参考答案

一、 积累与(yu)运用（16分）

1、略；2、D；3、“戴(dai)歌(ge)戴(dai)舞”的(de)“戴(dai)”应(ying)改为(wei)(wei)“载(zai)”，“难忘(wang)今霄”的(de)“霄”应(ying)改为(wei)(wei)“宵”；4、应(ying)改为(wei)(wei)：“当晚，虽然风雨交加，天(tian)不作美，但晚会（或”演出“）丝毫(hao)没有受到(dao)影(ying)响。”；5、展达(da)州魅力；6、略；7、（1）思而不学则(ze)殆 （2）沉舟侧畔(pan)千(qian)帆过 （3）山重水复疑(yi)无路 （4）大庇天(tian)下(xia)寒(han)士俱欢颜 （5）留取(qu)丹心照汗青 （6）了却君王天(tian)下(xia)事

二、 阅读感(gan)悟(wu)（44分）

（一）（15分）8、因为如此艰(jian)辛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活本(ben)不应该由(you)他这(zhei)(zhei)样(yang)幼小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)灵和(he)柔弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身躯来承担，他觉得(de)受了(le)(le)(le)委屈，所(suo)以(yi)“哭”了(le)(le)(le)；但他凭着自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)坚强和(he)毅力(li)战(zhan)胜了(le)(le)(le)孤独和(he)恐(kong)惧，经受住了(le)(le)(le)磨难因激(ji)动而“哭”了(le)(le)(le)，所(suo)以(yi)“并(bing)不是(shi)悲哀”。9、用美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景色衬托主人(ren)公（杜(du)小(xiao)(xiao)康(kang)）经历了(le)(le)(le)暴风(feng)雨(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)洗礼（战(zhan)胜磨难）后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那种轻(qing)松、喜(xi)悦(yue)而又平(ping)静的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)。10、在(zai)这(zhei)(zhei)些“长(zhang)(zhang)大(da)了(le)(le)(le)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“漂(piao)亮”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鸭们背后(hou)，映衬出(chu)(chu)主人(ren)公的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影和(he)成(cheng)长(zhang)(zhang)经历，使读者看到了(le)(le)(le)杜(du)小(xiao)(xiao)康(kang)这(zhei)(zhei)个少(shao)年也(ye)长(zhang)(zhang)大(da)了(le)(le)(le)，坚强了(le)(le)(le)、成(cheng)熟了(le)(le)(le)。11、杜(du)小(xiao)(xiao)康(kang)发现鸭长(zhang)(zhang)大(da)了(le)(le)(le)，兴奋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“大(da)叫(jiao)”，这(zhei)(zhei)叫(jiao)声(sheng)流(liu)露出(chu)(chu)了(le)(le)(le)对自(zi)(zi)己(ji)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)悦(yue)和(he)成(cheng)长(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)豪，一切甘苦都(dou)化在(zai)了(le)(le)(le)“鸭下蛋了(le)(le)(le)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)惊喜(xi)之(zhi)中；杜(du)雍和(he)见“鸭下蛋了(le)(le)(le)”，觉得(de)自(zi)(zi)己(ji)带孩子(zi)出(chu)(chu)来放鸭，那么多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)艰(jian)辛与付(fu)出(chu)(chu)终(zhong)于有了(le)(le)(le)回报，鸭长(zhang)(zhang)大(da)了(le)(le)(le)，孩子(zi)也(ye)长(zhang)(zhang)大(da)了(le)(le)(le)，家境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)变又有希望了(le)(le)(le)。12、略。

（二）（14分）13、小和(he)尚(shang)有(you)(you)树叶凋零想到人难(nan)免一死，对(dui)(dui)(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)命存在的意义(yi)产生(sheng)(sheng)(sheng)了疑惑，故而“忧愁(chou)”。14、因为老和(he)尚(shang)有(you)(you)一颗“不(bu)朽的春(chun)(chun)心(xin)”，他(ta)从秋叶凋零、冬枝残落“看”到了春(chun)(chun)花(hua)开(kai)放、夏叶生(sheng)(sheng)(sheng)长，对(dui)(dui)(dui)未(wei)来(lai)充满希望(wang)，所以(yi)他(ta)没有(you)(you)小和(he)尚(shang)的“忧愁(chou)”；他(ta)是(shi)以(yi)一种(zhong)乐(le)观(guan)而积极的态(tai)度面对(dui)(dui)(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、对(dui)(dui)(dui)待人生(sheng)(sheng)(sheng)的。15、落红不(bu)是(shi)无情(qing)物，化(hua)作春(chun)(chun)泥更(geng)护花(hua)。16、“鲜活(huo)”指(zhi)富有(you)(you)生(sheng)(sheng)(sheng)机与活(huo)力，即让生(sheng)(sheng)(sheng)命更(geng)充实、更(geng)有(you)(you)意义(yi)、更(geng)有(you)(you)价值。17“心(xin)中有(you)(you)景”指(zhi)以(yi)乐(le)观(guan)而积极的态(tai)度面对(dui)(dui)(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、对(dui)(dui)(dui)待人生(sheng)(sheng)(sheng)的，对(dui)(dui)(dui)未(wei)来(lai)充满希望(wang)和(he)憧憬(jing)，围绕“启迪”来(lai)谈。

（三）（15分(fen)）18、（1）A（2）B（3）D。19、（1）喜欢读书，（只求(qiu)领会要(yao)旨(zhi)）不(bu)(bu)在一(yi)(yi)字一(yi)(yi)句的解释上过分(fen)深究。（2）不(bu)(bu)为贫贱而忧愁，不(bu)(bu)热衷于(yu)发财(cai)做官。20、（三大志趣）好读书，性嗜(shi)酒，著文(wen)章；刻画了一(yi)(yi)个虽然贫穷却悠(you)闲自适的饿隐士形象。21、略(lve)

三、写作（40分）略