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襄阳市枣阳市2013年中考适应性考试 含答案

[移动版] 作者:1609541375
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枣阳市2013年(nian)中考适应性考试

语 文 试 卷

(本(ben)试(shi)卷(juan)共6页(ye),满(man)分120分,考试(shi)时间120分钟(zhong))

__________ ★祝 考 试 顺 利★                         

注意事项:本卷为试题卷,在试题卷上作答无效,请将答案写在答题卡上。  

一、积累与运(yun)用(20分)

1.下(xia)面句子中有两个(ge)错别字,请改正后用正楷字将整个(ge)句子抄写在田字格中。(2分)

克尽职守责(ze)无(wu)旁贷,勤俭节约尉然成风。

2.根(gen)据语境,给下面一段话中(zhong)加点的字注音。(2分)

2012年诺贝尔文(wen)学(xue)奖(jiang)得主莫(mo)言的(de)作品深沉厚重、质朴自然(ran)而又色彩斑斓(lan)、富有现(xian)代气息(xi)。特别是《红高粱家族》,以自由不羁(      )的(de)笔触、汪洋(yang)恣肆(si)的(de)语(yu)言、奇(qi)异新颖的(de)感(gan)觉,创造出一(yi)个辉(hui)煌瑰(      )丽的(de)莫(mo)言小说世界。 

3.下列句子中加点成语(yu)使用不正确的一项(xiang)是(shi)(     )(2分(fen))

A.近些(xie)年,中(zhong)国在(zai)各个领域(yu)的飞速(su)发展,使十三亿中(zhong)国人的民族(zu)自豪(hao)感与(yu)日俱增。

B.成语是固定(ding)的词组,它是通过整体来表示一定(ding)意(yi)义(yi)的,因此(ci)必须全面(mian)掌握成语的含(han)义(yi),而不(bu)能(neng)断(duan)章取义(yi)。

C.经(jing)过(guo)装修工(gong)人具体而微的劳动,一座座建(jian)筑在他们的手下(xia)变得漂亮美(mei)观。

D.在钓鱼(yu)岛危机中(zhong),美国一会(hui)儿宣布钓鱼(yu)岛适用(yong)《美日安保条约》,一会(hui)儿又说保持中(zhong)立(li),而(er)实际(ji)上是居心(xin)叵测(ce),妄图坐收渔利。

4.下(xia)列句子没有(you)语病的一项是(     )(2分)

A.这次研(yan)讨会,大家对如何提(ti)高(gao)复习效(xiao)率问题(ti)交换(huan)了广(guang)泛意见。

B.通过开展“拆墙透绿(lv)”活动(dong),使(shi)我市(shi)城(cheng)市(shi)品(pin)位有了很大(da)提升(sheng)。

C.漫(man)长的人生(sheng)中(zhong),谁也(ye)不可(ke)能不一帆风顺,谁也(ye)难免(mian)要经历挫折(zhe)。

D.大(da)家纷纷表示,要以“感(gan)(gan)动中国”人物为榜样,从(cong)他们身上(shang)汲取正(zheng)能量(liang),将感(gan)(gan)动变成行(xing)动。

5.把下(xia)列句子组成一(yi)段通畅的话,正确排序的一(yi)项是(     )(2分(fen))

①科学应该是反(fan)映事物规律和事实的知识体系(xi)    ②科学是知识    ③而(er)不是孤立(li)而(er)零(ling)散(san)的知识    ④但今天的认识更进了一步    ⑤是系(xi)统化的知识

A.①③④②⑤       B.②⑤③④①      C.①④②③⑤      D.②④①⑤③

6.名著阅读。(2分)

小说以刻画人物为中心,《童年》讲述的是作家高尔基一段沉重的童年往事,在这部小说里,就刻画了许多人物,其中____ 给你的印象最深,因为___________   

________                               

7.古诗文默写。(每空(kong)1分(fen),共(gong)8分(fen))

①我寄愁心与明月,_________    。(李白(bai)《闻王昌龄左迁龙标遥(yao)有此寄》)

② 身处顺境时,我们不妨用《〈孟子〉二章》中“___________ ,__   

________ ”的远见(jian)卓识来警醒自己。

③我们要学会倾听,善于倾听。学会在忧伤失意时,去倾听“了 却 君王天下事,____   

____ A         (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)”的豪言壮语;在遇到艰难险阻时,去倾听“____ B           ,一览众山小(《望岳》)”的雄心气魄;在前途迷茫时,去倾听“长风破浪会有时,_____ C           (《行路难》)”的执著坚毅;在消磨时光时,去倾听“少壮不努力,____ D        (《长歌行》)”的慨叹警醒;在送别友人时,去倾听“海内存知已,____ E         (《送杜(du)少(shao)府之任(ren)蜀(shu)州》)”的(de)昂扬(yang)奋发。

二、口语交(jiao)际(ji)与综合(he)性学(xue)习(xi)(10分(fen)) 

8.说话要看对象。暑假,为参加社会实(shi)践活动,你(ni)到(dao)一饭店(dian)当服务员,当一位老(lao)大爷(ye)前来(lai)用(yong)餐时,你(ni)将怎么说,使他愉(yu)快进(jin)餐?(2分)

你可以这样说:__________________________           

9.每个(ge)人(ren)心中都(dou)有(you)自己崇敬(jing)的(de)明星(xing)(xing)。这(zhei)些名星(xing)(xing),可能(neng)是伟人(ren)、专家、学(xue)者……当然,也(ye)可能(neng)是影(ying)视明星(xing)(xing)、体育明星(xing)(xing)等。那(nei)么,你最(zui)崇敬(jing)的(de)明星(xing)(xing)是谁呢(ni)(ni)?他在你心目中占有(you)什么样(yang)的(de)地位?你又是怎(zen)样(yang)评价他的(de)呢(ni)(ni)?如今(jin),我(wo)(wo)们的(de)同学(xue)经过(guo)半个(ge)多月的(de)收(shou)集(ji)资(zi)料,对明星(xing)(xing)有(you)了(le)(le)许(xu)多了(le)(le)解,今(jin)天我(wo)(wo)们一起(qi)开展(zhan)“我(wo)(wo)也(ye)追星(xing)(xing)”综合性(xing)学(xue)习(xi)活(huo)动,快来参加吧!(8分(fen))

①【宣传造势】  

为宣传(chuan)本(ben)次综合(he)性学(xue)(xue)习活动,鼓励更多同学(xue)(xue)参与(yu)其中,李琳同学(xue)(xue)已拟出(chu)主题语的(de)上句,请(qing)你(ni)写出(chu)下(xia)句(关键词:你(ni)、我、他、追星(xing))。(2分)

上句:歌星影星笑星星星闪耀    下句:__________           

②【各抒己见】

    围绕“追星对(dui)不对(dui)”这(zhei)个(ge)话(hua)题,同学们展开了激烈的争(zheng)论,假如你是反方的代表,请针(zhen)对(dui)正方的理由(you)进行(xing)辩驳。(2分)

正方:赞成追星。如果崇拜一个明星,就会以他(她)为榜样去激发自己,自然地去学习他(她)拼搏、奋斗的品质。从这方面来看,追星是有利的。

反方:不赞成追星。 理由:_________________________________   

【材料探究】  

材料(liao)一(yi):一(yi)名(ming)(ming)混迹NBA的(de)华(hua)人(ren)黑发黄(huang)皮肤(fu)“小个(ge)子(zi)”,纽约尼克斯(si)队的(de)“边角料(liao)”球员,一(yi)夜之间演绎了“一(yi)球成(cheng)(cheng)名(ming)(ming)”,他(ta)以场均27分,率(lv)领尼克斯(si)队夺(duo)得赛季最(zui)长的(de)五连胜,他(ta)的(de)成(cheng)(cheng)名(ming)(ming)速(su)度和(he)成(cheng)(cheng)名(ming)(ming)方式(shi)都堪称现实(shi)版童(tong)话故事(shi),是一(yi)个(ge)不(bu)断(duan)刷新纪(ji)录(lu)和(he)改写历(li)史的(de)进程。他(ta)就是------林(lin)书(shu)豪。       ------《环球时(shi)报(bao)》

材料二(er): 人前的(de)(de)风光,源(yuan)自(zi)背(bei)后的(de)(de)汗(han)水(shui)。娴熟(shu)的(de)(de)运球(qiu),精准的(de)(de)投篮,都来(lai)自(zi)极(ji)端刻(ke)苦(ku)的(de)(de)训(xun)练(lian)。即(ji)便是在联(lian)赛停摆(bai)、饭碗无(wu)着之时(shi),林书豪的(de)(de)训(xun)练(lian)也(ye)没有中断。而(er)来(lai)大(da)陆做(zuo)活(huo)动时(shi),他(ta)问得最多的(de)(de)是能否解决训(xun)练(lian)场所、条件如何(he)、离宾(bin)馆多远……天(tian)分固(gu)然重要(yao),但是如果没有后天(tian)的(de)(de)勤奋,一切(qie)自(zi)然无(wu)从谈起。              ------《人民日报》

根据以上两则(ze)材料,请对一夜成(cheng)名的(de)体(ti)育明星(xing)林书豪成(cheng)功的(de)事例(li)谈谈你(ni)的(de)认识(shi)。(2分)

___________                                                           

   

④【真情表达】  

在(zai)本次综合性学习(xi)活动(dong)快要结束时,不少同学纷纷用一组排比句表达对心(xin)中的“星(xing)(xing)”的认识。请(qing)你仿(fang)照示(shi)例,也用真情表达你对心(xin)中明星(xing)(xing)的尊敬吧(ba):(2分)

邓稼先,你是我心中的明星,因为你情系祖国,功勋卓著;林丹,你是我心中的星,因为你纵横赛场,为国争光;_____ ,_______  ,___              

三(san)、阅读与欣赏(40分)

(一)阅读(du)范仲淹的《渔(yu)家傲(ao) 秋思》,完成10—11题。(4分)

渔家傲 秋思

塞下秋(qiu)来(lai)风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连(lian)角起,千嶂里(li),长烟落(luo)日孤城闭(bi)。

浊酒一杯(bei)家万里(li),燕(yan)然未勒归(gui)无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白(bai)发征夫泪。

10.词的上片重在写景,词人特地用了一个“异”字,以统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同,并从三个方面分别叙述:一是大雁南飞,二是_                ,三是

________ 。(2分)

11.请(qing)谈(tan)谈(tan)你对本词核(he)心(xin)句“浊(zhuo)酒一杯家(jia)万(wan)里(li),燕然(ran)未(wei)勒归无计。”的理解。(2分)

_________________________________               

(二)阅读下(xia)面文言文选段,完(wan)成12—16题。(10分)

【甲】先(xian)帝创(chuang)业未半而中道崩殂,今天下三(san)分,益州(zhou)疲弊,此诚危急存亡(wang)之(zhi)秋也。然侍卫之(zhi)臣不(bu)懈于(yu)内,忠志之(zhi)士忘身于(yu)外者,盖追(zhui)先(xian)帝之(zhi)殊遇,欲(yu)报之(zhi)于(yu)陛下也。诚宜开张圣(sheng)听,    以(yi)光先(xian)帝遗德(de),恢弘志士之(zhi)气,不(bu)宜妄自菲薄,引喻失义,以(yi)塞忠谏(jian)之(zhi)路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。        ------《出师表

【乙】于(yu)是(shi)入朝见威王(wang),曰:“臣(chen)(chen)诚知不(bu)如徐(xu)公美(mei)。臣(chen)(chen)之(zhi)妻(qi)私臣(chen)(chen),臣(chen)(chen)之(zhi)妾畏臣(chen)(chen),臣(chen)(chen)之(zhi)客欲有(you)求于(yu)臣(chen)(chen),皆以美(mei)于(yu)徐(xu)公。今齐(qi)地(di)方(fang)千(qian)里,百二十城(cheng),宫(gong)妇(fu)左(zuo)右莫(mo)不(bu)私王(wang),朝廷之(zhi)臣(chen)(chen)莫(mo)不(bu)畏王(wang),四境之(zhi)内莫(mo)不(bu)有(you)求于(yu)王(wang):由此观之(zhi),王(wang)之(zhi)蔽(bi)甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。                                             ------《邹忌讽齐王纳谏

12.解(jie)释下列句中加点词的意思。(2分)

①诚宜开张圣听  _______     ②臣之妻私臣  _______  

13.下列句中加(jia)点词的(de)意思相(xiang)同的(de)一项是(   )(2分)

A.欲报之于陛下也(ye)            王之蔽甚矣(yi)

B.臣(chen)诚(cheng)知(zhi)不如徐公美(mei)          此诚(cheng)危急存亡之(zhi)秋(qiu)也(ye)

C.先帝(di)创(chuang)业未(wei)半而(er)中(zhong)道崩(beng)殂    时(shi)时(shi)而(er)间(jian)进

D.益州疲弊                  王之蔽甚矣(yi)

14.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

群臣吏民,能面刺(ci)寡(gua)人(ren)之过者,受上赏。

_________________________________            

15.甲、乙两个文段讲述了一个共同的话题,即:_____________ ,但劝说方式各不相同,邹忌采用了         的方式,诸葛亮采用了___      的方式。(2分)

16.进(jin)谏难,需要(yao)勇气和(he)智慧(hui);纳谏也难,需要(yao)气度和(he)胸怀。乙段中(zhong)的(de)邹忌和(he)齐(qi)威王,你(ni)更欣赏谁?请简述理由。(2分)

________________________________               

(三)阅(yue)读(du)散(san)文《轻掬爱心(xin)一片》,完(wan)成17—21题。(13分)

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