同步课程辅导使用说明…………………………………………………………[尘(chen)土飞扬]
课文指导:
阿西莫夫短文两篇学习建议……………………………………………………[化(hua)石(shi)]
18 阿西莫夫短文两篇课文………………………………………………………[阿西(xi)莫夫(fu)]
《阿西莫夫短文两篇》生字注音、形似字多音字辨析………………………[化石(shi)]
《阿西莫夫短文两篇》词语解释………………………………………………[化(hua)石]
《阿西莫夫短文两篇》中心思想、段落大意…………………………………[蓝丁]
阿西莫夫短文两篇整体把握……………………………………………………[佚名]阿西莫夫短文两篇问题探导……………………………………………………[佚名]
作者相关:
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同步练习:
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八年级语文文学常识上…………………………………………………………[佚名(ming)]
参考资料:
恐龙之死新的线索………………………………………………………………[佚名]
板块构造学………………………………………………………………………[杨树(shu)锋(feng)]
鸟类的祖先之谜…………………………………………………………………[佚名]
两栖类的祖先……………………………………………………………………[佚名]
小行星与恐龙的灭绝……………………………………………………………[佚名]
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科学故事:恐龙是怎样灭绝的…………………………………………………[佚名]
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教师资料:
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衔接要紧密——语言连贯之四…………………………………………………[华(hua)语网]
参考答案:
阿西莫夫短文两篇课后练习解题指导…………………………………………[佚名]文体知识:
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怎样揣摩文章的表达顺序与表达方法…………………………………………[佚(yi)名(ming)]
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成都市二00八年中考语文试卷参考答案………………………………………[佚名]
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