《奇妙的克隆》学法指导
华(hua)语网初中语文栏(lan)目组 化石吟员
编者按：学习本课，你该怎么做，应该懂得哪些知识，本文将告诉你。
１、随着对说明文(wen)学习的深入，本课应了解一些说明文(wen)的写(xie)作(zuo)知识。
２、本文尽管是(shi)一篇科学说明(ming)(ming)文，但所说明(ming)(ming)的(de)对(dui)象是(shi)同(tong)学们感兴(xing)趣的(de)话题，因此，可以深入了解与克(ke)隆(long)有关(guan)的(de)故事和克(ke)隆(long)的(de)最新发展，培(pei)养我(wo)们的(de)学习兴(xing)趣和探究的(de)热情。相(xiang)关(guan)知识可以询问生物(wu)老师，也可以向华语网binful.cn）辅导(dao)老师请教。
３、具体(ti)学习中应(ying)把(ba)握(wo)文(wen)(wen)章(zhang)总分式的(de)(de)标(biao)题，体(ti)会其贴(tie)切(qie)、醒目、富有(you)吸引力的(de)(de)特点，整体(ti)感知(zhi)课文(wen)(wen)。分析(xi)主标(biao)题的(de)(de)短(duan)语结构(gou)，把(ba)握(wo)说(shuo)明对象及(ji)其特征，分析(xi)小标(biao)题之(zhi)间的(de)(de)联系，把(ba)握(wo)文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)结构(gou)思路(lu)。
４、学习文章(zhang)把高(gao)深的科学知识说得(de)通俗易懂的写(xie)法，体会科普说明文多种说明方法的运(yun)用及(ji)语言生动形(xing)象的特点。
５、搜集有(you)关克隆(long)的(de)故事或其他(ta)资料，展开(kai)讨论，辨(bian)证认识科(ke)学技术(shu)发展的(de)正负面效应。
