《藤野先生》写作背景

《藤(teng)(teng)(teng)野(ye)先(xian)生(sheng)》这篇散文，１９２６年１０月１２日(ri)写于厦门大学(xue)。它主要记叙了(le)(le)１９０４年夏(xia)末至１９０６年初春作者在日(ri)本(ben)(ben)留学(xue)时(shi)的(de)(de)(de)(de)一段(duan)学(xue)习与思(si)想(xiang)经(jing)历，重点回忆了(le)(le)与这段(duan)经(jing)历有重要关系的(de)(de)(de)(de)藤(teng)(teng)(teng)野(ye)先(xian)生(sheng)。１９０２年３月，２２岁(sui)的(de)(de)(de)(de)鲁(lu)迅(xun)为了(le)(le)寻(xun)求(qiu)救(jiu)国救(jiu)民的(de)(de)(de)(de)真理，离别祖(zu)国，到(dao)日(ri)本(ben)(ben)留学(xue)。１９０４年８月入(ru)仙(xian)台医(yi)(yi)(yi)学(xue)专门学(xue)校学(xue)医(yi)(yi)(yi)。他想(xiang)用医(yi)(yi)(yi)学(xue)“救(jiu)活像我父亲似的(de)(de)(de)(de)被误的(de)(de)(de)(de)病人的(de)(de)(de)(de)疾苦，战争时(shi)候便去当军医(yi)(yi)(yi)”，为反压迫、反侵略的(de)(de)(de)(de)斗争出力；还想(xiang)以(yi)医(yi)(yi)(yi)学(xue)作为宣传新思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)工具，启(qi)发(fa)人们社(she)会改革的(de)(de)(de)(de)信仰，达到(dao)改造国家的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)。但是(shi)，现(xian)实的(de)(de)(de)(de)教育，使他终(zhong)于认识到(dao)“医(yi)(yi)(yi)学(xue)并非(fei)一件紧要事”，重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)改变人们的(de)(de)(de)(de)精神，于是(shi)1906年秋便弃医(yi)(yi)(yi)从文，离开仙(xian)台去东京，决定用文艺(yi)唤醒人民，使祖(zu)国富(fu)强起来。鲁(lu)迅(xun)在仙(xian)台医(yi)(yi)(yi)专学(xue)习期(qi)间，结(jie)识了(le)(le)藤(teng)(teng)(teng)野(ye)先(xian)生(sheng)，并建立了(le)(le)深挚的(de)(de)(de)(de)情谊。

鲁(lu)迅与藤野先(xian)生分别２０年(nian)(nian)后(hou)的(de)(de)(de)１９２６年(nian)(nian)，正(zheng)(zheng)值中(zhong)国第一次国内革(ge)命战争进入高(gao)潮的(de)(de)(de)时期，也是(shi)(shi)鲁(lu)迅世(shi)界观发(fa)生伟(wei)大飞跃的(de)(de)(de)前(qian)夜(ye)。这年(nian)(nian)秋天，在(zai)反动军(jun)阀及(ji)其御用文人的(de)(de)(de)迫(po)害(hai)下，鲁(lu)迅离开北京，来到厦(sha)门。他(ta)在(zai)一封(feng)信中(zhong)曾(ceng)说(shuo)：“我来厦(sha)门，虽是(shi)(shi)为了暂(zan)避军(jun)阀官僚‘正(zheng)(zheng)人君子’们的(de)(de)(de)迫(po)害(hai)；然而(er)小半也在(zai)休息(xi)几时，使(shi)有(you)些准(zhun)备。”所谓“休息(xi)”和(he)“准(zhun)备”，乃是(shi)(shi)回顾自己走过的(de)(de)(de)革(ge)命路(lu)程，清理和(he)解剖(pou)自己的(de)(de)(de)思想，总结斗(dou)争经验(yan)，以迎接新的(de)(de)(de)、更大的(de)(de)(de)战斗(dou)。《藤野先(xian)生》就(jiu)是(shi)(shi)这时在(zai)厦(sha)门大学图书馆楼上(shang)写(xie)成(cheng)的(de)(de)(de)。