)(he)土地最亲密的(de)联盟(meng)。”
⑥兔子(zi)也好，鹧鸪也罢(ba)，它(ta)们(men)是自然的亲近 者。仔细想想，在(zai)(zai)城(cheng)市蛰居(ju)的人们(men)又(you)何(he)尝有(you)一(yi)只土(tu)拨鼠快乐呢？《幽梦影》言(yan)道：“春听(ting)鸟(niao)声(sheng)，夏(xia)听(ting)蝉声(sheng)，秋(qiu)听(ting)虫声(sheng)，冬听(ting)雪声(sheng)，白昼(zhou)听(ting)棋声(sheng)，月下听(ting)箫声(sheng)，山中听(ting)松声(sheng)，水际(ji)听(ting)唉(ai)乃(nai)声(sheng)，方(fang)不虚此(ci)生(sheng)耳。”此(ci)种情境，今天的我们(men)已只可在(zai)(zai)诗中画(hua)中略见(jian)一(yi)二，又(you)哪里还有(you)心(xin)静听(ting)？因此(ci)，对(dui)(dui)于我来(lai)说，对(dui)(dui)于我生(sheng)活的城(cheng)市来(lai)说，想象(xiang)一(yi)下鸟(niao)鸣(ming)也是幸福的。
14．阅读前三段，请(qing)概括鸟声(sheng)的特点。（3分）
15．第⑤段插叙上世界五(wu)十(shi)年代(dai)鸟遭(zao)受迫害一事和引(yin)用《瓦尔登湖》中(zhong)的话，有什么(me)作(zuo)用？（2分）
16．分析下列(lie)句子(zi)隐含(han)的(de)思想感情。（2分）
①鸟的(de)叫声(sheng)也是这样(yang)，只要你(ni)认真倾听(ting)，你(ni)就会情不(bu)自禁(jin)地飞起来(lai)。（2分(fen)(fen)） 答(da)：运用“情不(bu)自禁(jin)”“飞”等(deng)词，真切地表达(da)了(le)作者倾听(ting)清纯的(de)鸟鸣声(sheng)时的(de)幸福。 ②仔细想想，在城市蛰居(ju)的(de)人们又何尝(chang)有一只土拨鼠快(kuai)乐(le)呢？（2分(fen)(fen)）
17．文章(zhang)最后一(yi)句说“对(dui)于我来说，对(dui)于我生活的(de)城(cheng)市(shi)来说，想象一(yi)下鸟(niao)鸣也是幸福的(de)”，你是如何(he)理(li)解的(de)？请(qing)根(gen)据文意概括(kuo)解答(da)。（3分(fen)）
18.作者(zhe)说(shuo)(shuo)，“一粒(li)粒(li)细小的(de)(de)(de)鸟鸣，像赤脚农夫在(zai)软软的(de)(de)(de)耕地上撒种(zhong)时脱(tuo)手而出(chu)的(de)(de)(de)种(zhong)子”，用(yong)“一粒(li)粒(li)”来修饰鸟声，可谓别出(chu)心裁，请(qing)说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)“一粒(li)粒(li)”写出(chu)了鸟声怎(zen)样的(de)(de)(de)特点(dian)？（2分）
19.文中“中国古典乡间”中“古典”一词有什么涵(han)义？（2分）
20.作者(zhe)认可(ke)“麻雀(que)”是(shi)(shi)鸟类中的(de)“贫民”的(de)原因(yin)是(shi)(shi)什么？请用简要的(de)语(yu)言加以概括。（2分(fen)）
21.作者为什么(me)说，“在城(cheng)市居住的(de)人们又何(he)尝有一(yi)只土拨鼠快乐(le)呢”？（3分(fen)）
22.联系上下文说一(yi)说，文章最后一(yi)段(duan)作(zuo)者引用(yong)《幽梦影》中的一(yi)段(duan)话有什么用(yong)意。（3分）
23.文(wen)章末写道，“对(dui)于(yu)我来(lai)说(shuo)，对(dui)生活在(zai)城(cheng)市里的人(ren)来(lai)说(shuo)，想像(xiang)一下鸟鸣也是幸福的”。这(zhei)一句话在(zai)文(wen)中有何(he)作用？请联(lian)系全文(wen)谈(tan)谈(tan)的理(li)解(jie)。（5分）
五、作文(wen)（40分）
24.阅(yue)读下(xia)面的材料，写一篇(pian)文章(zhang)。
家，是早(zao)出(chu)晚归的住(zhu)所(suo)，是日(ri)夜思念的故(gu)乡，是精神栖息的殿堂…?
回，是过程，是情结，是觉(jue)醒…
回家(jia)，从(cong)家(jia)人的(de)喜(xi)怒哀(ai)乐中感受亲情，从(cong)故(gu)乡的(de)离(li)别团(tuan)聚(ju)中体味牵挂，从(cong)精神迷失回归中找寻寄托…
回忆你记忆中最(zui)难舍的(de)“家”，叙写出你的(de)故(gu)事，抒发你的(de)情(qing)感(gan)，分享(xiang)你的(de)感(gan)悟…
请以《回(hui)家》为(wei)题目，写一篇不少于600字(zi)的文章(zhang)。
要(yao)求(qiu)：1、除(chu)诗歌外，文(wen)体(ti)不限；2、文(wen)中不能出现真实在的校名、人名、地(di)名，如不得不出现，请按下面的要(yao)求(qiu)完成(cheng)；4、不得抄袭或套(tao)作。
校(xiao)名：滨(bin)(bin)江(jiang)大学 ；地名：滨(bin)(bin)江(jiang)市(shi)宁夏路308号；男(nan)主(zhu)角(jiao)：万源 、李天翰、沈文涛、王(wang)敖峰；女主(zhu)角(jiao)：叶紫、廖小溪、杨晨曦、任莉菲。
