七年(nian)级下(xia)语文暑假作业答(da)案(an)
一、选填成语 。
1、解释：（1）、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。 （2）、贪得无厌：贪婪而不满足。 （3）、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。（4）、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。（5）、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。 （6）、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。 （7）、喜出望外：出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。 （8）、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。 （9）、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升，也比喻仕途(tu)得意。 （10）、举世瞩(zhu)目：全世界的(de)人都注视(shi)着。 （11）、锐不可(ke)当(dang)：来势威猛，不可(ke)抵(di)挡。
（12）、循序渐进：按照顺序，一步一步前(qian)进。 （13）、自(zi)怨(yuan)自(zi)艾：本(ben)义是(shi)悔(hui)恨(hen)自(zi)己的(de)错(cuo)误，自(zi)己改正。今多指自(zi)悔(hui)自(zi)恨(hen)。 （14）、亭亭玉(yu)立(li)：高高直立(li)的(de)美丽(li)姿(zi)态。形容女子(zi)身材修长或树木(mu)挺拔秀(xiu)丽(li)。 （15）、心(xin)旷神(shen)怡：心(xin)情舒畅，精神(shen)愉(yu)快。 （16）、一尘(chen)不(bu)染：形容人品高尚纯洁，没(mei)有(you)沾染坏的(de)习气和(he)作风，也指环境或物体十分(fen)干(gan)净，没(mei)有(you)灰尘(chen)。 （17）、含辛(xin)(xin)茹(ru)苦(ku)：忍(ren)受辛(xin)(xin)苦(ku)，吃尽苦(ku)头。比(bi)喻经历(li)千(qian)辛(xin)(xin)万苦(ku)。 （18）、扑(pu)朔迷离：比(bi)喻情况错(cuo)综复杂，让(rang)人难辨真相。
2、填空。（1）扶摇(yao)直(zhi)上（2）举世瞩目（3）锐(rui)不可(ke)当（4）循序渐进
（5）亭亭玉立（6）心旷神怡（7）一尘不染（8）含辛茹(ru)苦
（9）扑(pu)朔迷离 （10）无动于衷（11）贪得无厌(yan)（12）乐不可(ke)支
（13）屈指可数（13）黔驴(lv)技穷（14）喜(xi)不自胜（14）喜(xi)出望外(wai) （15）呕心(xin)沥血
二、标点符号。[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]
三、诗词背诵。（一(yi)(yi)）. 1.潮(chao)平两岸(an)阔。2. 天街小雨润(run)如(ru)(ru)酥。3. 泣涕(ti)零(ling)如(ru)(ru)雨； 4. 门前流水(shui)尚能西5. 何事长(zhang)向别(bie)时圆。6. 稻花(hua)香里(li)说丰年，7. 南(nan)市买辔头。8. 关山度若(ruo)飞；9. 安能辨我是雄雌。10.. 足蒸暑土气。11. 萧关逢候(hou)骑。12. 芳草萋(qi)萋(qi)鹦(ying)鹉洲。13. 赢得生(sheng)前身后名。14. 感时花(hua)溅(jian)泪。15. 隔江犹(you)唱《后庭花(hua)》。16. 留取丹心照(zhao)汗(han)青。17. 无(wu)为在(zai)歧路。18. 化作春(chun)泥更护(hu)花(hua)。19. 谁家新燕啄春(chun)泥。20. 甲光向日金鳞开。21.千嶂里(li)。 22. 到乡翻(fan)似烂柯(ke)人。23. 君子好(hao)逑。24. 宛(wan)在(zai)水(shui)中(zhong)央。25. 忽如(ru)(ru)一(yi)(yi)夜春(chun)风来。26.润(run)物细无(wu)声。27. 悠然见(jian)南(nan)山。28. 欲渡黄河冰塞川(chuan)。29. 山重(zhong)水(shui)复疑无(wu)路。30. 日月之行(xing)；星汉灿烂。31.峰峦如(ru)(ru)聚，波涛如(ru)(ru)怒。32. 但少闲人如(ru)(ru)吾两人耳(er)。33. 择(ze)其善者而从之。34. 万水(shui)千山只等闲。35. 引(yin)无(wu)数英雄竞(jing)折腰(yao)。36. 应为万道细流汇于空谷。37.他(ta)已(yi)经死(si)了。38. 其实地上本没有路。39.花(hua)枝招展的(de)。40.无(wu)限趣味。41.42. 东风无(wu)力百花(hua)残
（二）.提示性(xing)默写：
1. 学而不(bu)思(si)则罔,思(si)而不(bu)学则殆.2. 朔气传金柝,寒光照铁(tie)衣。3. 我(wo)寄愁(chou)(chou)(chou)心(xin)与明月(yue)(yue),随君(jun)直到(dao)夜(ye)郎西(xi)。4. 会当凌绝顶(ding)(ding),一(yi)览众山(shan)(shan)小(xiao).5. 海内存知(zhi)己(ji),天涯若比邻.6. 沉舟(zhou)侧畔(pan)千(qian)(qian)帆过,病(bing)树(shu)前头万(wan)木(mu)(mu)春(chun).7. 何(he)当共剪西(xi)窗烛，却话巴山(shan)(shan)夜(ye)雨时(shi).8. 9.不(bu)畏浮云(yun)遮望眼(yan)，只缘身在最高层(ceng)。10.海日(ri)(ri)生残(can)月(yue)(yue)，江(jiang)春(chun)入旧(jiu)年。11.谈笑(xiao)有(you)鸿儒，往来无白丁。12.瀚海阑干百丈冰，愁(chou)(chou)(chou)云(yun)惨淡万(wan)里凝。13.夕阳(yang)西(xi)下(xia)，断肠人在天涯。14.东风不(bu)与周(zhou)郎便，铜雀深秋锁二乔。15. 妇姑荷(he)箪食,童稚携壶浆.16. 庭下(xia)如积水空(kong)明,水中藻荇交(jiao)横(heng),盖竹(zhu)柏影也.17. 大(da)(da)漠孤烟(yan)直,长河落日(ri)(ri)圆.18. 人有(you)悲欢(huan)离合,月(yue)(yue)有(you)阴(yin)晴圆缺,此(ci)事古(gu)难全。19但愿人长久,千(qian)(qian)里共婵娟. 20. 无可奈何(he)花落去,似曾(ceng)(ceng)相识(shi)燕(yan)归(gui)来.21. 日(ri)(ri)暮乡(xiang)关(guan)何(he)处是,烟(yan)波江(jiang)上(shang)使人愁(chou)(chou)(chou)。22. 无可奈何(he)花落去，似曾(ceng)(ceng)相识(shi)燕(yan)归(gui)来。 23. 会挽雕(diao)弓如满月(yue)(yue),西(xi)北(bei)望,射(she)天狼。24. 春(chun)蚕到(dao)死丝(si)方(fang)尽，蜡炬(ju)成(cheng)灰泪始干。28.马(ma)作的卢飞快，弓如霹雳先弦(xian)惊。29. 会当凌绝顶(ding)(ding),一(yi)览众山(shan)(shan)小(xiao)；沉舟(zhou)侧畔(pan)千(qian)(qian)帆过,病(bing)树(shu)前头万(wan)木(mu)(mu)春(chun).；欲穷千(qian)(qian)里目，更(geng)上(shang)一(yi)层(ceng)楼。30.长风破浪会有(you)时(shi)，直挂云(yun)帆济仓(cang)海。31. 山(shan)(shan)回路(lu)转不(bu)见君(jun)，雪(xue)上(shang)空(kong)留(liu)马(ma)行(xing)处。32. 安得(de)广厦千(qian)(qian)万(wan)间，大(da)(da)庇天下(xia)寒士俱欢(huan)颜。33. 结庐(lu)在人境，而无车马(ma)喧。34. 何(he)时(shi)眼(yan)前突兀见此(ci)屋(wu)，吾庐(lu)独破受冻死亦(yi)足! 35. 别是一(yi)般(ban)滋味在心(xin)头
（三(san)）.1.秋(qiu)风萧瑟，洪波涌起；八月秋(qiu)高风怒号，卷我屋上三(san)重茅；自古逢秋(qiu)悲寂寥，我言(yan)秋(qiu)日胜春朝；角声满天秋(qiu)色(se)里，塞(sai)上燕(yan)脂(zhi)凝夜(ye)紫；塞(sai)下秋(qiu)来风景(jing)异，衡阳(yang)雁去无留意……
2. 我寄愁心与明(ming)月(yue)(yue)，随君(jun)直到(dao)夜(ye)郎(lang)西。俱(ju)怀逸兴(xing)壮思飞，欲(yu)上(shang)青(qing)(qing)天揽明(ming)月(yue)(yue)。烟笼寒(han)水(shui)月(yue)(yue)笼沙(sha)，夜(ye)泊(bo)秦淮近(jin)酒家(jia)。晓镜但愁云鬓改，夜(ye)吟(yin)应(ying)觉(jue)月(yue)(yue)光寒(han)。无言(yan)独上(shang)西楼，月(yue)(yue)如钩。明(ming)月(yue)(yue)几(ji)时有，把酒问(wen)青(qing)(qing)天……
3. 乡书何(he)处达，归雁洛阳边。（王(wang)湾《次北(bei)固山下》）；日(ri)暮乡关何(he)处是(shi)，烟波江上使人愁(chou)。（崔(cui)颢《黄鹤(he)楼》）……
四、病句修改答案1、①删去“鸟(niao)鸣”或(huo)改为“天空”又一(yi)次飘满风筝，回(hui)荡着(zhe)鸟(niao)鸣．”②删去“漫不经心地或(huo)“随意”．⑧删去“使”或(huo)删去“在”和(he)“中”．
2、（1）“祥”改为“详”（1分）（2）“加(jia)(jia)强”改为“加(jia)(jia)快”（或“加(jia)(jia)速(su)”“提速(su)”）（3）三(san)种改法：①在“当第一(yi)部……现身江城(cheng)武汉”之(zhi)后(hou)加(jia)(jia)“时(shi)(shi)(shi)（的时(shi)(shi)(shi)候(hou)）”；②在“人(ren)们(men)尚(shang)(shang)未想到……带(dai)(dai)(dai)来(lai)多(duo)(duo)少(shao)变化”之(zhi)后(hou)加(jia)(jia)“时(shi)(shi)(shi)（的时(shi)(shi)(shi)候(hou)）”；③将“当第一(yi)部……现身江城(cheng)武汉，人(ren)们(men)尚(shang)(shang)未想到……带(dai)(dai)(dai)来(lai)多(duo)(duo)少(shao)变化”改为“当第一(yi)部……现身江城(cheng)武汉时(shi)(shi)(shi)（的时(shi)(shi)(shi)候(hou)），当人(ren)们(men)尚(shang)(shang)未想到……带(dai)(dai)(dai)来(lai)多(duo)(duo)少(shao)变化时(shi)(shi)(shi)（的时(shi)(shi)(shi)候(hou)）”。
3．C 4.D 5.（3）删去“戏剧” 6、A 7．C 8、（修改(gai)符号略）（1）删掉“温度”或“气(qi)温”（2）把“火(huo)山爆发”前移至“熔岩横溢(yi)”（3)漏写(xie)的一句话插(cha)入“从火(huo)山喷发出的气(qi)体”后
9、“事(shi)半功倍(bei)”改为(wei)“事(shi)倍(bei)功半”；“被”改为(wei)“把(ba)”；“告(gao)白”改为(wei)“告(gao)诫”
10、清——青 倾——顷 病句：……第二大(da)岛之(zhi)一改句：(去掉(diao)“之(zhi)一”)第二大(da)岛
五、仿(fang)句 1．示例：也许，在宽阔的原野面前，你(ni)(ni)会觉(jue)得(de)自己假狭隘，你(ni)(ni)会不安(an)．短语(yu)示例：小(xiao)草的翠绿(lv)。
2、示例：①我原想收藏一(yi)(yi)片红叶，你却给了我整(zheng)个枫林；②……品尝一(yi)(yi)个金(jin)桔(jie)，……果园(yuan)(yuan)；③……捡拾(shi)一(yi)(yi)束稻穗(sui)，……粮仓；④……采摘(zhai)一(yi)(yi)束菊(ju)花，……花（菊(ju)）园(yuan)(yuan)等。
3．示例：对象是未来--可以由完美的计划萌生希望；对象是朋友--可以产生诚挚的友谊。
4． 参(can)考答案：青松不惧风寒，是(shi)在告(gao)(gao)诉我们(men)(men)做(zuo)人(ren)要(yao)坚毅刚强。海纳百(bai)川(chuan)，是(shi)在告(gao)(gao)诉我们(men)(men)做(zuo)人(ren)要(yao)宽宏大量(liang)。（答案不求同(tong)一，合符题意即可。
5．参(can)考(kao)答案：失去(qu)了(le)明媚的(de)太阳(yang)，收获了(le)皎(jiao)洁的(de)月亮(liang)；失去(qu)了(le)童(tong)年的(de)天真，收获了(le)青(qing)春的(de)朝气。（答案不求同一，符合题意(yi)即可。）6．示例：书籍(ji)给我们信念(nian)力量，我们感恩
7、能符合要求，语(yu)意连贯即得(de)满分(fen)(fen)。示例：①让(rang)我们来做根的事业(ye)吧，把养分(fen)(fen)输送给叶和花(hua)。 ②让(rang)我们来做土(tu)的事业(ye)吧，把千万棵花(hua)孕育得(de)根深叶茂。
8、要求合理搭(da)配材料内容，组织两(liang)个(ge)转(zhuan)折关系的(de)句子，语言通顺。答(da)案示例：他资助了178名(ming)贫困学生，却无暇照顾自己的(de)女(nv)儿(er)。 他捐(juan)赠钱物(wu)近300万元，却在身患(huan)绝症时负(fu)担不起医药费(fei)。 他只有一(yi)个(ge)女(nv)儿(er)，却有179个(ge)孩子称(cheng)他爸爸。9、示例：这(zhei)个(ge)世(shi)界(jie)一(yi)张美好的(de)通行证
10 我慨叹(tan)辛弃疾"了却君王天下(xia)事，离得生前(qian)身后名，可怜白发生"的(de)悲壮。评分(fen)说明：诗句内容与古仁人(ren)相(xiang)符1分(fen)；仿写句通顺
六、语段概括(kuo)1、答案(an)示例：平(ping)凡的(de)(de)人，平(ping)凡的(de)(de)事(shi)，却铸就了不平(ping)凡的(de)(de)人生和事(shi)业，让我们看到了另一种祟高(gao)和伟大。不求(qiu)名(ming)，不为利，荣军的(de)(de)需要(yao)成了他(ta)工(gong)作(zuo)的(de)(de)理(li)(li)由。三十五年(nian)如一日，谱(pu)写了男护理(li)(li)员工(gong)作(zuo)的(de)(de)华丽篇章。在(zai)他(ta)身(shen)上闪耀(yao)着中华民族的(de)(de)传统(tong)美(mei)德。2．今(jin)天多云转(zhuan)阴有阵雨(yu)或雷(lei)雨(yu)，温度20-28°C ， 风力小于3级(ji)。出门的(de)(de)朋友(you)，请带上雨(yu)具(ju)；雨(yu)天路滑(hua)，请注意安全。3．⑴廊桥(qiao)造型优美(mei)，结(jie)构巧(qiao)妙。（或：桥(qiao)与亭的(de)(de)完美(mei)结(jie)合）⑵例：美(mei)丽的(de)(de)廊桥(qiao)向你招(zhao)手，特色文化(hua)与你交流。4.节(jie)水科技(ji)成果(guo)5．(1)毕升(sheng)塑像将伫立中华世(shi)纪坛(1分，意同即可)
6．（2分）"和平(ping)"应成为今后(hou)政治对话(hua)的主旋律。（或"和平(ping)对话(hua)，远离战(zhan)争"；"要和平(ping)，不要战(zhan)争）
7．（4分(fen)(fen)）汪其魔将于6月(yue)底在连岛表演"海上大变飞机(ji)"魔术（人物(wu)、时间、地点、事件每点各1分(fen)(fen)）。超过(guo)字(zi)数(shu)扣(kou)1分(fen)(fen)。
8.可以(yi)有(you)两种(zhong)说法：如⑴一个(ge)真(zhen)正(zheng)优秀的(de)歌(ge)手(shou)，不仅应该具有(you)较高的(de)演唱(chang)水平，还应该具备(bei)一定的(de)文化素质。⑵歌(ge)手(shou)，顾名思义就(jiu)是唱(chang)歌(ge)的(de)人，只要(yao)歌(ge)唱(chang)得好就(jiu)行，不必(bi)过于强调文化素质。
9.⑴让渔农村跟上城市发展的步伐。（或"舟山市出台新举措推进新农村建设"。）
⑵示(shi)例：①整合(he)(he)渔(yu)农村教(jiao)育布局(ju)，实施贫困生资(zi)助体系(xi)。（或(huo)"整合(he)(he)渔(yu)农村教(jiao)育布局(ju)，消除贫困生辍学现象"）②构建渔(yu)农村文化(hua)网络，丰富渔(yu)农民文化(hua)生活。
10．例：①教(jiao)孩子(zi)(zi)学会做人关系到孩子(zi)(zi)一生的健康(kang)成长 ②家长言传身教(jiao)是孩子(zi)(zi)健康(kang)成长的保障。
七、文言文。1、参考答案6、（1）受到惊吓 （2）本领 （3）禁得住 （4）盘(pan)算(suan) 7、运到之后却(que)没有什么用(yong)途，就把它(ta)（驴(lv)）放在山(shan)脚下。8、一(yi)(yi)(yi)(yi)鸣，一(yi)(yi)(yi)(yi)蹄。（2分，一(yi)(yi)(yi)(yi)处1分。）9、不设统一(yi)(yi)(yi)(yi)答案，例：（1）虎(hu)(hu)初见驴(lv)时，“蔽(bi)”“窥(kui)”勾画出虎(hu)(hu)既好奇(qi)，急于(yu)摸(mo)底，又(you)害怕的(de)心(xin)情。（2）“驴(lv)一(yi)(yi)(yi)(yi)鸣”，虎(hu)(hu)“骇”“遁”，进一(yi)(yi)(yi)(yi)步刻画了虎(hu)(hu)的(de)恐(kong)惧心(xin)理。（3）“近之”、“视之”、“近出前(qian)后”直至(zhi)“荡倚冲冒”，写虎(hu)(hu)一(yi)(yi)(yi)(yi)再试探，可见虎(hu)(hu)的(de)生性大(da)(da)胆和工(gong)于(yu)心(xin)计(ji)。（4）“跳踉(liang)大(da)(da)闭”、“断其(qi)(qi)喉(hou)”、“尽其(qi)(qi)肉”、“乃去(qu)”等(deng)语(yu)句，写出虎(hu)(hu)干脆利落，得意满足的(de)心(xin)态。（2分。意对即可。）
10、不设统一(yi)(yi)答案。例：（1）从“驴(lv)被虎吃掉”的(de)(de)角度(du)谈：讽刺(ci)(ci)那些无(wu)能而又肆意(yi)逞志的(de)(de)人；（2）联系作者的(de)(de)政(zheng)治遭(zao)遇谈，本(ben)文所讽刺(ci)(ci)的(de)(de)是(shi)当(dang)时统治集团中官(guan)高(gao)位显、仗(zhang)势(shi)欺人而又无(wu)才无(wu)德、外强中干的(de)(de)上(shang)层(ceng)人物。（3）从“虎吃掉驴(lv)”这一(yi)(yi)角度(du)来理解(jie)本(ben)文寓意(yi)：必须(xu)以(yi)课文内容(rong)为依据，有自(zi)己(ji)的(de)(de)见解(jie)。（4分(fen)，每处(chu)2分(fen)。）2、参考答案：1.以(yi)天下事为己(ji)任，刚毅果断(duan)。2.刚毅。3.B
4.太祖/常劝以读书 在相位者/多(duo)龌龊循(xun)默5.很少 放下 形容人过分谨(jin)慎(shen)，拘(ju)于小节(jie) 终(zhong)于 6.C7.赵普脸色不变，跪在地上(shang)把(ba)碎纸片拾起来带回(hui)了家(jia)。 8.略(lve)
3、参考答案：1.tà yī yú 2..（1）城乡（2）命(ming)名（3）休息（4）角落3.有关(guan)(guan)这件事记载在《神仙传》上(shang)，有关(guan)(guan)事迹还保存在《述异志》上(shang)。4. 耸构巍峨(e)，高标巃嵸，上(shang)倚河汉，下(xia)临江(jiang)流；重(zhong)檐翼馆，四闼霞敞(chang)；坐(zuo)窥井邑，俯(fu)拍云烟5.C
4、参考答案(an)： 1.香山居士(shi) 略(lve) 2.⑴同“垄”，指麦(mai)地 ⑵担(dan) ⑶用手(shou)握着 ⑷破(po)旧(jiu) ⑸古代容量单位 十斗为(wei)一(yi)石(shi) ⑹晚3.双脚受地面的热气熏蒸(zheng)，脊背受炎热的阳光烘(hong)拷。4.这句诗(shi)细腻地刻画(hua)(hua)了(le)(le)刈麦(mai)者十分矛盾(dun)的心(xin)理。农(nong)(nong)民(min)(min)为(wei)了(le)(le)抢收，为(wei)了(le)(le)活命，再累(lei)再热也只(zhi)得(de)挺着、忍着，可见处境十分艰难。5.一(yi)幅画(hua)(hua)是一(yi)家(jia)农(nong)(nong)民(min)(min)麦(mai)收的辛勤劳碌的情(qing)景，揭(jie)(jie)示(shi)了(le)(le)农(nong)(nong)民(min)(min)的辛苦；另一(yi)幅画(hua)(hua)描写了(le)(le)一(yi)位贫妇抱着孩子拾(shi)麦(mai)充饥的情(qing)景，提示(shi)了(le)(le)赋税的繁重(zhong)。6.揭(jie)(jie)示(shi)了(le)(le)当时租(zu)税剥削的沉重(zhong)和农(nong)(nong)民(min)(min)生(sheng)活的痛(tong)苦，表现了(le)(le)诗(shi)人对(dui)劳动人民(min)(min)的深切(qie)同情(qing)。
八、综(zong)合(he)练习一、语文知(zhi)识积(ji)累(lei)与运用
1、D 2、A 3．B 4、D5、（1）野芳发而幽(you)香，佳木秀而繁阴（2）夕阳西下 断肠人在天涯(ya)（3）长风破浪会有(you)时 直挂云帆济沧海（4）落红不是无(wu)情物 化作春(chun)泥更护花(hua)（5）晨兴理荒秽(hui) 带月荷锄归（6）日暮乡关何处(chu)是 烟波江上(shang)使(shi)人愁（7）曲(qu)径通幽(you)处(chu) 禅房(fang)花(hua)木深（8）将军百(bai)战(zhan)死 壮(zhuang)士十年归5、（1）（3分(fen)） 示例：鲁宾(bin)孙 《鲁宾(bin)孙漂流(liu)(liu)(liu)记(ji)》 笛(di)福(fu)（2）（4分(fen)） 示例：“风流(liu)(liu)(liu)”之(zhi)处(chu)：他(ta)敢于冒险，即(ji)使(shi)孤身流(liu)(liu)(liu)落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困(kun)境，他(ta)的所(suo)作所(suo)为(wei)，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄(xiong)本色。对我(wo)的影响(xiang)：从他(ta)身上(shang)，我(wo)学到了坚强，以后不管(guan)遇到多(duo)大的困(kun)难，我(wo)都要像(xiang)他(ta)那样勇敢面对。（风流(liu)(liu)(liu)、影响(xiang)名1分(fen)，表述2分(fen)）
（3）示例：他(ta)在荒岛上建立了(le)自己的物质和精神的“王国(guo)”：没有房子(zi)，自己搭建；没有食物，他(ta)尝试着(zhe)打猎，种(zhong)谷(gu)子(zi)，训养山羊，晒野葡萄干……他(ta)还(hai)搭救(jiu)了(le)一(yi)个野人。给他(ta)取名为“星期五”。在他(ta)的教(jiao)育下(xia)，“星期五”成了(le)一(yi)个忠实的奴仆(pu)。（概括主要事迹1分，表述(shu)1分）
7. 略8.（1）①表1、在同样的(de)教育环境(jing)下，择(ze)校(xiao)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)习成(cheng)绩明(ming)显比正(zheng)式录取(qu)的(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)绩差(cha)，上线率低。表2 、重点中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)择(ze)校(xiao)生(sheng)和普通中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)入校(xiao)成(cheng)绩没有明(ming)显差(cha)异，但三年学(xue)(xue)(xue)习后，普通中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)绩优于重点中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)择(ze)校(xiao)生(sheng)。②言之有理即可(ke)。示例，高中(zhong)(zhong)择(ze)校(xiao)，一种徒(tu)劳的(de)选择(ze)。
（2）（1）示例：节(jie)日文化(hua)是宝贵的(de)精神食粮。 （2） 示例：不同节(jie)日文化(hua)的(de)实质性内涵。
（3）①示例：形(xing)式(shi)新颖，自由活(huo)泼；生活(huo)气息(xi)和(he)人文(wen)色彩较浓厚(hou)。 ②示例：形(xing)式(shi)多姿多彩，文(wen)化(hua)内涵(han)丰富，精神(shen)底(di)蕴(yun)厚(hou)重。
二、阅(yue)读理解与欣赏(shang)（共50分(fen)）（一）古诗文(wen)赏(shang)析（4分(fen)）
9、（1）蝉鸣、鹊啼、蛙叫(jiao)、人(ren)声(sheng)。第二问(wen)：一方(fang)面渲染了(le)欢乐的(de)气氛，另一方(fang)面夜(ye)行(xing)人(ren)能清晰地听到这一切，反(fan)过来又表现了(le)夏夜(ye)的(de)寂静。（2）乌(wu)云骤(zhou)起，月光消(xiao)失，天(tian)边只剩下几颗暗淡(dan)的(de)星(xing)，田野变得昏(hun)暗了(le)，渐(jian)渐(jian)的(de)，雨(yu)飘落下来，词人(ren)知道(dao)骤(zhou)雨(yu)将至，想找(zhao)个避雨(yu)的(de)地方(fang)，说来也巧，当年曾经(jing)见过的(de)茅(mao)店，依然在社林边，词人(ren)此时的(de)心里是何等(deng)的(de)高兴(xing)呀(ya)！
（二）10、（1）明白、知晓；（2）同“弼”，辅佐；（3）匹敌、对抗（4）完全11、（1）一个必然会犯错误，然后才能改正（2）只知道向有火光的地方跑，而不能够安守自己的窝，它们的死亡也是自然而然的了。12、甲文：生于忧患，死于安乐；乙文：趋炎附势者没有没好下场。13、卒章显志。（三）14．人生之成功与幸福。（成功与幸福人生的极致）15．立体的人生，全靠我们自己去创造。是在文章的结尾处归纳出来的。16．人生容积越大，里面盛装的成功与幸福就越丰富，越醇厚、越甜蜜。（意似或意同即可）17．（可就理解赏析、阅读感悟、主题把握、修辞运(yun)用等方面去(qu)写(xie)批注。如：这句话形(xing)象的写(xie)出了想(xiang)象力越(yue)(yue)丰(feng)富，成就(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)越(yue)(yue)大(da)；想(xiang)象力越(yue)(yue)贫乏，成就(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)越(yue)(yue)小。
（四）18.（1）心理老(lao)师给(ji)(ji)丑(chou)女孩(hai)温暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拥抱，从此改(gai)变(bian)了(le)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生。（2）“我(wo)”在医院滴眼药(yao)水暂(zan)时失明时得(de)(de)到了(le)热心人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搀扶(fu)。（3）“我(wo)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)生真诚地(di)施与(yu)路边(bian)乞(qi)讨(tao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)人。19.提示(shi)：可以就(jiu)“外表(biao)美(mei)和心灵美(mei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理来(lai)说服开导(dao)，要(yao)求：说理充分，有(you)说服力，语(yu)言(yan)流畅 20.因为他(ta)(ta)有(you)“无缘(yuan)大慈，同体大悲”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，觉(jue)得(de)(de)帮(bang)助(zhu)(zhu)可怜(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乞(qi)讨(tao)老(lao)人是(shi)不(bu)理顺应当(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以他(ta)(ta)“并不(bu)骄(jiao)矜自喜”；因为他(ta)(ta)觉(jue)得(de)(de)自己能力有(you)限，无法给(ji)(ji)予更(geng)多(duo)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)帮(bang)助(zhu)(zhu)，所以“觉(jue)得(de)(de)羞愧”。21.向需要(yao)帮(bang)助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人伸(shen)出温暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手，用(yong)火热的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心帮(bang)助(zhu)(zhu)别人走出困境，融化(hua)冰冷(leng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)现(xian)实。（意思正确即(ji)可） 22.一(yi)(yi)个(ge)(ge)鄙夷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神，一(yi)(yi)种歧视的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)态度(du)，都足(zu)以变(bian)成(cheng)一(yi)(yi)个(ge)(ge)人心中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)风(feng)狂雨骤、天昏地(di)暗。23.示(shi)例：摘录：“假如(ru)你碰(peng)到黑暗里挣(zheng)扎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，请不(bu)要(yao)背过(guo)身去(qu)，伸(shen)出一(yi)(yi)只手，就(jiu)能给(ji)(ji)对方一(yi)(yi)个(ge)(ge)春天，让(rang)一(yi)(yi)颗(ke)心慢慢复苏。”点评(ping)：呼唤(huan)人们给(ji)(ji)身处困境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人伸(shen)出援助(zhu)(zhu)之手，用(yong)温暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心融化(hua)冰冷(leng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)现(xian)实。“春天”形象生动地(di)表(biao)现(xian)出爱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨大，又(you)巧(qiao)妙(miao)地(di)与(yu)下文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“足(zu)以变(bian)成(cheng)一(yi)(yi)个(ge)(ge)人心中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蜂飞(fei)蝶(die)舞(wu)、水绿山蓝”相(xiang)照应。
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