《我的叔叔于勒》细腻的心理描写

课文通过人物语言、行动、表情揭示人物丰富的心理活动，细腻地刻画人物的性格特点。

如：菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心里骤然紧张所致；“他向旁边走了几步”，是想躲开于勒的目光，怕他认出自己来；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们察觉出这个秘密。这里一系列行动描写，加上表情的描写，层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。

又(you)如：菲利(li)普夫(fu)(fu)人(ren)(ren)听(ting)丈(zhang)夫(fu)(fu)说(shuo)那个(ge)(ge)卖(mai)牡蛎的(de)(de)(de)穷水手(shou)好像是(shi)(shi)(shi)于(yu)勒时的(de)(de)(de)表现：她(ta)怕起(qi)来了(le)，吞(tun)吞(tun)吐(tu)(tu)吐(tu)(tu)地说(shuo)：“你疯了(le)!既(ji)然(ran)你知道(dao)不是(shi)(shi)(shi)他，为什么这(zhei)样(yang)胡说(shuo)八道(dao)？”她(ta)不愿相信这(zhei)是(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)，这(zhei)样(yang)一家人(ren)(ren)的(de)(de)(de)梦想(xiang)就(jiu)会破灭(mie)了(le)，于(yu)是(shi)(shi)(shi)“吞(tun)吞(tun)吐(tu)(tu)吐(tu)(tu)”的(de)(de)(de)责怪丈(zhang)夫(fu)(fu)“胡说(shuo)八道(dao)”。她(ta)亲自看清楚那卖(mai)牡蛎的(de)(de)(de)果真是(shi)(shi)(shi)于(yu)勒以后，惊恐地“哆嗦”起(qi)来，但(dan)仍(reng)存一线希望(wang)，“我想(xiang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)他。去(qu)跟船长打听(ting)一下吧。”等丈(zhang)夫(fu)(fu)确认那个(ge)(ge)人(ren)(ren)真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)于(yu)勒时，她(ta)暴怒起(qi)来，说(shuo)：“我就(jiu)知道(dao)这(zhei)个(ge)(ge)贼(zei)是(shi)(shi)(shi)不会有出息的(de)(de)(de)，早晚(wan)会回(hui)来重新拖累(lei)我们(men)的(de)(de)(de)。”于(yu)勒从(cong)前占有过(guo)他们(men)应得的(de)(de)(de)一部分遗产，而(er)以后又(you)给过(guo)他们(men)发(fa)财的(de)(de)(de)“希望(wang)”，现在这(zhei)种希望(wang)竟成了(le)泡(pao)影，菲利(li)普夫(fu)(fu)人(ren)(ren)终于(yu)按(an)捺(na)不住，旧怨新恨一齐(qi)发(fa)作，破口大骂。她(ta)的(de)(de)(de)性格特征，随着她(ta)的(de)(de)(de)语言和心理变化，一层层地发(fa)展，至(zhi)此毕露(lu)无遗。