黑龙江省鸡(ji)西(xi)市2012年中考语(yu)文试题
考生注意：
1.考(kao)试(shi)时(shi)间120分钟(zhong)
2.全卷共四道大题，总(zong)分(fen)(fen)120分(fen)(fen)
3.使用答题卡(ka)的考生(sheng)，请将答案填写在答题卡(ka)的指定位置
题 号
一
二
三
四
总 分
核 分 人
得 分
得分
评卷人
一、知识积累(lei)及(ji)运用（第(di)1—5题，共25分）
1.请将下(xia)列句子，用(yong)楷书准确(que)、规范地抄写在田字格(ge)内。（2分(fen)）
大美兴凯湖，活力鸡西城！
2.阅读下面文字，按要求答题。（7分）
一(yi)条(tiao)（ ）的长江大河，有时流(liu)(liu)到很宽阔的境界，平原无际，一(yi)泄万里。有时流(liu)(liu)到很逼狭的境界，两(liang)岸(an)丛山叠岭，绝(jue)壁断yá，江河流(liu)(liu)于(yu)其间，回环曲(qu)折，极其险俊(jun)□民族生命的进程(cheng)，其经(jing)历亦复如是。
（1）给加点的字注音，根据拼音写(xie)汉字。（2分）
曲折 ＿＿＿＿＿ 断yá ＿＿＿＿＿
（2）找出文段中的两个错别(bie)字并改正。 （2分）
＿＿＿＿＿ 改为(wei) ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 改为(wei) ＿＿＿＿＿
（3）在文段方框内加上标点符号。 （1分）
（4）根(gen)据上(shang)下文内容，请选择一(yi)个恰当的词(ci)语填写在(zai)文中的空(kong)白处。（ ）（2分）
A.声势浩大 B.波浪滔天 C. 浩浩荡荡 ; D.浩如烟海(hai)
3.仔(zi)细观察右边的漫画，写出你的感受。（2分）
4.古诗文(wen)默写(xie)。（10分(fen)）
（1）足蒸暑土气，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （白居易《观(guan)刈麦》）
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甲(jia)光向日金(jin)鳞开。 （李(li)贺《雁门太守行》）
（3）瀚海阑干百丈冰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （岑(cen)参《白雪歌送武判官归京》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，各领风骚数百年。 （赵(zhao)翼《论诗》）
（5）陶渊明在《桃花源记》中描写桃(tao)花源人(ren)精神(shen)面貌的句子(zi)是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
（6）如今，雷锋精神早已超越了地域和国界，成为“助人为乐”的代名词，并默默地在世界的每一个角落播撒着温暖和感动，这正是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（用杜甫《春夜喜雨》中(zhong)的诗句作答）
（7）鸡西市提出了“修身(shen)、齐家(jia)、爱(ai)国、敬(jing)业”的(de)鸡西人(ren)精神，请你写出与“家(jia)”有关的(de)连续(xu)两句古诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.走近(jin)名(ming)著。（4分(fen)）
（1）右图是老舍作品(pin)的电(dian)影海报，请你写(xie)出宣传语（不超过20字）。
（2）在＿＿＿＿（作(zuo)者）的(de)笔下(xia)，杨柳天(tian)牛像(xiang)个吝啬鬼(gui)，身穿一件似乎“缺了(le)布料”的(de)短(duan)身燕(yan)尾礼服，而被毒(du)蜘蛛咬伤的(de)小麻雀，也会“愉快地(di)进(jin)食(shi)，如果我们喂食(shi)动(dong)作(zuo)慢了(le)，它甚至会像(xiang)婴儿般哭闹”。他的(de)《＿＿＿＿＿＿＿＿》被鲁迅奉为“讲(jiang)昆虫(chong)生活(huo)”的(de)楷模。
得分
评卷人
得分
评卷人
二、口语交际及(ji)综合探究（第(di)6—10题，共(gong)12分）
（一(yi)）根(gen)据所提供的(de)情境，按要(yao)求表达(da)。（6分）
在(zai)鸡西(xi)市某中学(xue)门前，执(zhi)勤的(de)(de)交警张(zhang)凯爱岗敬(jing)业，9年来从未(wei)发(fa)生交通事故,赢得了社(she)会的(de)(de)广泛赞誉，学(xue)生们(men)亲切地(di)称他(ta)“学(xue)校门口一(yi)棵会微笑(xiao)的(de)(de)大树(shu)”。
6.炎炎烈(lie)日下(xia)，你(ni)要(yao)为(wei)执勤交警张凯送一瓶矿泉(quan)水，你(ni)对他说些什么？（3分）
7.在放学回(hui)家的路(lu)上，你发(fa)现某校校车超载，把这(zhei)种情况报告(gao)给执勤(qin)交警张凯, 你怎样说？（3分(fen)）
（二）结合(he)材料，综合(he)探究。（6分(fen)）
【材(cai)料一(yi)】2011年7月，为拯救(jiu)12岁男孩东东的生(sheng)命，湖北(bei)孝感(gan)学(xue)院(yuan)学(xue)生(sheng)田(tian)强毅(yi)然选择“弃考捐髓”，并先后两次走进骨(gu)髓血采集室。随后，田(tian)强又(you)将营养(yang)费和慰(wei)问金捐献出(chu)来，被网友赞为“90后最美(mei)大学(xue)生(sheng)”。
【材(cai)料二】从2005年开始(shi)湖北省长(zhang)阳土家族自治县花(hua)坪小学(xue)教师刘(liu)发英(ying)在(zai)网(wang)(wang)上注册(ce)“英(ying)子姐(jie)姐(jie)”账(zhang)号，后又开通“英(ying)子姐(jie)姐(jie)”助(zhu)(zhu)学(xue)网(wang)(wang)，组织网(wang)(wang)络募款助(zhu)(zhu)学(xue)活动。6年多来，她(ta)结识了(le)数(shu)百(bai)位网(wang)(wang)络助(zhu)(zhu)学(xue)爱心人士，组建了(le)遍布世界各地的(de)“英(ying)子姐(jie)姐(jie)”网(wang)(wang)络助(zhu)(zhu)学(xue)团(tuan)队。
【材料(liao)三】听闻54岁的(de)母(mu)(mu)亲(qin)肝炎(yan)晚(wan)期需进行(xing)肝移(yi)植(zhi)手(shou)术、却(que)因器(qi)官供源(yuan)紧缺而命(ming)悬一线的(de)消(xiao)息，22岁的(de)广(guang)州赴(fu)美留学(xue)生彭斯马(ma)上放下(xia)学(xue)业，回到广(guang)州，割下(xia)自己60%的(de)肝脏移(yi)植(zhi)给母(mu)(mu)亲(qin)，挽回了母(mu)(mu)亲(qin)的(de)生命(ming)。彭斯“割肝救母(mu)(mu)”的(de)孝行(xing)经(jing)媒体报道后感动了很(hen)多(duo)人。
8.仔细(xi)探究三则材(cai)料，它们的(de)相同点是：_________________________________。（2分）
9.你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动，请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片，填写下表。（至少运用一种修辞方法）（2分）
10.评选活动(dong)结束后，学校(xiao)准(zhun)备将校(xiao)园内孝敬父母的(de)(de)事迹编辑(ji)成(cheng)书，请你(ni)拟写一个合适(shi)的(de)(de)书名(ming)。（2分） 书名(ming)：《_________________________》
得分
评卷人
三、阅(yue)读理(li)解及分析（第11—30题，共(gong)43分）
（一）阅读(du)文(wen)言文(wen)，回答(da)11—15题。（共11分）
【甲】水陆草木之花，可(ke)爱者甚(shen)番(fan)。晋陶渊(yuan)明独爱菊。自李唐来(lai)，世人甚(shen)爱牡(mu)丹。予独爱莲(lian)之出淤泥而(er)不染，濯清涟而(er)不妖，中通(tong)外直，不蔓(man)不枝，香远(yuan)益清，亭(ting)亭(ting)净植，可(ke)远(yuan)观而(er)不可(ke)亵玩焉。 （节选(xuan)自周(zhou)敦颐《爱莲(lian)说(shuo)》）
【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委①手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎！杀人以媚④人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自《宋史》）
【注释】①委：抛(pao)弃、丢掉。②手(shou)版：笏，古(gu)代君臣(chen)在朝廷上相见时手(shou)中所拿的狭长板(ban)子，用玉、象牙或竹片制成(cheng)，上面可以记事。③仕：指做(zuo)官。④媚：取悦(yue)、巴结。
11.加(jia)点(dian)词语(yu)的解释完全相同的一(yi)项是(shi)（ ）（2分(fen)）
A.水陆草木之花 敦颐独与之辩 B.有狱久不决 小大之狱 （《曹刿论战》）
C.濯清涟而不妖 吾恂恂而起（《捕蛇者说》） D.可爱者甚番 负者歌于途（《醉翁亭记》）
12.翻译下列(lie)语句。（2分）
（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（2）杀(sha)人(ren)以(yi)媚人(ren)，吾不为也(ye)。
13.用“/”画出(chu)【乙(yi)】段画线句子的一处朗读(du)停顿。（1分）
敦 颐 至(zhi) 一 讯 立 辨
14.【甲】文作者从(cong)哪(na)几个(ge)方面描写了莲花的形象？ （3分(fen)）
15.黄庭坚(jian)称(cheng)周敦颐(yi)“人(ren)品(pin)甚高(gao)，胸怀洒落，如(ru)光风(feng)霁月”，结合【甲】文，谈(tan)谈(tan)【乙】文中(zhong)的(de)周敦颐(yi)是一(yi)个怎样的(de)人(ren)？（3分）
（二）阅读(du)《最(zui)佳饮料——白开水》一文(wen)，回(hui)答16—20题。（共12分(fen)）
最佳饮料——白开水
① 【A】随着生(sheng)活(huo)水(shui)平的(de)提高，各种各样的(de)饮料走进(jin)了人们(men)的(de)生(sheng)活(huo)。喝矿泉水(shui)、纯(chun)净水(shui)已是普遍现象(xiang)，喝雪碧(bi)、可(ke)乐成了一种时尚(shang)，各种名(ming)目繁多的(de)功能饮料更是赢得(de)了青(qing)(qing)少年的(de)青(qing)(qing)睐，而饮用白开水(shui)的(de)人却越来越少。【B】
②众(zhong)所(suo)(suo)周知，水(shui)是(shi)维持人(ren)(ren)(ren)体(ti)(ti)正常生(sheng)理活动所(suo)(suo)必需(xu)的(de)物质，只(zhi)有(you)(you)(you)保(bao)证机体(ti)(ti)有(you)(you)(you)足够的(de)水(shui)分，体(ti)(ti)内产生(sheng)的(de)废物才(cai)能及时地通过肾脏(zang)排(pai)出(chu)体(ti)(ti)外。从(cong)医学角度上讲，任何饮料都不(bu)如白(bai)(bai)(bai)开水(shui)对(dui)(dui)生(sheng)理健康有(you)(you)(you)价值。白(bai)(bai)(bai)开水(shui)最容易解(jie)渴，有(you)(you)(you)调节体(ti)(ti)温、输送养分及清洁(jie)身(shen)体(ti)(ti)内部的(de)功(gong)能。而且，白(bai)(bai)(bai)开水(shui)具(ju)有(you)(you)(you)较强的(de)生(sheng)物活性(xing)，对(dui)(dui)于促进细胞新陈代谢、能量转换、血(xue)液循环和维持电解(jie)质平(ping)衡，都大有(you)(you)(you)益处。白(bai)(bai)(bai)开水(shui)不(bu)含卡路(lu)里，在进入人(ren)(ren)(ren)体(ti)(ti)后，很容易透(tou)过细胞膜，增加血(xue)液中血(xue)红蛋白(bai)(bai)(bai)含量，增强人(ren)(ren)(ren)体(ti)(ti)自身(shen)免疫功(gong)能，提高机体(ti)(ti)抗病能力。因此，白(bai)(bai)(bai)开水(shui)实在是(shi)人(ren)(ren)(ren)体(ti)(ti)最需(xu)要的(de)天(tian)然“饮料”。【C】
③白开水(shui)(shui)(shui)(shui)是(shi)由自来(lai)水(shui)(shui)(shui)(shui)煮沸而(er)来(lai)的(de)，其主(zhu)要(yao)成分是(shi)水(shui)(shui)(shui)(shui)，其中还包含多种矿(kuang)(kuang)物(wu)质和(he)一些人(ren)(ren)体(ti)(ti)需要(yao)量(liang)(liang)极少的(de)微(wei)量(liang)(liang)元素(su)，如钠、钾、钙、镁、锌(xin)、铁(tie)、铜、铅、氟、碘和(he)硒等。矿(kuang)(kuang)物(wu)质和(he)微(wei)量(liang)(liang)元素(su)是(shi)人(ren)(ren)体(ti)(ti)必需的(de)营养(yang)素(su)，不能(neng)缺(que)乏，但也不能(neng)过(guo)多。自来(lai)水(shui)(shui)(shui)(shui)所含的(de)矿(kuang)(kuang)物(wu)质为矿(kuang)(kuang)泉(quan)水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)1/10，又(you)是(shi)纯(chun)(chun)净水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)10倍。矿(kuang)(kuang)泉(quan)水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)矿(kuang)(kuang)化度一般为200～300毫克/升(sheng)，自来(lai)水(shui)(shui)(shui)(shui)为20～30毫克/升(sheng)，而(er)纯(chun)(chun)净水(shui)(shui)(shui)(shui)只有(you)2～3毫克/升(sheng)。有(you)关研究表明，自来(lai)水(shui)(shui)(shui)(shui)中的(de)矿(kuang)(kuang)物(wu)质和(he)微(wei)量(liang)(liang)元素(su)的(de)含量(liang)(liang)对人(ren)(ren)体(ti)(ti)来(lai)说是(shi)最适宜的(de)。
④其他的饮(yin)料(liao)所含糖分和(he)(he)热量(liang)一般都偏(pian)高，食欲(yu)旺(wang)盛且过量(liang)饮(yin)用的人(ren)(ren)，往(wang)往(wang)会(hui)因糖分和(he)(he)热量(liang)摄入(ru)过多引(yin)起(qi)肥胖(pang)，食欲(yu)不振(zhen)的人(ren)(ren)则(ze)由于饮(yin)料(liao)影响正餐，可能(neng)导致热量(liang)摄入(ru)不足而(er)渐趋(qu)瘦(shou)弱。饮(yin)料(liao)中的人(ren)(ren)工色素(su)、防腐(fu)剂在体内蓄积，会(hui)干扰(rao)多种酶的功能(neng)，引(yin)起(qi)消化不良(liang)。再(zai)者，饮(yin)料(liao)中的大量(liang)电解质不容易很快从(cong)胃(wei)肠排空(kong)，而(er)是较长时(shi)间(jian)存在于胃(wei)肠内，影响消化吸(xi)收，降低食欲(yu)，同(tong)时(shi)还加重(zhong)了肾脏(zang)的负(fu)担(dan)。另外，通(tong)过蒸(zheng)馏和(he)(he)逆渗透技术加以净(jing)化后的纯净(jing)水(shui)会(hui)失去如(ru)镁(mei)、锌、铁、硒(xi)、碘等对(dui)人(ren)(ren)体有益的矿物质，长期(qi)(qi)饮(yin)用纯净(jing)水(shui)，人(ren)(ren)体便会(hui)缺少某(mou)些(xie)必要的元素(su)而(er)造成营养失衡，这对(dui)处(chu)于生长期(qi)(qi)的青少年来(lai)说尤为(wei)不利。【D】
⑤那么，如何(he)科学地饮用(yong)白开(kai)(kai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)呢(ni)？首先要(yao)(yao)注意喝(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)时间(jian)(jian)。饭前(qian)饭后(hou)半小时和餐(can)中(zhong)都不(bu)宜(yi)大量饮水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，以免冲淡(dan)唾液、胃液，导致消(xiao)化(hua)不(bu)良(liang)；最(zui)(zui)好在(zai)两顿饭中(zhong)间(jian)(jian)适(shi)量饮用(yong)。其次(ci)要(yao)(yao)掌握喝(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)量。成人每天(tian)需500～3000毫(hao)升，要(yao)(yao)一次(ci)性将(jiang)一整(zheng)杯水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)喝(he)完，这(zhei)样有(you)利于(yu)身体真正吸收；最(zui)(zui)好每隔1～2小时喝(he)一杯，不(bu)要(yao)(yao)等(deng)到有(you)口渴感觉时才饮水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)。再(zai)者要(yao)(yao)喝(he)新鲜开(kai)(kai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)。饮用(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)储存时间(jian)(jian)不(bu)宜(yi)太长，否则其中(zhong)的(de)(de)亚(ya)硝酸盐含(han)量就会上升，可(ke)转换为有(you)致癌作用(yong)的(de)(de)亚(ya)硝胺。将(jiang)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)加(jia)热到1000C并持续(xu)沸腾3分钟，等(deng)降温(wen)到300C以下后(hou)最(zui)(zui)适(shi)合安(an)全饮用(yong)。而生水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、不(bu)开(kai)(kai)的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、重新煮(zhu)(zhu)开(kai)(kai)的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、千滚水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)（反复(fu)煮(zhu)(zhu)沸的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)）、蒸锅水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)（蒸馒头等(deng)的(de)(de)剩锅水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)）和老化(hua)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)（长时间(jian)(jian)贮存不(bu)动的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)）等(deng)，是绝(jue)对不(bu)可(ke)饮用(yong)的(de)(de)。
16.本文的(de)说明(ming)对象是 ，说明(ming)顺(shun)序是 。（2分(fen)）
17.为什么其他的饮料“对处于生长期的青少年(nian)来说(shuo)尤为不利”？（3分）
18.第④段(duan)加点的词语能否删去，并简述理由。（2分）
19.第⑤段(duan)画线的句子运(yun)用了什(shen)么(me)说(shuo)明方法？有什(shen)么(me)作用？（3分)
20.下(xia)面这句话是从(cong)原文抽取出来的(de)，它所在的(de)正确位置(zhi)是（ ; ）（从(cong)A、B、C、D处选择）（2分）
其(qi)实(shi)，从科(ke)学(xue)的角度来(lai)看，任何其(qi)他的饮料(liao)都无法取代白(bai)开水。
（三）阅(yue)读《一只空瓶子的(de)温暖》一文，回答21—25题。（共10分）
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物(wu)回(hui)到小区，女儿把(ba)空的(de)纯(chun)净水瓶子(zi)顺(shun)手(shou)放到了(le)垃圾箱旁。13岁的(de)女儿是进步了(le)，以前她可是随(sui)手(shou)乱(luan)扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的(de)教育机会(hui)。
②我(wo)(wo)不动(dong)声色，走(zou)过(guo)去把空瓶(ping)子(zi)又捡了(le)(le)起来，随手(shou)(shou)放进了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)手(shou)(shou)提(ti)袋里。这(zhei)是(shi)我(wo)(wo)的(de)习惯，我(wo)(wo)不会把它(ta)们扔掉(diao)的(de)，我(wo)(wo)家里不缺几个(ge)瓶(ping)子(zi)的(de)钱，但(dan)瓶(ping)子(zi)问题折射出(chu)来的(de)是(shi)一个(ge)人的(de)素养。今天，我(wo)(wo)更是(shi)要做给(ji)女儿看的(de)。
③我(wo)(wo)知道女儿会不屑一(yi)顾，还会说我(wo)(wo)老土。如(ru)今的孩(hai)子，把面子看得很重(zhong)要，穿名(ming)牌，吃肯德基(ji)，而且会比着谁会浪费。不过我(wo)(wo)会用事实(shi)告诉她(ta)，即(ji)使像有钱的比尔·盖茨，在生活(huo)中(zhong)也是反对浪费的。
④果然，女儿看(kan)到我的举动很(hen)吃惊，她(ta)竟然要把瓶子从(cong)我手(shou)提袋(dai)中拿出来重新给扔(reng)掉。看(kan)女儿进(jin)入(ru)我设的圈套，我这(zhei)才(cai)谆谆地教导她(ta)：“孩(hai)子，不(bu)是老爸(ba)吝(lin)啬，一(yi)只(zhi)瓶子一(yi)毛钱，不(bu)值什么钱，但这(zhei)也(ye)是钱，节(jie)俭是从(cong)一(yi)个空瓶子开始的。”
⑤我(wo)等待着女儿的惭愧(kui)，或者向我(wo)道(dao)(dao)歉，或者默默地(di)从(cong)我(wo)身边走(zou)开。不(bu)想(xiang)，她趁我(wo)不(bu)备，伸手把(ba)空瓶(ping)子(zi)从(cong)我(wo)手提袋(dai)里(li)取了出来(lai)，回过(guo)头，又重新把(ba)它放到了原处。没(mei)等我(wo)反(fan)应过(guo)来(lai)，她又轻快地(di)跑到我(wo)身边，拉(la)着我(wo)的手臂撒(sa)娇：“爸，一个瓶(ping)子(zi)对咱们不(bu)算什么(me)，但对一些人(ren)很(hen)重要(yao)。咱小区(qu)每天都有一个捡废品的老人(ren)在(zai)这转(zhuan)悠，好可怜哪！把(ba)瓶(ping)子(zi)放在(zai)这里(li)，她就(jiu)可以轻松地(di)拿走(zou)。我(wo)知道(dao)(dao)，她不(bu)是乞讨的，她是靠(kao)劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我(wo)忽然有些(xie)惭愧了。那个老人我(wo)是知(zhi)道的，每天靠捡一(yi)(yi)(yi)些(xie)废(fei)品养活(huo)自己，平时我(wo)见到她(ta)时，偶尔(er)也会(hui)递上一(yi)(yi)(yi)两(liang)块硬币(bi)，想(xiang)着自己的慈善，会(hui)自我(wo)陶醉上好一(yi)(yi)(yi)阵(zhen)子。我(wo)怎么没有想(xiang)到女儿说(shuo)的这一(yi)(yi)(yi)层意思呢？帮助一(yi)(yi)(yi)个人，更主要的是给她(ta)劳动的尊严。
⑦我没有说(shuo)话(hua)，只是(shi)感激(ji)地(di)(di)冲女儿笑，夸她长大了(le)。我看到，暖(nuan)暖(nuan)的(de)夕阳下(xia)，那只空瓶(ping)子稳稳地(di)(di)站在(zai)垃圾箱(xiang)旁边，等待(dai)着一个真正需要它的(de)人(ren)。
⑧它带(dai)去(qu)的，有温暖，有尊严。 ; （作(zuo)者魏(wei)得(de)强(qiang)）
21.根据你对(dui)文章内容(rong)的(de)理解(jie)，填写下表。（2分）
人 物
事 件
心理反映
女儿
把空瓶子放到垃圾箱旁
爸爸想教育女儿
爸爸
捡回瓶子
女儿__________
女儿
__________________________________
爸爸惭愧
22.爸(ba)爸(ba)本想教(jiao)育女儿不要浪费，教(jiao)育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？（2分）
23.赏析(xi)下面句子(zi)。（2分）
她又轻快(kuai)地跑到我身边，拉(la)着我的手臂撒(sa)娇。
24.第⑦段中加点的(de)(de)词语“一个真正(zheng)需要它的(de)(de)人(ren)(ren)”是(shi)指什么样的(de)(de)人(ren)(ren)？（2分(fen)）
25.理解题目“一只空(kong)瓶子的温(wen)暖”的含义。（2分）
（四）阅读(du)《每个人都有(you)影响力》一文，回答(da)26—30题。（共10分）
每个人都有影响力
①不是(shi)只有明(ming)星(xing)或政坛人物(wu)才可以引(yin)领潮流或掌控局(ju)面，我们普(pu)(pu)(pu)通(tong)百姓(xing)也都有各自的(de)影响(xiang)(xiang)力(li)。只是(shi)普(pu)(pu)(pu)通(tong)百姓(xing)的(de)影响(xiang)(xiang)力(li)往往不够明(ming)显，不够闪光(guang)和耀(yao)眼，也不那么(me)立竿(gan)见影，但(dan)千万别因(yin)此忽视了普(pu)(pu)(pu)通(tong)人的(de)影响(xiang)(xiang)力(li)。
②一位外国(guo)农学博士20世(shi)纪80年代来(lai)中国(guo)种树(shu)，一直种到97岁，每(mei)天在(zai)(zai)中国(guo)的恩格贝(bei)种树(shu)10小时。在(zai)(zai)他(ta)的影响下(xia)，他(ta)的同胞有7300名志愿者来(lai)到恩格贝(bei)种下(xia)树(shu)木300多万(wan)棵(ke)，染绿(lv)黄沙(sha)30万(wan)亩。一个(ge)人(ren)，20年，让茫茫的沙(sha)漠一角，奇迹般(ban)地冒出绿(lv)洲(zhou)——这(zhei)就(jiu)是影响力(li)。
③日(ri)常生活中，一(yi)个人不经意的行为或(huo)者一(yi)个微不足道(dao)的细(xi)节(jie)，足以(yi)影(ying)响一(yi)件大(da)事。这种(zhong)影(ying)响力往往是隐性(xing)的，不去细(xi)心(xin)体察，你就很(hen)难发现。
④一位(wei)从(cong)沿(yan)海回来的(de)朋(peng)友准(zhun)备到内地投资，重点考察了(le)(le)(le)A城和B城。在(zai)A城，他坐(zuo)在(zai)街头擦皮鞋(xie)，擦皮鞋(xie)大婶的(de)一个动作让(rang)他对这个城市死了(le)(le)(le)心：那个大婶先把他的(de)一只鞋(xie)的(de)鞋(xie)带(dai)解开，擦完等他付了(le)(le)(le)钱(qian)才系(xi)上。这个细节让(rang)他不得不怀疑这个城市市民(min)的(de)道德水准(zhun)——一定是有人(ren)擦完鞋(xie)没付钱(qian)跑掉过。在(zai)B城，他搭了(le)(le)(le)5次出租(zu)车，下车前，5位(wei)司机(ji)都提(ti)示：先生，请带(dai)好您(nin)的(de)随身(shen)物品。
⑤最终，他(ta)把企业办在了B城(cheng)，B城(cheng)因(yin)此有5000人上岗就业，B城(cheng)的(de)(de)税(shui)务部门每年也因(yin)此获得上亿元的(de)(de)税(shui)收——这就是一位(wei)擦鞋大婶和几(ji)位(wei)出租(zu)车司机的(de)(de)影(ying)响(xiang)力。
⑥我(wo)儿子每次饭前便(bian)后都很(hen)认真地用(yong)洗手液洗手。有时(shi)候时(shi)间紧，我(wo)就(jiu)试(shi)着和他商量：就(jiu)不能稍微马(ma)虎一(yi)点吗？他很(hen)果断(duan)地摇着头说：这怎么可能，我(wo)从上幼儿园的(de)时(shi)候就(jiu)养成了这样的(de)习惯(guan)！
⑦可想而知(zhi)，这是(shi)一(yi)(yi)(yi)位幼(you)儿园老(lao)师(shi)(shi)的(de)影响力。在有些(xie)人(ren)的(de)意识中，幼(you)儿园老(lao)师(shi)(shi)不(bu)就(jiu)是(shi)带孩(hai)子玩玩嘛，有那么大(da)影响力吗？答案当然是(shi)肯(ken)定的(de)，她们的(de)教(jiao)育足以(yi)影响一(yi)(yi)(yi)个人(ren)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)的(de)行为习惯。 （作(zuo)者(zhe)查一(yi)(yi)(yi)路(lu)）
26.认真(zhen)阅(yue)读全文(wen)(wen)，找出本文(wen)(wen)的(de)中心论点。（2分）
27.用简洁的(de)语言概括(kuo)文章第(di)②段的(de)内(nei)容(rong)。（2分）
28.第④段运用(yong)了什么论证方(fang)法？有什么作(zuo)用(yong)？（2分）
29.下面的链接材料能否作为(wei)本文的论据，请(qing)说出理由。（2分）
【链(lian)接(jie)材料】2012年(nian)3月，郭(guo)明义爱(ai)(ai)心团(tuan)队(dui)(dui)重庆大(da)学(xue)分(fen)(fen)队(dui)(dui)携手(shou)社会爱(ai)(ai)心企(qi)业，共同为白羊小学(xue)捐建了电子阅(yue)览(lan)室，并手(shou)把手(shou)地教(jiao)孩子们使用电脑。该团(tuan)队(dui)(dui)自成立以(yi)来已组织(zhi)了以(yi)关爱(ai)(ai)农(nong)村留(liu)守儿童为主题的爱(ai)(ai)心活动(dong)数(shu)(shu)十次。郭(guo)明义就(jiu)像一个巨大(da)的磁场，在坚守中凝聚起越来越壮大(da)的爱(ai)(ai)心大(da)军。在他(ta)的感召下，100多(duo)支爱(ai)(ai)心分(fen)(fen)队(dui)(dui)遍布全国(guo)，成员达数(shu)(shu)万人之多(duo)。
30.你(ni)的父母对你(ni)的行(xing)为习(xi)惯有怎(zen)样的影响，用(yong)简洁的语言(yan)概括一下。（2分(fen)）
得分
评卷人
四(si)、写作表达（第31题(ti)，共(gong)40分）
31.从下面两个文(wen)(wen)题中(zhong)任选一题作文(wen)(wen)。
文题一(yi)：请(qing)将题目“毕(bi)业了，真________”（好、留恋、后悔、感(gan)动……）补充完整(zheng)，写
一篇文章。
文题二：在(zai)人的(de)一生中(zhong)，总有(you)些事(shi)情是我(wo)们无法控制(zhi)的(de)，尽(jin)管结果(guo)会令我(wo)们受(shou)伤(shang)，但无论如何，生活仍在(zai)继续，唯有(you)勇敢地(di)面(mian)对和接(jie)受(shou)现(xian)实，才能(neng)沐(mu)浴(yu)风雨(yu)后的(de)阳光。
请以“面对(dui)”为(wei)话题，写一篇(pian)文(wen)章。
要求：（1）除诗歌(ge)、戏剧外，体裁不(bu)限(xian)。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭(xi)。
（3）文章(zhang)中不得出现真实的地名(ming)(ming)、校(xiao)名(ming)(ming)、人名(ming)(ming)。
（4）字数在600字左右。
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