注意事项：

1。本试(shi)卷共8页(ye)，满分120分，考试(shi)时(shi)间120分钟。

2。用钢笔(bi)或(huo)圆珠笔(bi)将答案直(zhi)接写在试题(ti)卷上，书写要规范，工整。

3。答卷前将密封(feng)线内(nei)的项(xiang)目填写清楚(chu)。

一，积累与运用(共16分)

1。根据句(ju)中的拼(pin)音(yin)写出(chu)汉字，给加点的字注(zhu)音(yin)。(3分)

黄金海(hai)岸，阳光之都，魅( )力日(ri)照。灯(deng)塔广(guang)场，风光旖旎，是(shi)观海(hai)，听涛，看日(ri)出的绝妙佳地;九仙山(shan)的野生杜鹃，姹紫yān( )红，山(shan)泉飞瀑，清幽佳绝;浮来银杏，龙盘虎(hu)踞，冠似华盖(gai)，繁荫数亩(mu)。生活(huo)在这(zhei)座海(hai)滨(bin)城市中，你会感到温xīn( )舒畅。

2。下列(lie)各句(ju)中加点的(de)成语使(shi)用(yong)不恰当的(de)一(yi)句(ju)是( )(2分)

A。去(qu)年10月12日(ri)(ri)至(zhi)17日(ri)(ri)，历经5天5夜(ye)115小时，费俊龙，聂海胜圆满完成了举世瞩目的太(tai)空之(zhi)旅。

B。“八荣(rong)八耻(chi)"的社会主义(yi)荣(rong)辱观(guan)言简(jian)意赅，寓意深远(yuan)，在对比(bi)中把构建和谐社会的理(li)念体现得(de)淋(lin)漓尽致。

C。美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛(sheng)顿(dun)公开承(cheng)认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。

D。目前中学语文教(jiao)学的最大弊端是教(jiao)师(shi)对课(ke)文条分缕析，这不(bu)仅影响了学生的思维能(neng)(neng)力的形成，也制约(yue)了学生创(chuang)新(xin)能(neng)(neng)力的发(fa)展。

3。给下面一则消息拟写一个标题，要求不能超过(guo)10字。(2分)

据新华社三峡(xia)(xia)工地5月(yue)20日(ri)电 2006年(nian)5月(yue)20日(ri)14时(shi)，三峡(xia)(xia)坝顶上(shang)激动的建(jian)设者们见证了大坝最后一方混(hun)凝(ning)土浇筑完毕的历史性时(shi)刻。至此(ci)，世界(jie)规模(mo)最大的混(hun)凝(ning)土大坝终于在中国长江西陵(ling)峡(xia)(xia)全(quan)线建(jian)成。

建设三(san)峡(xia)(xia)工程，是中(zhong)(zhong)华民族的(de)百年(nian)梦想和期待。今(jin)年(nian)汛期，三(san)峡(xia)(xia)大(da)坝开(kai)始(shi)全(quan)面挡水(shui)，可使长江中(zhong)(zhong)下(xia)(xia)游的(de)防(fang)洪(hong)标准(zhun)从10年(nian)一遇(yu)提高到(dao)百年(nian)一遇(yu)，千年(nian)一遇(yu)的(de)特(te)大(da)洪(hong)水(shui)能够(gou)有效控制，长江中(zhong)(zhong)下(xia)(xia)游1500万人(ren)，150万公顷良(liang)田从此(ci)解除洪(hong)水(shui)威(wei)胁(xie)。

三(san)峡(xia)工程(cheng)迄(qi)今(jin)已(yi)完成投资1260亿元。工程(cheng)安(an)装了26台70万千瓦的(de)特大机组，年发电可(ke)达(da)847亿度。高峡(xia)平湖的(de)出现，还(hai)结束了川江自(zi)古不(bu)夜航(hang)的(de)历史，万吨级船队(dui)可(ke)直抵(di)重庆。

(摘自(zi)《大众日报》2005年(nian)5月(yue)21日)

4。下面是《红楼梦》第(di)三回(hui)中林黛玉谢(xie)绝邀(yao)请(qing)的一段话。请(qing)仔细揣摩黛玉的回(hui)话，从委婉，得体的角度作简(jian)要分析。(3分)

邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜(xi)赐(ci)饭，原不(bu)应辞，只是还要过去拜见(jian)二舅舅，恐(kong)领(ling)了赐(ci)去不(bu)恭，异日再领(ling)，未为不(bu)可(ke)。望舅母(mu)容谅。“邢夫人听说，笑道：“这倒是了。“于(yu)是黛(dai)玉告辞。

5。根据提示(shi)默写。(6分)

①陈水(shui)扁(bian)一意孤行，宣布终止"国(guo)统(tong)会"与(yu)"国(guo)统(tong)纲(gang)领(ling)"运作，遭到台湾岛内(nei)外的(de)强烈反对，用《〈孟子〉二章》的(de)话来说，就(jiu)是" ， ”。

②人们常说"近墨者黑”，但实际生活中"近墨者"却"未必黑”，正(zheng)如周敦颐在(zai)《爱莲说》中所说的那样" ， ”。

③现在我市信息技术教育虽然起步晚，但是发展快，颇有(you) ， 。(用岑参(can)《白雪歌送武判(pan)官归京》中的诗句填写)

④2005年11月美国总统布什访华，温家宝总理引用宋代王安石《登飞来峰》一诗中的" ， "来比喻中美关系应(ying)该高(gao)瞻远瞩，妥(tuo)善处理分歧。

⑤教师在比喻细致的思想教育时，常常引用"春风化雨，点滴入土"的俗语和杜甫《春夜喜雨》中的" ， "两(liang)句来说明。

⑥古人写(xie)秋常常与"愁"联系起来，可刘禹锡(xi)在《秋词(ci)》中却一反过去文人悲秋的(de)传统， 用"____________________，_________________" 唱出(chu)了昂扬的(de)励志高歌。

二，古诗文阅(yue)读(16分)

(一(yi))阅读下面的古(gu)诗，完成6，7题。

闻王(wang)昌龄左(zuo)迁(qian)龙标遥有此寄

李 白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

6。你从哪些诗句可看出龙(long)标被贬之地极(ji)偏远(yuan) (2分)

7。请对"我寄愁心与明月"这句诗从修辞和作者情(qing)感表达两个角度作简要赏析。(2分)

(二)阅读下面两段文言文，完成8～11题(ti)。

【甲文】

嗟夫!予尝(chang)求古仁人之(zhi)心，或异二者之(zhi)为(wei)，何(he)哉 不以(yi)物喜(xi)，不以(yi)己悲。居庙堂(tang)之(zhi)高(gao)则忧(you)(you)其(qi)民;处江湖(hu)之(zhi)远则忧(you)(you)其(qi)君。是进亦忧(you)(you)，退亦忧(you)(you)。然则何(he)时(shi)而(er)乐耶(ye) 其(qi)必(bi)曰"先天下之(zhi)忧(you)(you)而(er)忧(you)(you)，后(hou)天下之(zhi)乐而(er)乐"乎。噫!微斯人，吾谁与(yu)归(gui) (节选自《岳(yue)阳(yang)楼记》)

【乙文】

范仲(zhong)淹二岁而(er)孤，母贫无(wu)依，再适①长(zhang)山朱氏。既长(zhang)，知其世家，感泣辞母，去(qu)之(zhi)南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝(qin)。或(huo)夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大(da)通六经之(zhi)旨，慨(kai)然(ran)有志于天下(xia)。常自诵曰(yue)：士(shi)当(dang)先天下(xia)之(zhi)忧而(er)忧，后天下(xia)之(zhi)乐而(er)乐。

(节(jie)选自《宋名臣言行录》)

注：①再适，改嫁。②饘(zhān)粥，稠粥;不(bu)充(chong)，不(bu)足，此指喝不(bu)上(shang)。③昃(zè)，太(tai)阳(yang)偏西。

8。解释下列句子中加点的(de)词语。(2分)

①或异二者(zhe)之为( ) ②去之南都入学(xue)舍( )

9。将下列句子翻译成现代(dai)汉语。(4分)

①微斯人，吾(wu)谁与(yu)归(gui)

②或(huo)夜昏怠(dai)，辄以水沃面。

10.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"一句在甲，乙两文中都起 的作用;但两文采用的表达方式不同(tong)，甲文主要(yao)运用了 的(de)表(biao)达(da)方式，乙主要(yao)运用了 表(biao)达(da)方式。(3分(fen))

11。从乙(yi)文看(kan)范(fan)仲淹(yan)"先天下(xia)(xia)之忧而忧，后天下(xia)(xia)之乐(le)而乐(le)"这一伟(wei)大(da)抱负的思(si)想基础是什么 (3分(fen))

三，现代文(wen)阅读(38分)

阅读下文，完成12～15题。

洛克菲勒写给儿子的信(xin)

[美(mei)]约翰 D 洛(luo)克菲勒

在(zai)我真实的(de)记忆中，没有谁能比林肯更伟大。他编织了(le)(le)一段合(he)众国(guo)(guo)成(cheng)功而(er)又令人动容的(de)历史，他用不屈不挠的(de)精神(shen)与勇气，以(yi)及宽厚仁爱之心(xin)，使四百万最卑(bei)下的(de)黑奴获得解放，同(tong)时(shi)击碎了(le)(le)二千七百万另一肤(fu)色(se)的(de)合(he)众国(guo)(guo)公民(min)灵魂上(shang)的(de)枷锁(suo)，结束了(le)(le)因种(zhong)(zhong)族仇(chou)恨而(er)使灵魂堕(duo)落，扭曲和狭隘(ai)的(de)罪恶历史。他避(bi)免了(le)(le)国(guo)(guo)家(jia)被毁(hui)灭的(de)灾难。将(jiang)一切不同(tong)语言，宗教，肤(fu)色(se)和种(zhong)(zhong)族组合(he)成(cheng)为(wei)一个(ge)崭新的(de)国(guo)(guo)家(jia)。合(he)众国(guo)(guo)因他获得了(le)(le)自由，因他而(er)幸运地踏上(shang)了(le)(le)正(zheng)直公平的(de)康庄大道。

在我心中，林肯永远是(shi)(shi)不被困难(nan)吓倒(dao)，不屈(qu)不挠(nao)的(de)(de)化(hua)身。他(ta)生下(xia)来(lai)就一贫如洗，曾(ceng)(ceng)被赶出家园。他(ta)第一次经商(shang)就失败(bai)(bai)了，第二次经商(shang)败(bai)(bai)得更(geng)惨，以(yi)(yi)致用去十几年的(de)(de)时间他(ta)才还清了债务。他(ta)的(de)(de)从政之(zhi)路同样坎坷，他(ta)第一次竞选(xuan)州议员(yuan)就遭失败(bai)(bai)，并(bing)丢掉了工(gong)作。幸运的(de)(de)是(shi)(shi)，他(ta)第二次竞选(xuan)成功了。但(dan)接下(xia)来(lai)是(shi)(shi)丧失亲人(ren)的(de)(de)痛(tong)苦和竞选(xuan)州参议员(yuan)发言(yan)人(ren)的(de)(de)失败(bai)(bai)在等待(dai)着他(ta)。然而，他(ta)依(yi)然没有(you)灰心，在以(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)竞选(xuan)中他(ta)曾(ceng)(ceng)六度失败(bai)(bai)，但(dan)每次失败(bai)(bai)过后(hou)他(ta)仍是(shi)(shi)力争上(shang)游，直至当(dang)选(xuan)美国(guo)总统。

每个(ge)人都(dou)有历尽沧(cang)桑和饱受无情打击的时候，却很少有人能像林肯那样百折不(bu)回。每次竞选失败之后，林肯都(dou)会激励自己：“这不(bu)过是(shi)(shi)滑(hua)了一(yi)跤而已，并不(bu)是(shi)(shi)死(si)了爬不(bu)起来了。“这些词(ci)汇是(shi)(shi)克服困难的力(li)量(liang)，更是(shi)(shi)林肯终于享(xiang)有盛(sheng)名(ming)的利器。

林肯的一生书(shu)写(xie)了一个伟大的真(zhen)理：除非你放弃，否则你就不会被打垮。

功成名就(jiu)是一连串的(de)奋斗。那(nei)些伟大的(de)人(ren)物，几乎都受(shou)过一连串的(de)无情打击，他(ta)们每个(ge)人(ren)都险些宣布投降(jiang)，但(dan)是他(ta)们因为坚持到底，终于获(huo)得了辉煌的(de)成果。例如(ru)伟大的(de)希腊(la)演说家(jia)德莫森。

他因为口吃，而生性害臊羞怯。他父亲死后给他留下一块土地，希望他能过上富裕的生活，但当时希腊的法律规定，他必须在声明拥有土地权之前，先在公开的辩论中赢得所有权。很不幸，因为口吃加上害羞使他惨败，结果丧失了那块土地。但他没有被击倒，而是发愤努力战胜自己，结果他创造了人类空前未有的演讲高(gao)潮(chao)。历史忽略了(le)那位(wei)取(qu)得他财产(chan)的(de)人，但几个世(shi)纪(ji)以(yi)来，整个欧洲都记(ji)得一个伟(wei)大的(de)名字——德莫(mo)森(sen)。

有太多的人高估(gu)他们所欠缺(que)的，却又低估(gu)了他们所拥有的，以至丧(sang)失了成为胜利者的机会。这是个悲剧。

林肯的(de)(de)一生就(jiu)是(shi)化挫折为(wei)胜利(li)的(de)(de)伟大(da)见(jian)证。没(mei)有不(bu)(bu)经(jing)失(shi)败的(de)(de)幸运儿，重要的(de)(de)是(shi)不(bu)(bu)要因失(shi)败而变成一位懦夫(fu)。如果我们尽了(le)最(zui)大(da)努力仍(reng)然不(bu)(bu)达(da)目(mu)的(de)(de)，我们所应(ying)做(zuo)的(de)(de)就(jiu)是(shi)汲取教训(xun)，力求在接下来(lai)的(de)(de)努力中(zhong)表现得更好(hao)就(jiu)行(xing)了(le)。

对(dui)一般(ban)人而(er)言，失(shi)(shi)败很(hen)难使他(ta)(ta)(ta)们坚持下(xia)去(qu)，而(er)成功(gong)则容(rong)易(yi)继续下(xia)去(qu)。但在林(lin)肯那里这是(shi)个(ge)例外，他(ta)(ta)(ta)会利(li)用种(zhong)种(zhong)挫折与失(shi)(shi)败，来驱(qu)使他(ta)(ta)(ta)更上(shang)一层楼。因为他(ta)(ta)(ta)有(you)钢铁(tie)般(ban)的毅(yi)力。他(ta)(ta)(ta)有(you)一句话说得好：“你无法(fa)在天(tian)鹅(e)绒上(shang)磨利(li)剃刀。“

世(shi)界上没有一样东西可(ke)(ke)取代毅(yi)(yi)力。才干也不可(ke)(ke)以(yi)，怀才不遇者比比皆(jie)是，一事(shi)无成(cheng)的天才很普遍;教(jiao)育也不可(ke)(ke)以(yi)，世(shi)上充满了(le)学(xue)无所用的人(ren)。只有毅(yi)(yi)力和决(jue)心无往不利。

(选自《洛克菲(fei)勒留(liu)给儿子的(de)38封信》)

12。细读全(quan)文，用(yong)自己的(de)话概括出作者(zhe)的(de)观点 (2分)

13。第二段(duan)中划线(xian)句(ju)子"他避(bi)免了国(guo)家被(bei)毁灭的(de)灾难"中的(de)"国(guo)家被(bei)毁灭的(de)灾难"是指什么 (2分)

14。第三(san)段说"每(mei)个人都有历(li)尽沧桑和饱(bao)(bao)受(shou)无情打击的时(shi)候(hou)”，请根(gen)据自(zi)己的体验或所知，再举出两个"历(li)尽沧桑和饱(bao)(bao)受(shou)无情打击"但(dan)最终走(zou)向成功(gong)的例子(zi)。(4分)

15。作者在文(wen)中说：“有太多(duo)的(de)人高估他们所(suo)欠缺的(de)，却又低估了(le)他们所(suo)拥有的(de)，以(yi)至丧失了(le)成为(wei)胜利者的(de)机(ji)会。”，你同意(yi)这样的(de)观点吗 请联系上(shang)下文(wen)内(nei)容，结合(he)实际(ji)生活谈(tan)谈(tan)你的(de)看(kan)法。(3分)

(二(er))阅读下文，完成16～19题。

10年后(hou)，我们能烧"冰"

陈斌 沈俭

一(yi)种名为"可(ke)燃冰(bing)"的(de)(de)(de)新能源矿(kuang)藏有望在(zai)(zai)10年之后解决我(wo)们的(de)(de)(de)能源问题。昨日在(zai)(zai)沪(hu)举行(xing)的(de)(de)(de)院(yuan)士讲坛上，国(guo)家973深海项目(mu)(mu)首(shou)席科学家汪品先透露，在(zai)(zai)我(wo)国(guo)南(nan)海发现了储量巨大的(de)(de)(de)"可(ke)燃冰(bing)”。目(mu)(mu)前国(guo)家已启动(dong)8。2亿元人民币(bi)的(de)(de)(de)项目(mu)(mu)，造(zao)大型的(de)(de)(de)勘探(tan)船(chuan)，以便在(zai)(zai)南(nan)海深入寻找"可(ke)燃冰(bing)"资源。

据汪院士介绍，"可(ke)燃冰(bing)"是(shi)一种甲烷(wan)气体(ti)的(de)(de)水(shui)合物，大(da)(da)量存在(zai)于海底大(da)(da)陆坡上段500米～1000米处。其在(zai)海底接近(jin)冰(bing)点和近(jin)50个大(da)(da)气压的(de)(de)淤泥中，形成(cheng)了(le)冰(bing)雪般的(de)(de)固态。它外面(mian)看似冰(bing)，一点火却(que)可(ke)以(yi)烧起(qi)来，原因是(shi)冰(bing)内含有大(da)(da)量的(de)(de)甲烷(wan)。如果把(ba)甲烷(wan)从冰(bing)中释放出来，体(ti)积将是(shi)水(shui)的(de)(de)160多倍。

汪院士表示，1立方米的(de)(de)"可燃(ran)冰(bing)"燃(ran)烧(shao)，相当于164立方米的(de)(de)天然气燃(ran)烧(shao)所产生的(de)(de)热值(zhi)。据粗(cu)略估算，在地壳浅部，可燃(ran)冰(bing)储层中(zhong)所含的(de)(de)有机碳(tan)总量(liang)，大约是全球石(shi)油，天然气和煤等化石(shi)燃(ran)料(liao)含碳(tan)量(liang)的(de)(de)两倍。也就是说，"可燃(ran)冰(bing)"如(ru)能(neng)作(zuo)为一种新(xin)能(neng)源，便能(neng)很大程度解决能(neng)源问题。

据(ju)透露，我国(guo)已在南海海底发现了巨大(da)(da)(da)的(de)"可燃冰"带。但目前(qian)对于这座新能源(yuan)的(de)宝(bao)库，科学(xue)家还(hai)存在不少争议。许多科学(xue)家认为，在导致(zhi)全球气(qi)候(hou)变暖方面(mian)，甲(jia)烷所起的(de)作用比(bi)二(er)氧化碳要大(da)(da)(da)10倍～20倍。所以这种矿藏在遭(zao)到破(po)坏后，会导致(zhi)甲(jia)烷气(qi)的(de)大(da)(da)(da)量散失，从而使大(da)(da)(da)气(qi)中的(de)温(wen)室(shi)气(qi)体(ti)含量急剧增加。

除(chu)此以外，由于"可燃冰"埋(mai)藏于海底的岩石中，和(he)石油，天(tian)然气相(xiang)比，它不易开采和(he)运输，世界(jie)上至今还(hai)没(mei)有完美的开采方案。

但这样一(yi)种新能源并(bing)不(bu)会因此就(jiu)远(yuan)离我们。汪院士预计，大约(yue)用(yong)十年时间，人类有望(wang)解决好"可燃冰(bing)"的开采和清洁燃烧的技术(shu)问题，届时大量(liang)的"可燃冰(bing)"便能用(yong)于应付(fu)能源危机(ji)。

(选自(zi)《东方早报》2005年7月)

16。结(jie)合全(quan)文，请给"可燃冰"下一个恰当的定义(yi)。(不能(neng)超过30字(zi))(2分)

17。从全文(wen)看，开采利用可燃冰有哪些利和(he)弊 (4分(fen))

18。文中划线句子运用了哪些说明方法 句中 "大约"一词能(neng)否去掉(diao)，为什么 (3分)

19。文(wen)中(zhong)说(shuo)：“对可燃冰的(de)开(kai)采，世界上至(zhi)今还没有完美的(de)开(kai)采方案。“请(qing)你结(jie)合(he)文(wen)中(zhong)知(zhi)识，大(da)胆想像，设计一种科学的(de)开(kai)采方案。(4分(fen))

(三)阅读下文，完成20～23题。

我把希望挂在(zai)橘(ju)黄的月上(shang)

九 月

①发现月亮(liang)竟然是橘黄色的时候，我正在南去的路上散步。

②它(ta)就挂在我的(de)(de)前(qian)方(fang)偏西的(de)(de)天(tian)空中，弯弯的(de)(de)，细细的(de)(de)，温柔和煦的(de)(de)样(yang)子，令人心生希望。这个发现(xian)让(rang)我感动(dong)非常：呵，这是个多(duo)么温馨的(de)(de)秋夜啊!

③这是(shi)我第二次这样细致地看月(yue)(yue)(yue)了(le)，在(zai)今(jin)年的(de)(de)(de)秋。第一(yi)次是(shi)在(zai)秋初的(de)(de)(de)晚上(shang)，月(yue)(yue)(yue)亮饱满地洒一(yi)院清辉，我的(de)(de)(de)心亦如月(yue)(yue)(yue)色(se)一(yi)般清澈。今(jin)天的(de)(de)(de)月(yue)(yue)(yue)与那天的(de)(de)(de)月(yue)(yue)(yue)之形状色(se)彩都有(you)大不(bu)同。它(ta)散发着橘黄(huang)色(se)的(de)(de)(de)光，在(zai)小路(lu)的(de)(de)(de)尽(jin)头，柔(rou)美的(de)(de)(de)小脸对着东方，似乎是(shi)盼望，又似乎是(shi)毫无(wu)心机的(de)(de)(de)站(zhan)立。这叫上(shang)弦月(yue)(yue)(yue)还是(shi)下弦月(yue)(yue)(yue) 对这些我并不(bu)甚(shen)懂的(de)(de)(de)。今(jin)天的(de)(de)(de)农历(li)是(shi)九月(yue)(yue)(yue)初六，寒露时节。月(yue)(yue)(yue)却是(shi)橘黄(huang)的(de)(de)(de)，并没有(you)一(yi)丝寒冷的(de)(de)(de)样子(zi)。我一(yi)下子(zi)就喜(xi)欢上(shang)了(le)它(ta)向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)积极的(de)(de)(de)安静，它(ta)的(de)(de)(de)状态让我在(zai)浓(nong)浓(nong)的(de)(de)(de)秋愁里心生(sheng)希望。

④多好啊(a)!还能看(kan)月亮，看(kan)星(xing)星(xing)，还可以(yi)出去(qu)散步，还可以(yi)听歌，品曲，看(kan)书，写(xie)字，还可以(yi)与(yu)朋友谈笑。

⑤许(xu)久了(le)，我(wo)心漂(piao)浮着，看不进书(shu)，写不下(xia)字(zi)，觉(jue)得一切都是(shi)(shi)冷淡，对(dui)网络也越来越冷。但(dan)今(jin)天(tian)，看着橘黄(huang)的(de)(de)(de)月，我(wo)对(dui)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)态(tai)度(du)有些回(hui)转了(le)，就像连绵秋雨过后乍放的(de)(de)(de)好(hao)天(tian)气(qi)，温度(du)回(hui)升，阳光灿(can)烂。无论怎样(yang)，我(wo)还是(shi)(shi)要(yao)保持(chi)一个我(wo)的(de)(de)(de)。说(shuo)服(fu)自(zi)己去逛街，做护肤，买(mai)了(le)亮晶(jing)晶(jing)的(de)(de)(de)发(fa)夹，别(bie)在(zai)发(fa)上(shang)，跟个小(xiao)女孩似(si)的(de)(de)(de)把(ba)对(dui)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)热爱写在(zai)脸上(shang);又(you)买(mai)了(le)夸张的(de)(de)(de)戒指(zhi)，蝴蝶的(de)(de)(de)形状(zhuang)，振翅欲飞的(de)(de)(de)样(yang)子，在(zai)光线的(de)(de)(de)折射(she)下(xia)熠(yi)(yi)熠(yi)(yi)发(fa)光。这生(sheng)活(huo)也可(ke)(ke)以如此多彩的(de)(de)(de)啊!死气(qi)沉(chen)沉(chen)的(de)(de)(de)脏兮(xi)兮(xi)的(de)(de)(de)钞票可(ke)(ke)以换回(hui)这样(yang)生(sheng)动活(huo)泼熠(yi)(yi)熠(yi)(yi)放光的(de)(de)(de)东西，跟天(tian)上(shang)橘黄(huang)色(se)的(de)(de)(de)月一样(yang)，让我(wo)有片刻的(de)(de)(de)神往了(le)。

⑥打小(xiao)我就(jiu)是喜(xi)(xi)欢小(xiao)饰(shi)品(pin)(pin)的。所以现在我少得(de)可怜(lian)的爱好里还(hai)留有(you)逛小(xiao)饰(shi)品(pin)(pin)店(dian)这项。扎头(tou)发(fa)的皮筋，也要(yao)选缀满(man)各色珠子的，金黄色，浅紫色，淡(dan)蓝色的珠子串起(qi)一切，平时不扎头(tou)发(fa)的时候就(jiu)套(tao)在手腕上，也是可爱得(de)很(hen)。手链也喜(xi)(xi)欢环(huan)佩作响的，还(hai)喜(xi)(xi)欢在胸前挂各样的挂链，喜(xi)(xi)欢耳(er)环(huan)耳(er)坠耳(er)玎，喜(xi)(xi)欢一切亮晶晶带有(you)活力的环(huan)佩叮(ding)咚的饰(shi)品(pin)(pin)。我要(yao)把(ba)对生活的热爱写在脸上，我需要(yao)它(ta)们来拯救(jiu)我灰冷的心。

⑦今(jin)晚，我(wo)(wo)把(ba)亮晶(jing)晶(jing)的发(fa)夹别于发(fa)上(shang)，把(ba)熠熠发(fa)光的蝴(hu)蝶套在纤细的无名指上(shang)，穿(chuan)上(shang)镶嵌了(le)(le)金色花(hua)边的风衣(yi)，连脚下的皮鞋都是点(dian)缀了(le)(le)小钻的，晶(jing)晶(jing)亮，到月光下穿(chuan)行(xing)。这时，不过是晚上(shang)七八点(dian)钟的样子，寒露，刚好有(you)月亮在。它如此温柔地照(zhao)着我(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)身(shen)上(shang)所有(you)能(neng)放光的地方，把(ba)我(wo)(wo)的全身(shen)染上(shang)了(le)(le)一(yi)层橘黄(huang)，由于小饰(shi)品的存在，橘黄(huang)愈加浓郁。我(wo)(wo)就带着这橘黄(huang)一(yi)直(zhi)走，一(yi)直(zhi)走回(hui)家，带到梦里(li)。

⑧夜里醒来(lai)，我专门(men)起身看这(zhei)橘黄的(de)月是(shi)(shi)否还在，打开房门(men)，发(fa)现月亮(liang)早(zao)已没(mei)了，天(tian)上有几颗星星，寥落地(di)闪(shan)着(zhe)光(guang)。其中有一颗，它(ta)的(de)颜色如月一般橘黄，很(hen)孤单，很(hen)微弱，但很(hen)执着(zhe)地(di)亮(liang)着(zhe)。拉(la)灭了灯，它(ta)依旧会照(zhao)射(she)着(zhe)我熟(shu)睡的(de)梦的(de)吧。那是(shi)(shi)我挂起的(de)希望，以及它(ta)的(de)余温(wen)。

(选(xuan)自《中(zhong)华散文》2005年第12期)

20。“我把希望挂在橘黄(huang)的月(yue)上”，这(zhei)里"橘黄(huang)"的含(han)义是(shi)什么 综观全(quan)文，作者(zhe)表达了怎样的思想感情 (4分)

21。怎(zen)(zen)样理(li)解第(di)③段中"无论怎(zen)(zen)样，我还是要保持一个我的"这句话的含义 (3分)

22。一(yi)篇好的(de)文章，总会有一(yi)个(ge)(ge)好的(de)结尾。请从语(yu)言(yan)，内容，结构(gou)三(san)个(ge)(ge)方(fang)面(mian)说(shuo)说(shuo)本文结尾段的(de)优点。(3分(fen))

23。全(quan)文通过看橘黄的月(yue)色，从而获(huo)得了(le)人生的感悟。请结合你的生活(huo)经历，谈(tan)谈(tan)类似的体验。(不(bu)少于(yu)30字)(4分)

四，作文(50分)

24。阅读下面的材料，按(an)要求作文。

把时间献给孩子(zi)：丛(cong)飞

事(shi)迹：12年(nian)前一次义演(yan)(yan)改变(bian)了丛飞的人(ren)(ren)生(sheng)，从此他(ta)热(re)心公(gong)益(yi)事(shi)业，为社(she)会公(gong)益(yi)演(yan)(yan)出(chu)(chu)400多场，义工(gong)服(fu)务(wu)时间6000多小时，无(wu)私捐助失(shi)学儿(er)童和残疾(ji)人(ren)(ren)达146人(ren)(ren)，认养孤(gu)儿(er)37人(ren)(ren)，捐助金(jin)额超过(guo)300万元(yuan)。但丛飞的家俭(jian)朴得令人(ren)(ren)难以置信。去年(nian)，丛飞罹患胃癌晚(wan)期(qi)，而他(ta)却(que)把大家捐给他(ta)治病的钱(qian)拿出(chu)(chu)2万元(yuan)捎往贵州织金(jin)县贫困(kun)山区。

颁奖词：从看到失学儿童的(de)第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的(de)时间都给了那些(xie)需要(yao)帮助的(de)孩子，没有丝毫(hao)保留(liu)，甚(shen)至不(bu)惜向生(sheng)命借贷，他曾经(jing)用舞台构筑课(ke)堂，用歌(ge)声点亮希望。今天(tian)他的(de)歌(ge)喉也许不(bu)如(ru)往昔嘹亮，却(que)赢得了最饱含敬(jing)意的(de)喝彩。

请以"付出与回报"为话题作文。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字。