荆州市2013年初中升学考试
语 文 试 题
一、积累与运用(12分)
l.(2分(fen))下(xia)列词语中加点字(zi)注音没有错误的(de)一项是
A.凫(fu)水(shui)(fú) 愧怍(zuo)(zà) 中流砥柱(dǐ) 怏(yang)(yang)怏(yang)(yang)不乐(yāng)
B.惬意(qiè) 骊歌(lí) 相形见绌(xiāng) 梦寐以求(qiu)(mèi)
C.追溯(sù) 踌(chou)躇(zhù) 囊萤映雪(xue)(ráng) 参差不齐(qi)(cī)
D.璀璨(càn) 亵渎(dú) 咬文(wen)嚼字(zi)(jué) 气冲斗牛(dòu)
2.(2分)下列(lie)词语(yu)书写(xie)没(mei)有错误(wu)的一项是(shi)
A.昂然挺立 擎天憾(han)地 繁弦急管 通霄达旦
B.怡然自(zi)得 联续不断(duan) 格物(wu)至知 言(yan)行相顾
C.根深地固 豁然惯通 精血诚聚 一泻千里
D.起承转合 浩瀚无垠 顶礼膜拜 不可磨(mo)灭
3.(2分)下面(mian)语(yu)段横线(xian)上填(tian)入的(de)词语(yu),最(zui)恰当的(de)一组是
植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人,发出断续的喘息声。而一旦获得_ 的阳光,或者接受_ 的水分,声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风,它们就会轻轻地呻吟,似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰,那些植物就会用尽最后的力气呐喊,或者通过_ 的年轮、_ 的(de)树(shu)叶(ye),以及时刻准备(bei)倒下的(de)躯(qu)干,表达它们的(de)抗议。
A. 适量 充分(fen) 干(gan)巴 枯(ku)槁(gao)
B. 适度 充裕 干(gan)枯 枯竭
C. 适当 充沛 干涸 枯(ku)黄
D. 适宜 充足 干瘪 枯萎(wei)
4.(3分)下列句子(zi)中没有语(yu)病的一项是
A. 言(yan)行不一致的人(ren),是一种极不好的习惯。
B. 生(sheng)活的最重(zhong)要(yao)部分不是去生(sheng)活,就是对生(sheng)活的思考(kao)。
C. 充满功利色彩的教育,只能(neng)培养出只有(you)小聪明而无大智慧(hui)。
D. 一个连教育都得不到尊(zun)重的民族是很难屹立于世界民族之林(lin)的。
5.(3分)下列关于文(wen)学作(zuo)品人物的说法,有错误的一项是
A.曹操在正史的记载中颇受赞誉,而在《三国演义》中则被塑造成(cheng)难以捉摸、复杂多面的形象(xiang)。
B.外国文(wen)学的(de)人物画(hua)廊中(zhong),有四个著名的(de)吝啬鬼,他(ta)们是莫里哀(ai)笔下(xia)的(de)阿巴贡,巴尔扎克(ke)笔下(xia)的(de)葛朗台,果戈理笔下(xia)的(de)泼留希(xi)金,莎(sha)士比亚笔下(xia)的(de)夏洛克(ke)。
C.香菱学诗体现(xian)了(le)(le)贵族女子附庸(yong)风雅的特点,更体现(xian)了(le)(le)一个诗性(xing)女子对诗性(xing)情怀和(he)诗性(xing)人格的执(zhi)着(zhe)追求(qiu)。
D.简·爱的人生理(li)想体(ti)现在对(dui)人间自由幸福的渴(ke)念和对(dui)更高(gao)精神境(jing)界的追(zhui)求。
二、古诗文阅读(24分)
【甲】 木兰诗(节(jie)选)
东市(shi)买骏马,西市(shi)买鞍鞯,南(nan)市(shi)买辔头(tou),北(bei)市(shi)买长鞭(bian)。旦辞(ci)爷(ye)(ye)娘(niang)去(qu),暮宿黄(huang)河(he)边,不闻爷(ye)(ye)娘(niang)唤女声,但(dan)闻黄(huang)河(he)流(liu)水鸣溅溅。旦辞(ci)黄(huang)河(he)去(qu),暮至黑山头(tou),不闻爷(ye)(ye)娘(niang)唤女声,但(dan)闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机(ji),关山(shan)度若(ruo)飞。朔气传金柝(tuo),寒光照铁衣。将军(jun)百(bai)战(zhan)死,壮士十(shi)年归(gui)。
【乙】陈涉世家(节选)
二世元年七月,发(fa)闾左適戍渔阳,九百(bai)人(ren)屯大泽(ze)乡(xiang)。陈(chen)胜(sheng)、吴(wu)广(guang)皆(jie)次当行(xing),为(wei)(wei)屯长。会(hui)天(tian)大雨,道不通,度已(yi)失期。失期,法(fa)皆(jie)斩。陈(chen)胜(sheng)、吴(wu)广(guang)乃谋曰(yue):“今亡亦死(si),举大计(ji)亦死(si);等死(si),死(si)国可乎(hu)?”陈(chen)胜(sheng)曰(yue):“天(tian)下苦秦久矣。吾(wu)(wu)闻二世少子(zi)也(ye),不当立(li),当立(li)者(zhe)(zhe)乃公(gong)子(zi)扶苏。扶苏以(yi)数(shu)谏故(gu),上使(shi)外(wai)将兵(bing)。今或闻无罪,二世杀之。百(bai)姓(xing)多闻其(qi)(qi)贤,未知其(qi)(qi)死(si)也(ye)。项燕(yan)为(wei)(wei)楚将,数(shu)有(you)功,爱士卒(zu),楚人(ren)怜(lian)之。或以(yi)为(wei)(wei)死(si),或以(yi)为(wei)(wei)亡。今诚以(yi)吾(wu)(wu)众(zhong)诈自(zi)称公(gong)子(zi)扶苏、项燕(yan),为(wei)(wei)天(tian)下唱,宜多应者(zhe)(zhe)。”吴(wu)广(guang)以(yi)为(wei)(wei)然(ran)。乃行(xing)卜。卜者(zhe)(zhe)知其(qi)(qi)指意,曰(yue):“足下事皆(jie)成,有(you)功。然(ran)足下卜之鬼乎(hu)?”陈(chen)胜(sheng)、吴(wu)广(guang)喜,念鬼,曰(yue):“此教我先威(wei)众(zhong)耳。”乃丹书(shu)帛曰(yue):“陈(chen)胜(sheng)王”,置人(ren)所(suo)罾鱼(yu)腹中(zhong)。卒(zu)买鱼(yu)烹食,得鱼(yu)腹中(zhong)书(shu),固以(yi)怪之矣。又间令吴(wu)广(guang)之次所(suo)旁丛祠中(zhong),夜篝火,狐鸣呼曰(yue):“大楚兴,陈(chen)胜(sheng)王”。卒(zu)皆(jie)夜惊恐。旦日,卒(zu)中(zhong)往(wang)往(wang)语,皆(jie)指目陈(chen)胜(sheng)。
【丙】列子学射
列子学射,中①矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年。又以报关尹子,尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也②。非独射也为国与身亦皆知之。故圣(sheng)人(ren)不察(cha)存(cun)亡,而察(cha)其所以然。”
《列子·说符》
注:①[中(zhong)]射中(zhong)箭靶。②[守而勿失(shi)] 牢牢记住(zhu)不要(yao)忘掉。守,掌握,遵守。
6.(2分(fen))下面(mian)句(ju)子中“之(zhi)”字没有指代作用的一项
A. 今或闻(wen)无罪,二世杀(sha)之
B. 项燕(yan)为楚(chu)将,数有(you)功,爱士卒,楚(chu)人(ren)怜之
C. 然足(zu)下卜之鬼乎
D. 又间令(ling)吴广之次所旁丛(cong)祠(ci)中
7.(2分(fen))指(zhi)出下面括号(hao)中词语解(jie)释没有(you)错误的一项
A.皆次当(dang)行(xing)(行(xing):行(xing)军) 会(hui)(hui)天大雨(会(hui)(hui):恰逢)
B.或(huo)以(yi)为死(或(huo):有的人(ren)) 楚人(ren)怜(lian)之(怜(lian):爱戴)
C.念(nian)(nian)(nian)鬼(念(nian)(nian)(nian):念(nian)(nian)(nian)叨) 又(you)间令(ling)吴广(间:暗(an)地里)
D.卒中往(wang)往(wang)语(往(wang)往(wang):经(jing)常(chang)) 皆指目(mu)(mu)陈胜(sheng)(目(mu)(mu):看着)
8.(2分)下面对《木兰诗》赏(shang)析有误(wu)的(de)一项是
A.“东市(shi)买骏马(ma)……北市(shi)买长鞭。”通过(guo)东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战(zhan)马(ma)和用具(ju)的忙(mang)碌,渲染了战(zhan)前(qian)的紧张气(qi)氛。
B.“旦辞爷娘(niang)去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表(biao)现了木兰的女儿心思(si)和军情紧迫,使(shi)故事(shi)更具传奇(qi)色彩。
C. “万(wan)里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶(ou)句简洁明快,写(xie)出了战事(shi)推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓(zhuo)越(yue)的军事(shi)才能和强悍的尚武精神。
D.全(quan)诗紧扣“木兰是女郎”来(lai)构思,写得(de)繁(fan)简极具匠心,儿女情与英雄(xiong)气相得(de)益彰。
9.(2分)下面对《陈涉世家》的分析有误(wu)的一项是
A.“会天大雨(yu),道不通,度已失期(qi)。失期(qi),法皆斩。”体现了陈(chen)胜对形(xing)势的准确分(fen)析与(yu)判断。
B. “今诚以吾众诈自称(cheng)公子扶苏(su)、项燕,为(wei)天(tian)下唱,宜多应者(zhe)。”写出了(le)陈胜(sheng)对民心的深刻(ke)洞察。
C. “陈胜、吴广喜,念鬼,曰:‘此(ci)教我先威众耳。’”表现了陈胜对天意(yi)的准确领悟和把握。