苏教版七年级上册《繁星》知识导学
目录
（点击标题可直达开头）
一、学习目标……………………………………【第一页】
二、学习要点
（一）基础知识
（１）字词………………………………………【第一页】
（２）写作背景…………………………………【第一页】
（二）课文评析…………………………………【第二页】
三、深入探究
写作特点…………………………………………【第二页】
中考解析…………………………………………【第三页】
巴金简历…………………………………………【外部文章】
巴金、冰心——一对莫逆之交的朋友…………【第四页】
四、课外资源
巴金《家》在线阅读……………………………【外部文章】
巴金关于生命的名言……………………………【外部文章】
巴金《雨》欣赏…………………………………【外部文章】
正文：
神秘浩渺的星空时常引起我们无边的遐想，在本文中巴金写了不同时期看繁星的感受。你一定也观察过天上的繁星，你有哪些感受呢？比较一下，你的感受和巴金的有何不同。
一、学习目标
1．树立热爱大自然的思想，学会观察大自然，进而了解、保护自然环境。
2．学习并运用联想和想像来写景状物，抒发感情。
二、学习要点
（一）基础知识
1．字词
昧（mèi）昏暗
霎（shà）眼
摇摇欲坠（zhuì），形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
┏ 萤：萤火虫 ┏ mó 模型、楷模、模糊
┣ 荧：荧光屏 模┫
┗ 莹：晶莹 ┗ mú 模样、模具、铅模
2．写作背景
这篇文章选自巴金的《海行杂记》。1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京。考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，他乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，卫惠林同行，先后同船的中国学生计9人。他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，进一步研究无政府主义理论，考察欧洲的社会运动。法国既是无政府主义的发源地，也是当时欧洲的政治流放者的庇护所。2月18日。“昂热”号邮船抵达马赛。19日，巴金抵巴黎。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。
