第13课 音乐巨人贝多芬
一、重点字词
1．给下列加点字注音(yin)。
门槛kǎn 重荷hè ; 深邃suì
磐pán石 下颏kē
2．解释下列词语。
(1) 杂乱(luan)(luan)无章：又多(duo)又乱(luan)(luan)，没有条理(li)。
(2) 踌躇(chu)：犹(you)豫。
二(er)、重点句子背记知识清单
命运加在贝多芬身(shen)上(shang)的(de)(de)不(bu)幸(xing)是(shi)将(jiang)他(ta)的(de)(de)灵魂锁闭在磐(pan)石一样(yang)密不(bu)通风的(de)(de)“耳聋(long)”之中。这犹如一座不(bu)见天(tian)日的(de)(de)囚室，牢(lao)牢(lao)地困住了他(ta)。不(bu)过，“聋(long)”虽然带(dai)来了无可比拟的(de)(de)不(bu)幸(xing)和烦忧，却也带(dai)来了与人世(shi)的(de)(de)喧嚣(xiao)相隔绝的(de)(de)安(an)静。
三、文学(xue)(文体(ti))常识背(bei)记(ji)知识清单
1．贝(bei)多(duo)芬，德国作曲(qu)家，代表作有《田园交响(xiang)曲(qu)》《命运交响(xiang)曲(qu)》等。
2．《音乐巨人贝多芬》的作者是当代作家(jia)何为，原名何振业。
第14课 福楼拜家的星期天
一、重点字词
1．给下列加(jia)点字注音。
白皙xī 钦qīn佩 捋lǚ胡须
脚踝huái 荒谬(miu)miù 义愤填膺yīng
点拨：“捋”是多音(yin)字。
2．解释下列词语。
(1)忘(wang)乎(hu)所以(yi)：由于(yu)过度兴(xing)奋或骄傲自满而(er)忘(wang)记了一切。
(2)义愤(fen)填膺：胸中充满了正义的愤(fen)恨。
3．用恰当的词语填(tian)空。
(1)他们(men)相同(tong)(tong)的(de)思想(xiang)、哲学(xue)观点和(he)才能，共同(tong)(tong)的(de)趣味、生活和(he)梦想(xiang)，相同(tong)(tong)的(de)文学(xue)主(zhu)张(zhang)和(he)狂热的(de)理想(xiang)，共同(tong)(tong)的(de)鉴赏能力与(yu)博学(xue)多识使他们(men)两人常常是(shi)一拍即合。
(2)当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动(dong)了起来……
二、重点句子
这时只见(jian)福楼拜(bai)做(zuo)着大幅度的(de)(de)动(dong)作(就(jiu)像他要(yao)飞起来(lai)似的(de)(de))，从这个(ge)人(ren)(ren)面(mian)前一(yi)步跨到那个(ge)人(ren)(ren)面(mian)前，带动(dong)得他的(de)(de)衣裤鼓起来(lai)，像一(yi)条(tiao)渔船上的(de)(de)风帆。他时而(er)激情满怀(huai)，时而(er)义愤(fen)填膺；有时热(re)烈激动(dong)，有时雄辩过(guo)人(ren)(ren)。
三、文(wen)学(文(wen)体)常识背记知(zhi)识清(qing)单(dan)
1．《福楼拜家的星(xing)期(qi)天》的作者是法国(guo)作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠(jiang)，代表作有《项链(lian)》《羊脂球》等。
2．福楼拜，法国作家，代(dai)(dai)表作有(you)《包法利夫(fu)人》等(deng)(deng)。屠格涅(nie)夫(fu)，俄国作家，代(dai)(dai)表作有(you)《前(qian)夜》等(deng)(deng)。歌德，德国作家，代(dai)(dai)表作有(you)《少年维特(te)之烦恼》等(deng)(deng)。左拉，法国小说家，代(dai)(dai)表作有(you)《小酒(jiu)店(dian)》等(deng)(deng)。
第15课 孙权劝学
一、重点字词
1．给下列加(jia)点字注音(yin)。
卿qīng孤岂欲卿治经(jing)为(wei)博士邪yé
即更gēng刮目相(xiang)待
点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据(ju)字义(yi)推测(ce)读音。
2．解释下面加点的词语。
(1)蒙辞(ci)以军中多务 辞(ci)：推(tui)托。
(2)但当涉(she)猎(lie)(lie) 涉(she)猎(lie)(lie)：粗略地阅读。
(3)见往(wang)事(shi)耳 见：了(le)解。 往(wang)事(shi)：历史。
(4)及(ji)鲁肃(su)过寻(xun)阳 过：到。
(5)孤岂欲卿治经(jing)为博(bo)士邪(xie) 博(bo)士：当时专(zhuan)掌经(jing)学传授的学官。
(6)卿今(jin)者才略
才(cai)略(lve)：军(jun)事方面(mian)或政治方面(mian)的才(cai)干和谋略(lve)。
3．请写出(chu)出(chu)自(zi)本文的(de)两(liang)个成(cheng)语并解释。
(1)成(cheng)语：吴下阿(a)蒙。意思是：指没有学(xue)问的人。
(2)成语：士(shi)别三日(ri)
意思是：刮目(mu)相待(dai)。不能以老观点来评判人(ren)或(huo)事物，必须(xu)要有发展的战略眼光。
二(er)、重点句子背记知(zhi)识清单(dan)
将下(xia)列句子翻译成现代汉语(yu)。
1．卿今当涂掌(zhang)事，不可不学!
你现(xian)在执政掌权，不能不学习。
点拨：重点理解“当涂(tu)掌事”等词语。
2．孤常(chang)读书，自以为(wei)大有所(suo)益。
我经常读书，自己认为(这样)大有(you)好处。 点拨：重点理解“大有(you)所益”等词语(yu)。
3．卿今者才略，非(fei)复吴下(xia)阿蒙(meng)!
你今天的才(cai)干和(he)谋略，不(bu)再是吴县(xian)吕蒙了! 点(dian)拨：重点(dian)理(li)解“才(cai)略”“复”等词语。
4．士别三日，即更刮目相待(dai)。
土分别多日(ri)，就(jiu)要重新换个眼光看待(他)。 点拨：重点理(li)解(jie)“更”“刮目相看”等(deng)词(ci)语。
三、文学(文体)常识
1．《孙权劝学(xue)》选自《资治(zhi)通(tong)鉴》，这是司马光主(zhu)持编纂(zuan)的(de)一部编年体(ti)通(tong)史，记载了(le)从战国到五(wu)代(dai)共1362年间的(de)史事。
2．司马光(guang)，字君实，北宋(朝代) 政(zheng)治家、史学家(称谓)。
3．孙权，字仲谋(mou)，三国时(shi)期吴(wu)国的创建者。
