当余(yu)(yu)之(zhi)从师也，负箧曳屣，行深(shen)山(shan)巨谷中(zhong)，穷(qiong)冬烈风，大雪深(shen)数尺，足(zu)肤皲裂而不(bu)(bu)知。至舍(she)，四肢(zhi)僵劲不(bu)(bu)能动(dong)，媵人(ren)持汤(tang)沃灌，以衾(qin)拥(yong)覆，久(jiu)而乃和。寓逆(ni)旅主人(ren)，日(ri)再(zai)食(shi)，无鲜肥滋味之(zhi)享。同(tong)舍(she)生(sheng)皆被绮绣(xiu)，戴珠(zhu)缨(ying)宝饰之(zhi)帽，腰白玉之(zhi)环(huan)，左佩刀，右(you)备容臭(chou)，煜然若神人(ren)；余(yu)(yu)则(ze)?袍敝(bi)衣处其间，略无慕艳意。以中(zhong)有足(zu)乐者，不(bu)(bu)知口体之(zhi)奉不(bu)(bu)若人(ren)也。盖余(yu)(yu)之(zhi)勤(qin)且艰若此。
19．解(jie)释(shi)加点词。(4分）
①录毕，走送之(zhi)（ ） ②同舍生皆被绮绣（ ）
③既加(jia)冠，益慕(mu)圣贤之道（ ）④又患无硕师名人(ren)与游（ ）
20．下列句中(zhong)的“/”表示(shi)朗读时的停顿，其中(zhong)读法不正确的一项是(shi)（）。（3分）
A．余幼时/即嗜学(xue) B、益慕(mu)圣贤／之(zhi)道
C．腰／白玉之环． D、门人弟子／填其室
21．加(jia)点词意义用(yong)法相同的一项是（ ）。（3分(fen)）
A．家(jia)贫无从致书以(yi)观 域民不以(yi)封疆之界(jie)
B．略无慕艳意 人物略不(bu)相(xiang)睹
C．足肤皲(jun)裂而(er)不知 国险而(er)民附
D、四支僵劲(jing)不能(neng)动(dong) 诎(qu)右臂支船，而竖其左膝
22．选(xuan)文写了作者幼时求学的艰(jian)难(nan)(nan)和成年后求师艰(jian)难(nan)(nan)这两方面的内容，其中(zhong)“求师的艰(jian)难(nan)(nan)”表现在哪三(san)个方面？(3分）
答：
23．翻译(yi)下列句(ju)子。以是人多以书假余(yu)，余(yu)因(yin)得遍(bian)观(guan)群书。(3分）
答：
24．“先达”对(dui)弟子(zi)“未尝稍降辞色”，你认为这种态(tai)度(du)对(dui)吗(ma)？谈(tan)谈(tan)你的(de)观点。（4分）
答：
三、作文（5O分）
25．三年的(de)(de)初中生(sheng)活结束了，但(dan)总(zong)有(you)一(yi)(yi)些事(shi)情留在了我们的(de)(de)记忆(yi)深处(chu)：父(fu)母的(de)(de)一(yi)(yi)次叮嘱、老师的(de)(de)一(yi)(yi)个眼神(shen)、同学(xue)间的(de)(de)一(yi)(yi)次误会(hui)、激动人心(xin)的(de)(de)场面、感(gan)人至深的(de)(de)经历……难以忘(wang)怀，让人回味。请以“往事(shi)”为话题，写一(yi)(yi)篇文章(zhang)。
A．题目自拟(ni)，文(wen)体不(bu)(bu)限。B。不(bu)(bu)少于600宇。C、文(wen)中不(bu)(bu)得出现真实的人名(ming)、地(di)名(ming)、校名(ming)。
