语段(duan)阅读中常见题型全分析
——小说（记叙文）
一、环境描写的作用
分(fen)析(xi)(xi)环(huan)境(jing)(jing)描写(xie)是(shi)(shi)全(quan)面理(li)解小说(shuo)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)环(huan)节。环(huan)境(jing)(jing)是(shi)(shi)形(xing)成人物性(xing)(xing)格(ge)(ge)、促使人物行动的(de)(de)(de)指定场所和范(fan)围。小说(shuo)中的(de)(de)(de)环(huan)境(jing)(jing)描写(xie)，有时(shi)是(shi)(shi)为了(le)表现(xian)故事发(fa)生的(de)(de)(de)时(shi)间、地点和社会条件(jian)，用于烘托(tuo)人物活动的(de)(de)(de)时(shi)代意义，有时(shi)是(shi)(shi)为了(le)渲染气氛，从侧面表现(xian)人物的(de)(de)(de)性(xing)(xing)格(ge)(ge)，它(ta)是(shi)(shi)整个作品(pin)）不可分(fen)割的(de)(de)(de)构成部分(fen)，对(dui)于增强(qiang)故事的(de)(de)(de)真实性(xing)(xing)是(shi)(shi)至关重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)。（这是(shi)(shi)环(huan)境(jing)(jing)描写(xie)的(de)(de)(de)作用）因此在(zai)分(fen)析(xi)(xi)人物形(xing)象的(de)(de)(de)时(shi)候也(ye)要(yao)(yao)分(fen)析(xi)(xi)环(huan)境(jing)(jing)，要(yao)(yao)连(lian)带写(xie)景的(de)(de)(de)部分(fen)一起分(fen)析(xi)(xi)。（结合(he)语境(jing)(jing)理(li)解）
中考试题中常见的(de)题型有三种(zhong)：①在文(wen)中准确地找出(chu)描(miao)写环境的(de)句(ju)子(zi)；②就(jiu)指定的(de)环境描(miao)写说出(chu)其作(zuo)用；③依据文(wen)章(zhang)内容发(fa)挥想像续(xu)写一段环境描(miao)写。
面对这种题型，我们可从五方面进行思考：①交代故事发生(sheng)的时间地点(dian)；②暗示社会(hui)环境(jing)；③揭示人物心境(jing)，表现人物性格；④渲染气氛(fen)；⑤推动情(qing)节的发展。
二、人物形象的揣摩
分(fen)析(xi)人(ren)(ren)(ren)物形(xing)(xing)象(xiang)是(shi)读懂(dong)小(xiao)说的(de)(de)关键。小(xiao)说主要通(tong)过鲜明而独(du)特的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)物形(xing)(xing)象(xiang)来打动(dong)读者、感染读者。作家(jia)运用(yong)各(ge)种(zhong)艺(yi)术(shu)手法，进行肖像（外貌和神态(tai)）、语言、行动(dong)、心理、细节等描写(xie)，这一(yi)切都(dou)是(shi)为(wei)了刻画、塑造鲜明而独(du)特的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)物形(xing)(xing)象(xiang)（这是(shi)运用(yong)艺(yi)术(shu)手法的(de)(de)目(mu)的(de)(de)）。我们分(fen)析(xi)小(xiao)说的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)物形(xing)(xing)象(xiang)，须(xu)准确把握主要人(ren)(ren)(ren)物的(de)(de)性格，挖(wa)掘出作者在人(ren)(ren)(ren)物形(xing)(xing)象(xiang)上(shang)积淀的(de)(de)爱憎(zeng)之情，这是(shi)准确理解作品主旨的(de)(de)首要一(yi)步。
我们(men)在阅(yue)读(du)小说(shuo)时，命题者自然会从分析人物(wu)(wu)形象这一角度(du)设置(zhi)试(shi)题，具体说(shuo)来大致包括三种题型：①小说(shuo)对(dui)人物(wu)(wu)进行(xing)描写的(de)(de)具体方法；②概(gai)括指出人物(wu)(wu)的(de)(de)性格特征；③对(dui)文中人物(wu)(wu)进行(xing)客观公正(zheng)的(de)(de)评(ping)(ping)析(包括作者自身对(dui)人物(wu)(wu)的(de)(de)态度(du)和读(du)者对(dui)人物(wu)(wu)的(de)(de)评(ping)(ping)价)。面对(dui)这些题型，我们(men)该如何解答呢(ni)？
一般可以从四个方(fang)(fang)面(mian)揣摩：第一，重(zhong)视小说中人物(wu)的(de)身份、地位、经历、教养、气(qi)质等，因为他(ta)们(men)直(zhi)接决定着人物(wu)的(de)言(yan)行，影响着人物(wu)的(de)性(xing)格。第二，将典型(xing)人物(wu)置(zhi)于典型(xing)环(huan)境中去(qu)理(li)解；第三，通过(guo)人物(wu)的(de)肖像(xiang)、行动(dong)、语言(yan)、神(shen)情等方(fang)(fang)面(mian)分析(xi)人物(wu)；第四，通过(guo)人物(wu)间的(de)关系分析(xi)人物(wu)性(xing)格。
三、故事情节的把握
分析故事情节是深入理解小说的基础。所谓情节，是指小说中用于表现人物性格发展变
