2008年河(he)南省(sheng)初中毕业生学(xue)业暨(ji)高(gao)级(ji)中学(xue)中等学(xue)校招生考试(shi)试(shi)卷
语 文
注意事项：
1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累及运用（共28分）
1．下列词语中加点的字，每对读音相同的一项是【 】（2分）
A．塑造/追溯 教诲/悔恨 贻笑大方/百战不殆
B．泛滥/门槛 云霄/元宵 鲜为人知/屡见不鲜
C．绮丽/畸形 粗犷/空旷 随声附和/心平气和
D．取缔/真谛 急躁/燥热 鞠躬尽瘁/出类拔萃
2．下列词语中有错别字的一项是【 】（2分）
A．浩瀚无垠 不屑置辩 吹毛求疵 郑重其事
B．曲径通幽 抑扬顿措 不计其数 委曲求全
C．惟妙惟肖 地大物博 络绎不绝 意气风发
D．栩栩如生 得天独厚 怡然自得 苦心孤诣
3．古诗文默写。（共8分）
（1）_______________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“_______________，_______________”，令人敬仰。
（3）北京奥运会即将举行，我们可以引用《论语》中的“_______________，_______________？”欢迎来自世界各地的朋友。
（4）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来，_______________”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_______________”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物，_______________”，运用拟人，使落花有情，表现了它无私奉献的精神。
4．名著阅读。（4分）
班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物：沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔•柯察金
我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（50字左右）
5．阅读下面材料，按要求答题。（共7分）
材料一
○1有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
○2上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。
○3北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二
○1随(sui)着(zhe)电脑文(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)录入技术(shu)的(de)(de)广泛(fan)应用(yong)，使人(ren)们书(shu)写汉(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)机会(hui)越(yue)来越(yue)少(shao)。许多没有(you)完成识字(zi)(zi)(zi)、写字(zi)(zi)(zi)任务的(de)(de)中小学生(sheng)(sheng)也加(jia)入到了使用(yong)电脑进行(xing)文(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)处(chu)理的(de)(de)大军中。这对汉(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)发展(zhan)和文(wen)(wen)化的(de)(de)传(chuan)承极(ji)为(wei)不利。为(wei)了让汉(han)字(zi)(zi)(zi)更好地服务于现在和将(jiang)来，政府相(xiang)继(ji)出台了一系列政策。拒悉(xi)，国家语委(wei)将(jiang)推(tui)出学生(sheng)(sheng)汉(han)字(zi)(zi)(zi)书(shu)写等级标准，规范汉(han)字(zi)(zi)(zi)书(shu)写。○2这标准
