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人教版九年级下册 第一单元综合复习知识梳理

[移动版] 作者:飘零书生604
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人教版九年级下册 第一单元综合复习知识梳理

复习目标

1.巩固基础字词

2.掌握作家作品。

3.掌握文中(zhong)重(zhong)点(dian)文句。

第1课 诗两首

一、重点字词

1.根(gen)据(ju)拼(pin)音写出相应的汉字(zi)。

(sīyǎ) 嘶哑(hóulóng)喉咙(xiōngyóng)汹涌

2.用(yong)恰当的 词语(yu)填空。

(1)这无(wu)止息(xi)地吹刮(gua)着的(de)(de)激怒的(de)(de)风,和(he)那来自林间的(de)(de)无(wu)比温柔的(de)(de)黎明……

(2)乡愁(chou)是一张窄窄的(de)船票

(3)乡愁是一(yi)方 矮矮的(de)坟墓

二(er)、重点(dian)句子背记知识清单(dan)

1.为(wei)什(shen)么我的眼(yan)里常含泪水(shui)?因为(wei)我对这土地爱 得深沉……

2.小(xiao)(xiao)时候/乡愁 是一枚小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的邮(you)票

三、段背记知识清单

1.默写《我爱这土(tu) 地(di)》第一(yi)节。

假如我是一只鸟,/我也(ye) 应该用嘶哑的(de)喉咙(long)歌(ge)唱:/这(zhei)(zhei)被 暴风雨(yu)所打(da)击着的(de)土地,/这(zhei)(zhei)永(yong)远汹涌(yong)着我们的(de)悲愤的(de)河流(liu),/这(zhei)(zhei)无止(zhi)息地吹刮(gua)着的(de)激(ji)怒的(de)风,/和那来自林间的(de)无比温柔的(de)黎明(ming)……/--然后(hou)我死了,/连羽(yu)毛也(ye)腐烂(lan)在(zai)土地里(li)面(mian)。

2.默写《乡愁》第四节。

而现在(zai)(zai)/乡(xiang)愁是一湾(wan)浅浅的海峡/我在(zai)(zai)这头/大陆(lu)在(zai)(zai)那头

四、文学( 文体)常识背记知识清单

1.《我爱这土地》作者艾青,是诗(shi)人(称谓(wei))。

2.《乡(xiang)愁》作者余光(guang)中(zhong),台湾(wan)诗人。

第2课(ke) 我用残损的手(shou)掌(zhang)

一、重点字词

1.给下(xia)列(lie)加点字(zi)注音或根(gen)据拼音写汉字(zi)。

锦幛zhàng荇(xing)xìng藻(zao)zǎo蘸zhàn

(qiáocuì)憔悴( lóu yǐ)蝼蚁(yi)

2.用恰当的词语填空。

(1)我用残(can)损的手掌/摸索这(zhei)广(guang)大的土地

(2)无形的(de) 手(shou)掌掠(lve)过无限的(de)江山

(3)温暖,明朗,坚固而蓬(peng)勃(bo)生春。

二(er)、重(zhong)点句子背记知(zhi)识清单(dan)

1.这一(yi)角已(yi)变(bian)成灰烬,那一(yi)角只是血和泥。

2.手(shou)指沾了血和灰,手(shou)掌(zhang)沾了阴(yin)暗。

三、段背记知识清单

默写"我把全部(bu)的力量运在手掌……永(yong)恒的中国!"一(yi)段诗。

我把(ba)全部的力(li)量运在(zai)手掌/贴在(zai)上面,寄与爱和一切希望,/因为(wei)只 有(you)那里(li)是太(tai)阳(yang),是春,/将驱逐阴暗,带来(lai)苏生,/因为(wei)只 有(you)那里(li)我们不像牲口一样(yang)活(huo),/蝼蚁一样(yang)死(si)……那里(li),永恒的中国!

四、文学(文体)常(chang)识背记知识清(qing)单(dan)

《我用残损的手掌》作者是戴望舒(shu),诗 人(称谓(wei))。

第(di)3课(ke) 祖(zu)国啊,我亲(qin)爱(ai)的祖(zu)国

一、重点字词

1.给下列加点字(zi)注音。

干瘪biě纤qiàn绳簇cù新(xin)

笑(xiao)涡wō绯fēi红淤yū滩

2.用恰(qia)当的词语填空 。

(1)我是干瘪的(de)稻穗,是失修的(de)路(lu)基(ji)。

(2)你以伤痕累累的(de)乳房/喂养了/迷(mi)惘(wang)的(de)我、深思 的(de)我、沸腾的(de)我。

二、重点(dian)句子背记知识(shi)清单

1.我(wo)是你(ni)河(he)边上破(po)旧的老水(shui)车(che),/数(shu)百(bai)年(nian)来纺着疲惫的歌;/我(wo)是你(ni)额上熏黑的矿灯(deng),/照你(ni)在历史的隧洞里蜗行(xing)摸索。

2.那就从(cong)我的(de)(de)血肉(rou)之躯上(shang)/去取得你的(de)(de)富饶、你的(de)(de)荣光、你的(de)(de)自由。

三、段背记知识清单

默写第三节诗歌

我(wo)是(shi)(shi)你簇新的理想,/刚从神话的蛛(zhu)网里 挣脱,/我(wo)是(shi)(shi)你雪被(bei)下古莲的胚(pei)芽;/我(wo)是(shi)(shi)你挂着眼泪的 笑(xiao)涡;/我(wo)是(shi)(shi)新刷出的雪白的起跑(pao)线(xian),/是(shi)(shi)绯红的黎明/正在喷薄,/--祖国啊!

四、文学(文体)常识背记知识清单

《祖国(guo)(guo)啊,我亲(qin)爱的祖国(guo)(guo)》作者舒婷,原名(ming)龚佩(pei)瑜,我国(guo)(guo)当代著(zhu)名(ming)的女诗人。

第4课 外国诗两首

一、重点字词

1.给下列加点(dian)字(zi)注音。

虔qián信(xin)镶 嵌xiāngqiàn深邃suì

晨曦xī瞰kàn望

2.用(yong)恰当的(de)词语填空。

( 1)都不(bu)能激 起我(wo)心(xin)中的慰藉的幻梦(meng)。

(2)我(wo)的灵魂变得像(xiang)河流一般深(shen)邃。

(3)我瞰望尼罗河(he),在河(he)畔建 造了金(jin)字塔。

二(er)、重点句子背记(ji)知(zhi)识清单

1.我(wo)爱祖国,但用的是奇异 的爱情(qing)!/连我(wo)的理(li)智也不能把(ba)它制胜。

2.我(wo)了解河流(liu):我(wo)了解像(xiang)世界一样古老的河流(liu),比人类(lei)血管(guan)中流(liu)动的血 液更古老的河流(liu)。

三、文学(文体)常识背(bei)记(ji)知识清单(dan)

1.《祖国(guo)》 作者莱蒙托夫,是十九世纪俄国(guo)继普(pu)希金之后的伟大诗人。

2.《黑人(ren)谈河流》的(de) 作者(zhe)是休斯,美国诗(shi)人(ren),黑人(ren)文(wen)艺复兴(xing)运动的(de)领(ling)袖,被称为“哈莱(lai)姆的(de)桂冠诗(shi)人(ren)”。

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