《关雎》ppt课件(38页)[2998K]
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资料简介:
幻灯片1
寓言四则
l 寓(yu)言:用假托的故事寄寓(yu)意(yi)味深长的道理,给人以(yi)启示。
l 特(te)点:短小(xiao)、精(jing)悍、哲理性强(qiang)。
幻灯片2
赫尔墨斯和雕像者
l 1、故事的(de)讲(jiang)述(shu)
l 2、故事的寓意
l 通(tong)过天神(shen)赫(he)耳墨斯自(zi)命不凡、主(zhu)观臆断(duan)而在事实面前碰壁的故事,以(yi)神(shen)喻人(ren),讽刺和批评了那些爱慕虚(xu)荣、狂妄自(zi)大(da)的人(ren)。
幻灯片3
续(xu)写《赫尔墨斯和(he)雕(diao)像者(zhe)》
l 当赫尔墨斯(si)听(ting)到雕像者这(zhei)么(me)说,他怎(zen)(zen)么(me)想?怎(zen)(zen)么(me)说?怎(zen)(zen)么(me)做?
幻灯片4
续写一
l 赫耳(er)墨斯听了以(yi)后又气(qi)又羞。他(ta)回到天庭以(yi)后,心里越(yue)想(xiang)越(yue)有(you)(you)气(qi),暗暗说(shuo):“好,既然你(ni)(ni)们(men)(men)不把我这(zhei)个(ge)庇(bi)护(hu)神放在(zai)眼(yan)里,那(nei)我以(yi)后也就不管你(ni)(ni)们(men)(men)的(de)(de)(de)事(shi)了。”这(zhei)时,宙斯出现在(zai)他(ta)的(de)(de)(de)面前,问道:“我的(de)(de)(de)孩(hai)子,是谁(shei)惹(re)你(ni)(ni)生这(zhei)么大的(de)(de)(de)气(qi)呀?”赫耳(er)墨斯就将他(ta)在(zai)雕像(xiang)者店(dian)里的(de)(de)(de)事(shi)讲了一(yi)遍(bian)。宙斯听完(wan)后严肃的(de)(de)(de)说(shuo):“我的(de)(de)(de)孩(hai)子,难道你(ni)(ni)就没有(you)(you)错吗(ma)?你(ni)(ni)身为商人(ren)的(de)(de)(de)庇(bi)护(hu)神,却(que)没有(you)(you)为他(ta)们(men)(men)做几件有(you)(you)益(yi)的(de)(de)(de)事(shi)情;每一(yi)个(ge)神使都(dou)应(ying)该虚(xu)怀(huai)若(ruo)谷,你(ni)(ni)却(que)爱慕(mu)虚(xu)荣(rong)……别人(ren)是否尊敬你(ni)(ni)你(ni)(ni)自(zi)己(ji)(ji)知不知道并不重(zhong)要,重(zhong)要的(de)(de)(de)是我们(men)(men)每一(yi)个(ge)人(ren)应(ying)该做好自(zi)己(ji)(ji)该做的(de)(de)(de)事(shi)情。”
l 赫耳(er)墨(mo)斯低(di)下头想了一会(hui)儿,似乎(hu)明(ming)白了点(dian)什么(me),然后说:“那(nei),我以后一定(ding)努力的(de)工作,尽力做一些对商人们(men)有利的(de)事情。”宙(zhou)斯笑了,说:“这就(jiu)对了。到(dao)那(nei)时,人们(men)自然就(jiu)会(hui)尊敬你了。”
l 这个(ge)故事(shi)适用(yong)于一些循(xun)循(xun)善诱、谆谆教诲的家(jia)长和知错就(jiu)改、发愤图强的孩子。
幻灯片5
续写二
l 赫(he)耳墨斯(si)听了(le)(le)雕(diao)像者的(de)(de)话,十(shi)分恼怒,正(zheng)准备(bei)施展魔法教训一(yi)下(xia)那个(ge)雕(diao)像者,忽然觉得好像有个(ge)什么(me)东西将他拉(la)扯了(le)(le)一(yi)下(xia),一(yi)下(xia)子就(jiu)把(ba)他带到(dao)了(le)(le)半空中的(de)(de)一(yi)片(pian)浮云上。仔细一(yi)看,原(yuan)来(lai)是(shi)宙(zhou)斯(si)。只见宙(zhou)斯(si)笑(xiao)着说(shuo):“现在知道你在人间受(shou)到(dao)多大的(de)(de)尊重(zhong)了(le)(le)吧。”赫(he)耳墨斯(si)惭愧(kui)的(de)(de)低下(xia)了(le)(le)头(tou),喃喃的(de)(de)说(shuo):“唉,我可算是(shi)知道凡(fan)人的(de)(de)心理了(le)(le)——不过(guo),您和母后为什么(me)会受(shou)到(dao)这么(me)大的(de)(de)尊重(zhong)呢?难道只是(shi)因为你们的(de)(de)神(shen)职高(gao)吗?”
l 宙斯语重(zhong)心长的(de)说:“看来你(ni)(ni)还没有吸(xi)取到教训。一个人受不(bu)(bu)受到别(bie)人的(de)尊(zun)敬,与他的(de)职(zhi)位并没有什么关(guan)系(xi),而(er)在于你(ni)(ni)为(wei)别(bie)人做(zuo)了多(duo)少实事。你(ni)(ni)做(zuo)的(de)事越多(duo),人们就越尊(zun)重(zhong)你(ni)(ni);你(ni)(ni)做(zuo)的(de)事少,就算有再(zai)高再(zai)大的(de)职(zhi)位,人们也不(bu)(bu)会尊(zun)重(zhong)你(ni)(ni)。”
l 赫耳墨斯听着听着,脸上(shang)露出了更加惭愧的神色。他(ta)不能再说什么(me),只好腾(teng)云驾(jia)雾向天上(shang)飞(fei)去。
l 这(zhei)个故事适用于(yu)那些没(mei)有做什么事情的游手好闲者。
幻灯片6
续写三
l 赫耳墨(mo)斯听了(le)雕像者的(de)话,气的(de)脑袋要爆炸,他想了(le)一(yi)会儿,忽然(ran)想出一(yi)个(ge)(ge)好主意,于是(shi)笑(xiao)嘻嘻的(de)问道(dao):“如果(guo)我(wo)给(ji)你三(san)个(ge)(ge)银元买赫耳墨(mo)斯的(de)雕像,你愿意把那两个(ge)(ge)作为添头送给(ji)我(wo)吗(ma)?”
l 雕(diao)像者一听还真(zhen)不敢相信自己的(de)耳朵,转念(nian)一想可(ke)能是(shi)碰上(shang)天(tian)底下(xia)最傻的(de)傻瓜了,就说:“行(xing)行(xing)行(xing),只要你出三个(ge)(ge)银元买两个(ge)(ge)雕(diao)像,谁(shei)做添头(tou)都还不是(shi)一回事。”
l 赫(he)耳墨(mo)斯(si)一本正(zheng)经的说:“不行(xing)。我要(yao)你(ni)告诉我:赫(he)耳墨(mo)斯(si)的雕像值三个银元,宙斯(si)和赫(he)拉的雕像才是添头。”
l 雕像(xiang)(xiang)者愣了一(yi)(yi)下,说(shuo):“依(yi)你依(yi)你,赫耳墨斯的雕像(xiang)(xiang)最贵,要值(zhi)三个银元。只(zhi)要你出三个银元买他,另外两个你愿意(yi)要就(jiu)拿去,我(wo)一(yi)(yi)分钱也(ye)不(bu)收;你不(bu)要也(ye)行,我(wo)就(jiu)当扔了他。”
l 于(yu)是,赫耳墨斯高(gao)高(gao)兴(xing)兴(xing)的(de)花(hua)了(le)三(san)个银(yin)(yin)元买(mai)下了(le)自(zi)己的(de)雕像(xiang),心(xin)满意足的(de)回(hui)到天上(shang)去了(le)。雕像(xiang)者(zhe)也非常(chang)高(gao)兴(xing),他(ta)乐滋滋的(de)看着手中(zhong)的(de)银(yin)(yin)元,自(zi)言自(zi)语的(de)说(shuo):“真是想不到,天底(di)下竟(jing)然还有这么愚蠢的(de)傻瓜!”他(ta)看看宙斯和赫拉(la)的(de)雕像(xiang)说(shuo):“这两(liang)个还可以卖(mai)两(liang)个银(yin)(yin)元呢。”
l 这个故事(shi)适用于那些自以(yi)为(wei)聪明的自欺(qi)欺(qi)人(ren)的人(ren)。
幻灯片7
蚊子和狮子
l 故事的(de)讲述
螳螂捕蝉,黄雀在后
幻灯片8
解决几个问题
l (1)弱小的蚊(wen)子(zi)为(wei)什么(me)能战胜强大的狮子(zi)呢?
l 答:以己(ji)之(zhi)长克(ke)人(ren)之(zhi)短(duan); 知(zhi)己(ji)知(zhi)彼(bi),百(bai)战(zhan)不殆; 勇(yong)者胜; 结论:智者胜。
l (2)胜利的蚊子为什么会被(bei)小(xiao)小(xiao)的蜘蛛消(xiao)灭(mie)是意(yi)外(wai)的发生吗?
l 答(da):不是,是因为骄(jiao)傲自满,得意忘形,所以骄(jiao)兵必败。
l (3)学习这则寓(yu)言后(hou),你(ni)有什么收获(huo)?
答:做事要不(bu)骄不(bu)躁(zao),永远保持清醒(xing)头脑。
幻灯片9
智子疑邻
l 解题:
l 机(ji)智的儿(er)子,使人怀疑的邻居
幻灯片10
重点字词释义
l 智:“以为(wei)……聪明”、 “认为(wei)……是(shi)聪明的”
l 雨:yù,下(xia)雨。名(ming)词作动(dong)词。 坏(huai):毁(hui)坏(huai)。
l 宋:指宋国。 筑:修补。 富:富有。
l 盗(dao):小偷。动词或用作名词。
l 亦云(yun):也这样说。云(yun):说;亦:也。
l 暮(mu):晚上。 而:表顺接。 果(guo):果(guo)然。
l 亡:丢失。 甚:表程度,很。 疑:怀(huai)疑
l 而(er):表(biao)转折,却(que)。 之:zhī,的
l 父:fǔ ,古时候对老年(nian)男子(zi)的尊(zun)称;老翁
幻灯片11
智子疑邻
l 1、故事的(de)讲述
l 2、故事的寓意:
l 客观公正(zheng)地评(ping)价一个人,应(ying)该实事求(qiu)是,决不(bu)能智子疑邻(lin)。
幻灯片12
分角度体会寓意
l 1.主人的角度:
l 听别人意见要选择(ze)正确的,而不要看(kan)提(ti)意见的人与自己的关(guan)系,对(dui)人不可以持偏见。
l 2.老(lao)人(ren)的角度:
l 当你说(shuo)话(hua)的时候,不(bu)能只考(kao)虑自己的话(hua)对与不(bu)对,还要想一想自己的地位和(he)处境,是否适合发(fa)表这样的意见(jian)。
幻灯片13
塞翁失马
l 塞翁失(shi)马,焉知非福
l 解题(ti):比喻(yu)一(yi)时虽然受到损失,也许反而(er)因此能得到好(hao)处。也指坏事在一(yi)定条件下(xia)可变为好(hao)事。
幻灯片14
故事的讲述与寓意的理解
l 1、故(gu)事的讲述
l 2、故事的寓(yu)意
l 它说明(ming)人世间的(de)(de)(de)好(hao)事与坏(huai)事都不是绝对的(de)(de)(de),在一定的(de)(de)(de)条(tiao)件下(xia),坏(huai)事可以引出好(hao)的(de)(de)(de)结果,好(hao)事也可能(neng)会引出坏(huai)的(de)(de)(de)结果。说明(ming)了好(hao)与坏(huai)在一定条(tiao)件或情(qing)况下(xia)会相互转换。
幻灯片15
有这样寓意的(de)故事(shi),你也来说说
l 福(fu)与祸的转化(hua)(hua),需要一定的条件(jian),不能(neng)误(wu)解成福(fu)与祸的转化(hua)(hua)是必然(ran)(ran)的。如:家庭(ting)突遭打击(ji)、变(bian)故(gu),陷入困境(jing),这(zhei)是祸。但如果能(neng)从容(rong)、镇(zhen)静,在困境(jing)中拼搏、奋起,那么,这(zhei)又不失为一种宝(bao)贵(gui)的精神财(cai)富。当然(ran)(ran),在困境(jing)中一蹶不振,丧(sang)失信(xin)心,甚(shen)至失去生活勇气(qi),这(zhei)祸就只能(neng)是祸了。所以(yi),要注意把握好转化(hua)(hua)的条件(jian)
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