秦若水
①我(wo)(wo)喜(xi)欢这片黑槐林。它(ta)(ta)就(jiu)(jiu)在我(wo)(wo)们(men)(men)学校 四百米 跑道(dao)内的(de)(de)(de)(de)操(cao)场绿地里。一棵(ke)连着一棵(ke)。排着有序的(de)(de)(de)(de)队列，像出操(cao)的(de)(de)(de)(de)莘莘学子(zi)。我(wo)(wo)更喜(xi)欢把它(ta)(ta)们(men)(men)比(bi)做宁静(jing) 的(de)(de)(de)(de)港(gang)湾，它(ta)(ta)们(men)(men)随着跑道(dao)成(cheng)弧形(xing)排列，真的(de)(de)(de)(de)很像静(jing)谧的(de)(de)(de)(de)怀抱(bao)。早晨(chen)或者傍晚，它(ta)(ta)们(men)(men)沐着阳(yang)光而(er)肃立，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)静(jing)静(jing)地站在某(mou)棵(ke)树的(de)(de)(de)(de)下面，看(kan)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)绿意葱茏，看(kan)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)枝繁叶茂，看(kan)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)子(zi)女成(cheng)群。看(kan)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)舍家幸福，常常看(kan)得我(wo)(wo)满心欢喜(xi)。
②我(wo)最喜欢的(de)是看(kan)黑槐树开(kai)花(hua)。黑槐树开(kai)不(bu)出惊世骇俗的(de)艳(yan)绝丽绝之花(hua)，它(ta)的(de)花(hua)很小(xiao)(xiao)、很白(bai)，一蓬蓬，一穗(sui)穗(sui)，那(nei)么小(xiao)(xiao)心。那(nei)么内敛，那(nei)么自得，默默地(di)开(kai)着自己的(de)花(hua)。不(bu)争(zheng)艳(yan)，不(bu)媚俗，只(zhi)开(kai)自己心喜之花(hua)，只(zhi)做(zuo)自己的(de)白(bai)衣(yi)仙(xian)子。然后，会(hui)结夹(jia)子，名日槐角，字连墩。清清爽爽开(kai)花(hua)，利(li)利(li)落落做(zuo)树，可以与他人(ren)无关，确实与他人(ren)无关。
③所以，我(wo)一直(zhi)在等黑槐(huai)林的黑槐(huai)开花(hua)。从第一片叶(ye)子，到(dao)叶(ye)满(man)枝(zhi)头，再到(dao)浓荫铺地，我(wo)天(tian)天(tian)都去观望。有(you)布谷路过(guo)(guo)、鹊(que)鸟(niao)登枝(zhi)。却没有(you)看到(dao)黑槐(huai)开花(hua)。走(zou)过(guo)(guo)春，走(zou)过(guo)(guo)夏，黑槐(huai)林一直(zhi)沉默(mo)着，没有(you)开花(hua)。如果不(bu)是因为太心伤，我(wo)相信它(ta)(ta)们(men)是不(bu)会这样做的。它(ta)(ta)们(men)在无声地抗议着什么。
④去年7月，那是 一(yi)幅(fu)多么美丽的(de)景象(xiang)。黑槐(huai)林里每一(yi)棵黑槐(huai)树都约 好了(le)似(si)的(de)憋(bie)满(man)了(le)槐(huai)米，串(chuan)串(chuan)篷(peng)篷(peng)。喜气洋洋。那真是个(ge)(ge)夏(xia)天的(de)样子啊。再过些时日(ri)。就会(hui)有白色的(de)小米粒样的(de)花(hua)开，然后那些叫(jiao)槐(huai)连墩的(de)娃娃们(men)便会(hui)跑出(chu)来，吹着(zhe)淡淡的(de)药(yao)香，浸(jin)润着(zhe)整(zheng)个(ge)(ge)林子。
⑤那个(ge)时(shi)(shi)候(hou)学校已经放假，静寂的林(lin)子是鸟鹊(que)们(men)的天(tian)堂。清晨或(huo)者(zhe)傍晚，我(wo)还是常常踱过(guo)去。享受(shou)清闲宁(ning)静。有一(yi)天(tian)，暮色四(si)合(he)时(shi)(shi)，我(wo)踱过(guo)去，突(tu)然发现一(yi)地(di)残枝(zhi)断叶，抬头望，一(yi)树槐(huai)米皆被(bei)乡里街坊们(men)尽(jin)数采去，原来(lai)密不透(tou)风的叶盖已经稀稀疏疏、透(tou)天(tian)望月(yue)。
⑥枝折花去(qu)，满地凄凉。饱受(shou)磨(mo)难的(de)它们抗议是应(ying)该的(de)，就像那倔强骄傲的(de)牡丹。
⑦三年(nian)(nian)前，有(you)个女学生从自家牡丹(dan)(dan)园里移(yi)了一(yi)棵叫“洛(luo)阳(yang)红(hong)”的牡丹(dan)(dan)给(ji)我(wo)(wo)。欣喜之余。我(wo)(wo)忙买了一(yi)个超(chao)大号的白(bai)瓷花(hua)(hua)盆(pen)栽种。那(nei)“洛(luo)阳(yang)红(hong)”在田(tian)里已长多年(nian)(nian)，年(nian)(nian)年(nian)(nian)花(hua)(hua)开(kai)如(ru)酒，香醇香艳无比。学生送我(wo)(wo)时(shi)，它(ta)已有(you)花(hua)(hua)蕾待放。我(wo)(wo)精心(xin)呵护。时(shi)时(shi)察(cha)看。期待它(ta)硕大的花(hua)(hua)朵开(kai)放。有(you)个朋友(you)(you)对这棵“洛(luo)阳(yang)红(hong)”也垂涎得很，天天过来(lai)探望，并请求我(wo)(wo)分些(xie)给(ji)她(ta)。手起刀落(luo)，我(wo)(wo)在花(hua)(hua)盆(pen)里切(qie)了半株(zhu)牡丹(dan)(dan)，连根带叶(ye)带花(hua)(hua)蕾送给(ji)了她(ta)。一(yi)个月后，朋友(you)(you)告诉我(wo)(wo)，那(nei)丰株(zhu)牡丹(dan)(dan)花(hua)(hua)没开(kai)便(bian)好(hao)端端地死去了。我(wo)(wo)的何尝不是(shi)?我(wo)(wo)留下(xia)的半株(zhu)牡丹(dan)(dan)虽然(ran)成活，但自缩花(hua)(hua)蕾，不再开(kai)花(hua)(hua)。秋(qiu)来(lai)时(shi)，它(ta)早旱(han)褪下(xia)叶(ye)子(zi)，关了家门。
⑧三年过去了(le)(le)，任我怎样浇水施(shi)肥，它(ta)(ta)也只是长些(xie)绿(lv)叶，不见开(kai)花。移了(le)(le)它(ta)(ta)的魂，切了(le)(le)它(ta)(ta)的骨，它(ta)(ta)变(bian)成了(le)(le)冷美人，不给花貌(mao)，不给笑容。它(ta)(ta)静默着抗议(yi)，用不开(kai)花的方式。
⑨所(suo)以，我想，今年黑槐林拒绝(jue)开花已(yi)成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换(huan)了谁都(dou)会抗议(yi)。
⑩又是暑(shu)假，学(xue)生离校，林(lin)(lin)子寂静。前两天清(qing)晨(chen)，我去黑槐林(lin)(lin)做瑜伽，猛(meng)抬(tai)头(tou)(tou)，看到(dao)有树(shu)头(tou)(tou)顶小小黄黄的(de)(de)花蕾，一锥锥，一蓬(peng)蓬(peng)。槐米!我惊(jing)呼。接下(xia)来的(de)(de)几天里(li)，它们都次(ci)第捧出各自的(de)(de)花蕾，整个黑槐林(lin)(lin)黄绿绿地静默着。
⑪痛，谁(shei)也(ye)不(bu)(bu)会忘记。但黑(hei)槐(huai)们(men)(men)和牡(mu)丹(dan)不(bu)(bu)同，它们(men)(men)选择了(le)继续开花(hua)，并且用(yong)开得(de)更好(hao)更美(mei)的方式去抗议往年的不(bu)(bu)公，同是用(yong)静默抗议，牡(mu)丹(dan)贞洁，千年冷漠(mo)，誓死不(bu)(bu)理；黑(hei)槐(huai)智慧，漠(mo)视痛苦，淡泊(bo)宁静。它默默地活好(hao)在自己的季节里(li)，尽职尽责，按时开花(hua)，活好(hao)在当下，用(yong)最自然(ran)最朴素的方式。
⑫我惊叹一棵树的智慧。
——（选(xuan)自《知(zhi)识窗》2012年第8期，原文有改动(dong)）
17.请按照时(shi)间(jian)顺序，梳理文(wen)中(zhong)黑槐树的经历。（3分）
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时间 |
（1） |
今年由春到夏 |
今年暑假 |
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经历 |
一树槐米皆被乡里街坊们尽 数(shu)采(cai)取 |
（2） |
（3） |
18.从修辞角度，赏析(xi)文中第②段画(hua)线的句子。（4分）
黑槐(huai)树(shu)开(kai)不(bu)出惊(jing)世(shi)骇俗的(de)艳绝(jue)丽(li)绝(jue)之花(hua)，它的(de)花(hua)很小、很白，一(yi)(yi)蓬蓬，一(yi)(yi)穗穗，那么(me)小心。那么(me)内敛，那么(me)自得，默默地开(kai)着自己的(de)花(hua)。
19.“我”推想“今年(nian)黑槐林拒绝(jue)开花已成定局”的原因(yin)有哪些？（4分(fen)）
20.文章(zhang)使(shi)用(yong)什么方法来凸(tu)显“一(yi)棵(ke)树的智慧”？请结(jie)合文章(zhang)内容，具体分析“智慧”的内涵(han)。
五、（本大(da)题共4小(xiao)题，共10分）
（一）综合性学习（4分(fen)）
今年4月23日是第(di)十(shi)八个“世界读书(shu)(shu)日”。某学校开展了(le)“好(hao)读书(shu)(shu)，读好(hao)书(shu)(shu)”语文综合(he)性学习活动，请按照(zhao)要(yao)求，回答(da)21-22题(ti)。
【材料一】数(shu)学家(jia)华罗庚读(du)书不是从头至尾一字一句地读(du)，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如(ru)果(guo)作(zuo)者写的和他的思路(lu)一样，他就不再读(du)了。
【材料二】宋代文学家苏东(dong)坡学识渊博，他认为一(yi)(yi)本书(shu)每读一(yi)(yi)遍(bian)只要理解(jie)和消化(hua)一(yi)(yi)个问题就行了，一(yi)(yi)遍(bian)又一(yi)(yi)遍(bian)的读，就能读透全书(shu)。
【材料三】西汉时期匡衡，年(nian)轻时非常(chang)喜欢(huan)读(du)书(shu)，但因家里贫穷，点(dian)不起灯(deng)烛，见(jian)邻家灯(deng)烛明(ming)亮，匡衡便(bian)在墙上穿一个孔(kong)洞，在洞前映着光刻苦读(du)书(shu)。
【材料四】爱因斯坦读书时，分成(cheng)三(san)个步(bu)骤，他先对全书形成(cheng)总体(ti)印象，然后(hou)在(zai)此(ci)基础上，逐(zhu)页却不是(shi)逐(zhu)字地(di)掠读全文，在(zai)掠读全书后(hou)，把(ba)已经获得的印象条理(li)化，系统化。
【材料四】范仲淹青(qing)年求学时(shi)(shi)期，过(guo)着人不能堪的苦读生活，五年间未(wei)曾脱衣(yi)而(er)眠，有时(shi)(shi)夜里感到(dao)昏昏欲(yu)睡(shui)，便以水沃面。就这样，他领(ling)悟(wu)了六经的主旨。
21.上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集(ji)的一组材料(liao)，不符合这一主题的两则是(shi) ， 。（2分(fen)）22.下面是(shi)某同学摘抄的读书名言，请你依(yi)照这句(ju)(ju)名言的形式，仿写一个句(ju)(ju)子。（2分(fen)）
名(ming)言：一本书(shu)像(xiang)一艘(sou)船(chuan)，带领我们驶向无限广(guang)阔的生(sheng)活海(hai)洋。
仿写(xie)：一本书像 ;
（二）名(ming)著阅(yue)读（6分）
请根(gen)据你(ni)的(de)阅(yue)读(du)积(ji)累(lei)，回答(da)23-24题。
23.阅读下面对《水浒》中(zhong)人(ren)物的点评(ping)，填写(xie)与之对应(ying)的人(ren)物。（只(zhi)填序(xu)号(hao)）（3分）
①林冲(chong) ②鲁智深 ③武松
A.他(ta)(ta)性格直爽，豁达(da)明理(li)，侠肝义胆：他(ta)(ta)拳(quan)打(da)镇关西，巧(qiao)救(jiu)金(jin)氏父(fu)女；他(ta)(ta)抱打(da)不(bu)平，大脑野猪林；他(ta)(ta)在战(zhan)斗中总是(shi)勇往直前。
B.他(ta)(ta)武艺高(gao)强，景阳岗打虎，威震天(tian)下(xia)；他(ta)(ta)性(xing)情刚(gang)烈，嫉恶如仇，为兄复仇斗杀西门(men)庆；他(ta)(ta)有(you)恩必报，为报答施恩醉打蒋门(men)神。
C.他是八十万禁军教头，生(sheng)性安(an)分，屡受(shou)迫害却(que)一忍(ren)再(zai)忍(ren)；火烧草料场后，他被逼(bi)无(wu)奈，雪(xue)夜投(tou)奔梁(liang)山；他追随宋江东征西战，立(li)下赫赫战功。
A. B. C.
24.《傅雷家书》是苦心(xin)(xin)孤(gu)诣的(de)教子(zi)篇(pian)。在(zai)傅聪长大成材的(de)道路上(shang)，作为父亲(qin)的(de) 傅雷，从哪些方面给予儿子(zi)悉(xi)心(xin)(xin)指导？请结合书信内容具体分析(xi)。（3分）
六、（本大题(ti)共(gong)1小(xiao)题(ti)，共(gong)50分）
25.作(zuo)文。(50分)
有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点(dian)点(dian)滴滴的(de)(de)幸福在你(ni)的(de)(de)生活中俯拾(shi)皆是(shi)，只是(shi)要用(yong)(yong)发现的(de)(de)眼光看待世界，用(yong)(yong)感(gan)恩的(de)(de)心(xin)态(tai)采撷(xie)生活，你(ni)就能(neng)够收(shou)获许(xu)多幸福的(de)(de)印记(ji)。课堂(tang)上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)声真诚的(de)(de)赞许(xu)，赛场上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)句热情的(de)(de)鼓励；手机里一(yi)(yi)(yi)(yi)张张欢聚的(de)(de)照片(pian)，餐(can)桌上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)盘盘温暖的(de)(de)饭菜；抑或(huo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)次快乐的(de)(de)远足，一(yi)(yi)(yi)(yi)次春雨中的(de)(de)漫步，一(yi)(yi)(yi)(yi)次醉心(xin)的(de)(de)阅读，一(yi)(yi)(yi)(yi)次成功的(de)(de)哭泣同学(xue)们，用(yong)(yong)心(xin)捡拾(shi)生活中的(de)(de)幸福吧(ba)，把它装(zhuang)入(ru)行囊，伴你(ni)快乐成长(zhang)！
请以“捡拾(shi)幸福”为题目，写一篇文(wen)章。要求：(1)内容具(ju)体，有真情实感；（2）文(wen)体不限(xian)（诗歌、戏(xi)剧除外）（3）字(zi)数不少于600字(zi)；（4）文(wen)中(zhong)请回避与(yu)你相关的人名(ming)、地名(ming)、校(xiao)名(ming)。
2013年天津市(shi)初中(zhong)毕业生学业考(kao)试试语(yu)文试题下载：
