D．这首《江城子》和晏殊的《浣溪沙》都是豪放词。
阅读下面一段文字，完成6—7题。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（《鱼我所欲也》）
6．解释文中加点的词语。（2分）
①患：
②何不用也：
7．按要求填空。（4分）
①这段文字先设喻引出论点 ，然后从 两面论证论点。
②文中所说的“甚于生者”指的是 ，“甚于死者”就是 。
三、（30分）
（一）阅读《轻轻照耀》这篇散文，完成8—13题。（15分）
冬日早晨，醒来时房里静得出奇。忽然水气蒙蒙的窗上出现一个影子，很快，我辨出那是一只停在窗台的鸽子，正慢慢地拍着翅膀，而阳光把这组连续的动作映在窗上，很有点像皮影戏。看着这鸽影，我心中泛起一丝喜悦， 可说是欢乐。
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”我曾不解陶渊明为何能以如此轻松无所谓的态度，来对待后人视作宝贵财富的东西，不管如何，这首《饮酒》诗充满着在夕阳下，大自然宁静和谐的气氛中，对自由和欢乐的感悟。
几年来，我一直想探寻中国艺术直至东方艺术的精神实质。而我却没发现。这种精神的所在原来竟离我如此之近，它是活生生的，那样自然而令人欣慰。它是那样不易被发现，却
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在瞬间让你领悟了。这便是在今早的晨光中陶渊明的诗句给我的启示。
由此想到一个年迈的远亲，年轻时他经过商，据说相当成功，而现在却忙于照料满满一阳台的花草和一只芙蓉鸟。听说他去世的那天还亲手浇了花，为鸟添了食，然后坐在躺椅上静静午睡，直到家人发现他已过世。
我曾见过一张白石老人的画，那空空的画面上三尾 的虾让我感到生命的欢乐。有一段时间，每次看到那幅画，都一样打动我，并不异于本文开头所描述的那窗上的鸽影。
8．给第一自然段中的空白处填一个能准确表现作者感情变化的关联词语。（1分）
9．根据下面句子的意思，给最后一自然段中的空白处填写一个成语。（2分）
形容形象逼真，跟活的一样：
10．第三自然段中加“”符号的“它”指代的是 。（2分）
11．对这篇文章的线索分析正确的一项是（ ）（2分）
A．以窗上的鸽影贯穿全文 B．以“欢乐”的感情贯穿全文
C．以对《饮酒》诗的分析贯穿全文 D．以对艺术的思考贯穿全文
12．在文中作者表达了对生命的看法，这些看法主要有两点，请按要求概括回答。（4分）
①生命
②面对人生
13．按要求填空。文字不得超出方框规定的字数。（4分）
①作者在文中认为，所有艺术的精神实质就是人类对□□□□□的探索与理解。
②文末以白石老人的(de)画与文首晨(chen)光(guang)轻轻照耀中的(de)窗外鸽影相呼应，构成(cheng)蕴涵本文□□的(de)人生感悟图。
