湖北(bei)省武(wu)汉市2008年(nian)中(zhong)考语文(wen)答案

1.递(共2分).

2.C(3分)

3.在“突击速(su)度快”后加上“的特点”。（3分）

4.AD（共(gong)4分。每空2分。）

5.（1）留取丹心照汗青(qing)（2）后天下之乐(le)而乐(le)（3）零落成泥碾作尘（4）安得广厦千万间（共(gong)8分(fen)。每题2分(fen)）

6.（1）B（3分）

（2）示(shi)例：我会(hui)选择[乙]材料(liao)，因为[乙]材料(liao)中乐刘会(hui)不因被(bei)困而(er)慌乱，而(er)是根据周围的(de)情形进行(xing)判断，选择合理(li)的(de)方式进行(xing)自救(jiu)，充分体现了(le)她(ta)珍爱生(sheng)命的(de)智慧。（共4分。）

（3）示(shi)例1：不(bu)可以，江中游泳(yong)很危险(xian)，呵护(hu)生命应(ying)该从现(xian)在做(zuo)起呀！示(shi)例2：不(bu)行吧，到江里游泳(yong)不(bu)安全，你(ni)可不(bu)能说一(yi)套(tao)做(zuo)一(yi)套(tao)呀！（3分。）

7.（1）放下（2）到(dao)（3）询问（共6分(fen)，每个2分(fen)。）

8.示例：如果发(fa)现与自己(ji)以往了解的(de)情况不相(xiang)符合，他就(jiu)翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。（共4分。）

9.A（2分）

10.勤奋(fen)、严谨、专注(zhu)（3分。）

11.（1）发(fa)展（2）题材（3）造型(xing)（共3分。一点1分。）

12.示例(li)：不(bu)能(neng)删去。“应(ying)(ying)该(gai)”一(yi)词(ci)表明作(zuo)者(zhe)推测朱元璋(zhang)曾影(ying)响了瓷器的纹(wen)饰，删去“应(ying)(ying)该(gai)”就不(bu)严密(mi)了。（共3分。）

13.示例：因为元青花受到了汉(han)族文(wen)化、波(bo)斯文(wen)化、蒙古文(wen)化等三种文(wen)化的影响(xiang)，其(qi)纹饰的题材与(yu)汉(han)文(wen)化关(guan)系密切，其(qi)颜色、原材料、工艺(yi)与(yu)西域的波(bo)斯文(wen)化有关(guan)，造型的硕大(da)与(yu)蒙古文(wen)化有关(guan)。（共4分。）

14.示例(li)：①丝瓜秧生长(zhang)迅速，细秧能养育出浓(nong)绿的(de)瓜叶，充满了活(huo)力与生机。②丝瓜能控制瓜的(de)生长(zhang)，似乎有思(si)想。（共4分，一点(dian)2分。）

15.示例(li)：这两个动词描绘了丝瓜主(zhu)(zhu)动调(diao)整(zheng)生存状态的动作，表现出(chu)丝瓜具有主(zhu)(zhu)动性，似(si)乎有思想的特点。（共(gong)3分。）

16.示例：在作者心中(zhong)，丝瓜好像是一位智者，因为它(ta)能从容(rong)不迫地应对(dui)各种生(sheng)存环境。（共4分。）

17.示例：把植物当(dang)作一个(ge)生(sheng)(sheng)命去(qu)看待，细心观察，用心体味和思考，并从(cong)中获得生(sheng)(sheng)活的启示。（共(gong)4分(fen)。）

18.评分标准