《采薇》ppt课件(18页)[913K]
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资料简介:
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《乡愁》诗导入。
小(xiao)时候,乡愁是(shi)一枚小(xiao)小(xiao)的邮票:我(wo)在这头(tou),母(mu)亲在那头(tou)。
长大后,乡愁是一(yi)张窄(zhai)窄(zhai)的船票:我在这头,新娘在那(nei)头。
后来啊,乡(xiang)愁是一方矮矮的坟墓:我在(zai)外头(tou),母亲在(zai)里(li)头(tou)。
而现(xian)在,乡愁是(shi)一湾浅浅的海峡:我在这里,大陆在那头(tou)。
这是(shi)台湾诗人(ren)余光中的(de)(de)《乡(xiang)愁》。其实,每个人(ren)都(dou)有(you)自己生于(yu)斯(si)长于(yu)斯(si)的(de)(de)家园,每个人(ren)都(dou)拥有(you)融(rong)于(yu)自己的(de)(de)血脉(mai)的(de)(de)故土亲(qin)情。对(dui)故土的(de)(de)情结对(dui)一个人(ren)的(de)(de)影响常(chang)常(chang)是(shi)终生的(de)(de),有(you)时(shi)甚至让(rang)人(ren)魂(hun)牵梦绕,荡(dang)气(qi)回肠(chang)。为什(shen)么?让(rang)我(wo)们(men)到我(wo)国文学(xue)的(de)(de)源头和西方(fang)文学(xue)的(de)(de)源头中去体验一下(xia)这种美好的(de)(de)情感(gan)吧(ba)!
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采 薇
《诗经》
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《诗经》的相关资料
《诗经》基(ji)本(ben)句(ju)式(shi)是四(si)言,间或杂有二(er)言直至九言的(de)(de)各种句(ju)式(shi)。运用(yong)(yong)了赋、比、兴的(de)(de)表现手法(fa),常(chang)常(chang)采用(yong)(yong)重章(zhang)叠唱的(de)(de)形式(shi),大量(liang)使用(yong)(yong)双声、叠韵、叠字的(de)(de)语汇。《诗经》是中国(guo)诗歌,乃(nai)至整个(ge)(ge)中国(guo)文学(xue)一个(ge)(ge)光辉的(de)(de)起点。
《诗经》的重章(zhang)叠唱(chang)及表(biao)现手法:善用重章(zhang)叠唱(chang)来表(biao)达(da)思(si)想感情,即重复的几章(zhang)间,意(yi)义和字面都只有少量(liang)改变,造成(cheng)一唱(chang)三叹的效果。增强了诗歌的音乐性和节奏感,更充(chong)分的抒发了情怀。
《诗(shi)经》里大(da)量运用了(le)赋、比、兴(xing)的(de)(de)表现手法(fa),加强了(le)作品的(de)(de)形(xing)象性,获(huo)得了(le)良好的(de)(de)艺(yi)术(shu)效果。所谓“赋”是“敷(fu)陈其事而直(zhi)言之”。这(zhei)包括一般陈述(shu)和铺排陈述(shu)两种情况。“比”是“以彼物(wu)(wu)比此物(wu)(wu)”,也就是比喻之意(yi)。而“兴(xing)”则是《诗(shi)经》乃至中国诗(shi)歌中比较(jiao)独(du)特的(de)(de)手法(fa)。“兴(xing)”字的(de)(de)本义是“起(qi)”。《诗(shi)经》中的(de)(de)“兴(xing)”是“先(xian)言他(ta)物(wu)(wu)以引起(qi)所咏之辞”,也就是借助(zhu)其他(ta)事物(wu)(wu)为所咏之内(nei)容(rong)作铺垫。它往往用于(yu)一首诗(shi)或一章诗(shi)的(de)(de)开(kai)头。大(da)约最原(yuan)始的(de)(de)“兴(xing)”,只是一种发端,同下(xia)文并无意(yi)义上的(de)(de)关系,表现出思绪无端地飘移联(lian)想。
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一、朗读全(quan)诗(shi),正(zheng)字正(zheng)音。
猃狁(xiǎn yǔn )之故
岁亦莫(mù)止
载(zài)饥载渴
王事靡盬(gǔ)
彼路(lù)斯何
小人所腓(féi)
四牡騤騤(kuí)
雨(yù)雪霏霏
象弭(mǐ)鱼服
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采(cai)薇(wei)采(cai)薇(wei)一(yi)把(ba)把(ba),薇(wei)菜新芽已长大。说回家(jia)呀(ya)道回家(jia),眼看一(yi)年(nian)又完啦(la)。有家(jia)等于没(mei)有家(jia),为跟玁狁去厮杀(sha)。没(mei)有空闲来坐下(xia),为跟玁狁来厮杀(sha)。
采(cai)薇采(cai)薇一把(ba)把(ba),薇菜柔(rou)嫩初发(fa)芽。说(shuo)回家呀(ya)道回家,心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣(la)辣(la),又(you)饥又(you)渴(ke)真苦煞。防地调动难定下,书信托(tuo)谁捎回家!
采薇(wei)采薇(wei)一(yi)把把,薇(wei)菜已老发(fa)杈枒。说回(hui)家(jia)呀道回(hui)家(jia),转眼(yan)十(shi)月(yue)又到啦。王室差事没个罢,想要休(xiu)息没闲暇(xia)。满怀(huai)忧(you)愁太痛苦,生(sheng)怕(pa)从(cong)此不(bu)回(hui)家(jia)。
什(shen)么花儿开得(de)盛?棠(tang)棣花开密层层。什(shen)么车儿高(gao)又大?高(gao)大战车将(jiang)军乘。驾起兵车要出(chu)战,四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居?一(yi)月要争几回胜(sheng)!
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驾起四匹大公马,马儿(er)雄骏高又大。将军(jun)(jun)威武倚车(che)立,兵士掩护(hu)也靠它(ta)。四匹马儿(er)多齐整,鱼皮箭袋雕弓挂。哪有(you)一天不戒备,军(jun)(jun)情紧(jin)急不卸甲!
回(hui)(hui)想当初出征时,杨(yang)柳依依随风(feng)吹;如今回(hui)(hui)来路(lu)途中(zhong),大雪纷(fen)纷(fen)满(man)天飞。道路(lu)泥泞难(nan)行走,又渴又饥真劳(lao)累(lei)。满(man)心(xin)伤感满(man)腔悲。我的(de)哀痛谁体会!
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整体把握:
这(zhei)首(shou)诗表现了(le)什么(me)样(yang)的(de)主题?
思乡
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三、概括每章内容
第(di)一章:追忆思归之情,叙述(shu)难归原(yuan)因(yin)。
第二、三(san)章:军(jun)旅生活的 劳苦
第(di)四(si)、五章:直(zhi)接写战事(shi)。
第六章:写戍卒归途(tu)中悲伤痛苦的(de) 心(xin)情。
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第一章,写士兵(bing)为抗击外(wai)族的(de)(de)(de)侵(qin)犯,背井离乡,久(jiu)久(jiu)不得归(gui)(gui)家,而(er)产生的(de)(de)(de)悲(bei)伤、厌战(zhan)和(he)(he)对外(wai)族的(de)(de)(de)仇恨。首四(si)句(ju),以薇(wei)菜渐次生长和(he)(he)时间的(de)(de)(de)推移(yi)来起(qi)兴(xing),来表达士兵(bing)久(jiu)役(yi)(yi)于外(wai)不得归(gui)(gui)家的(de)(de)(de)怨敌、思家与盼归(gui)(gui)的(de)(de)(de)心情。“靡室(shi)靡家”和(he)(he)“不遑启居”是这(zhei)一心情产生的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)原因(yin)。朱熹引(yin)用程子的(de)(de)(de)话说:“古者(zhe)戍(shu)役(yi)(yi),两(liang)朞(期:一年(nian))而(er)还。 今年(nian)春莫(暮)行,明年(nian)夏(xia)代者(zhe)至(zhi),复留备秋,至(zhi)过十一月而(er)归(gui)(gui)。又明年(nian)中春至(zhi),春暮遣(qian)次戍(shu)者(zhe)皆(jie)在疆圉(yu)。如今之防秋也。”(《诗集传》)这(zhei)段话告诉(su)我们,当时的(de)(de)(de)兵(bing)役(yi)(yi)制度是二年(nian)为期限,可(ke)是本(ben)诗中的(de)(de)(de)战(zhan)士的(de)(de)(de)服役(yi)(yi)看上去没有期限,士兵(bing)归(gui)(gui)家变(bian)得遥(yao)遥(yao)无(wu)期,这(zhei)自然要(yao)(yao)引(yin)起(qi)征卒(zu)的(de)(de)(de)不满(man)和(he)(he)对家乡更(geng)强烈的(de)(de)(de)思念。以下几章都是围绕着这(zhei)个基调(diao)叙写的(de)(de)(de)。
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第(di)二、三章,写军旅(lv)生活之(zhi)劳(lao)苦(ku)。朱(zhu)熹在《诗集(ji)传》中说“言戍人念归(gui)期之(zhi)远,而忧劳(lao)之(zhi)甚,然戍事(shi)未已,则(ze)无(wu)人可(ke)使归(gui)而问其室(shi)家之(zhi)安否也。”诗仍以薇菜逐渐(jian)长得(de)柔嫩、粗硬起兴(xing),暗示时间流逝,易年更岁,可(ke)是(shi)役期却无(wu)止境,军旅(lv)生活又异常痛苦(ku),转战不止,饥(ji)渴劳(lao)顿。而“靡使归(gui)聘”和“我行不来”,则(ze)表达了边关和故乡相隔万里,关山阻(zu)断(duan),音(yin)讯(xun)全无(wu),由此(ci)而引发的(de)(de)强烈(lie)的(de)(de)思归(gui)之(zhi)情(qing)。
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第四、五章(zhang)(zhang),直接(jie)写战事。这两章(zhang)(zhang)是(shi)在前面(mian)基础上的对战争场面(mian)的具体描写,通(tong)过(guo)对马、车、象弭、鱼(yu)服(fu)、将(jiang)帅和士兵(bing)生动而(er)形象的刻划(hua),从另一(yi)个侧面(mian)反映(ying)了(le)(le)“忧心烈烈”、“忧心孔疚”的原(yuan)因(yin),也使前面(mian)的“王事靡(mi)盬(gu)”落到了(le)(le)实处。从而(er)进一(yi)步强调了(le)(le)正是(shi)因(yin)为战争频(pin)繁,居无定所,作为兵(bing)营(ying)中最底层(ceng)的士兵(bing)才归家无望,思(si)乡心切。
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第六章(zhang),写戍(shu)卒(zu)(zu)归(gui)(gui)途中(zhong)悲伤(shang)痛苦的(de)(de)心情(qing)。有了前面(mian)的(de)(de)一系(xi)列铺垫,经(jing)过出(chu)生入死的(de)(de)战(zhan)斗之(zhi)后(hou),战(zhan)争的(de)(de)幸存者终于踏(ta)上了归(gui)(gui)家的(de)(de)路途。但作品并没有写士卒(zu)(zu)胜利后(hou)的(de)(de)喜(xi)悦,而是(shi)营造了昔日(ri)杨柳依(yi)依(yi)、如今雨雪霏霏的(de)(de)场景,写的(de)(de)是(shi)历经(jing)磨难(nan)之(zhi)后(hou)内心深处(chu)的(de)(de)凄凉和悲苦,而且“行道(dao)迟迟,载饥载渴(ke)”,归(gui)(gui)乡的(de)(de)路依(yi)然那么艰(jian)难(nan)。
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探究(jiu)这首诗的艺术特点,熟读成(cheng)诵。
首先(xian),诗歌(ge)十(shi)分注重用(yong)具体生(sheng)动的细节来展现生(sheng)活图景,比如对战(zhan)争场面的描写(xie),并不是直接写(xie)刀光剑影(ying)和厮打拼杀,而是写(xie)战(zhan)车、战(zhan)马(ma),写(xie)象弭、鱼服,写(xie)劳累奔(ben)波,写(xie)饥渴难当,但(dan)我们(men)通过这(zhei)些描写(xie)可(ke)以想(xiang)见战(zhan)争的残酷。
其次是情景(jing)(jing)交融,诗末(mo)章首四句,历代(dai)传诵不已,被(bei)视为情景(jing)(jing)交融的佳句。王夫之说:“昔我(wo)往(wang)矣 ,杨柳依依;今我(wo)来思,雨雪(xue)霏霏。以乐景(jing)(jing)写哀,以哀景(jing)(jing)写乐,倍增(zeng)其哀乐。”
再次,是(shi)它的(de)(de)旋律协调(diao),音节和谐,一唱三叹(tan),诗的(de)(de)前三章开(kai)头(tou)句式相似,反复吟唱,一方面(mian)以植物的(de)(de)生(sheng)长(zhang)暗示时间的(de)(de)流逝(shi),另一方面(mian)也在鲜明的(de)(de)节奏中表现出(chu)诗歌特(te)有的(de)(de)音乐之(zhi)美。
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诗歌内容研讨 :
1.乡愁(chou)的(de)具体内涵有那些?乡愁(chou)是如何产生的(de)?
乡(xiang)愁即(ji)家园(yuan)之思,是(shi)对(dui)亲(qin)人、对(dui)故土的(de)思念。
求学、做官、战争等(deng)原因使游(you)子(zi)漂泊在外,导致了游(you)子(zi)的(de)思(si)乡之愁(chou)。
2.找出本诗中表现人(ren)物强烈思乡之愁(chou)的句子。
“曰归曰归,岁亦莫止。靡家靡室,猃狁(yun)之(zhi)故。”
“曰归曰归,心亦忧(you)止。”
“我戍未(wei)定,靡使归(gui)聘”
“曰归曰归,岁(sui)亦阳(yang)止(zhi)”
“忧心孔(kong)疚,我(wo)行不来。”
“昔我往矣,杨柳依依。今我来思(si),雨(yu)雪霏霏。”
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3.诗歌从“采(cai)薇”写起,这(zhei)跟(gen)乡愁有怎样的联系?
这是(shi)《诗(shi)经》里常用(yong)的起兴(xing)手法(fa)。“兴(xing)”,是(shi)“先言他物(wu)以引起所咏之(zhi)辞”,也就(jiu)是(shi)借助(zhu)其他事物(wu)为所咏之(zhi)内(nei)容(rong)作铺垫,又兼有(you)了(le)比喻、象征、烘托等较有(you)实(shi)在意义的用(yong)法(fa),它往(wang)往(wang)用(yong)于一首诗(shi)或一章诗(shi)的开头。
本诗前三章的(de)(de)首(shou)句:“采(cai)(cai)薇采(cai)(cai)薇,薇亦作(zuo)止(zhi)。”“采(cai)(cai)薇采(cai)(cai)薇,薇亦柔(rou)止(zhi)。”“采(cai)(cai)薇采(cai)(cai)薇,薇亦刚(gang)止(zhi)。”都是(shi)“兴”的(de)(de)表达方法(fa)。
“薇”巢菜,是(shi)乡(xiang)间常见的事物,是(shi)家乡(xiang)常有的野菜,这自(zi)然能唤起思(si)乡(xiang)之情。
4.仔(zi)细(xi)阅(yue)读(du)2、3两章,比较忧(you)心的内容有什么不同(tong)?
第(di)2段,从空间上表现(xian)乡愁之浓,从“亲人”方面渲染乡愁。
第3段,从时间上表现乡愁之浓,从“我(wo)”这方(fang)面渲染乡愁。
5.前三(san)章第二句的变化(hua)与表现诗歌的思想(xiang)感情有(you)怎样(yang)的联系(xi)?
这种变化不(bu)仅是避(bi)免重复,更是用“薇菜”的(de)(de)生(sheng)长暗示乡愁的(de)(de)渐浓、渐深。
6.第4、5两章是如何表现诗歌(ge)的(de)主题的(de)?
第(di)4、5两章转写战(zhan)事(shi)(shi)之频、战(zhan)事(shi)(shi)之烈,这是(shi)乡(xiang)愁的根(gen)本原因。
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五、课堂练(lian)习(xi),完成练(lian)习(xi)六。
“昔我往矣,杨柳依依。今我来思(si),雨雪霏霏。”被视(shi)为情(qing)景交融的佳(jia)句。根据(ju)资料,体会古(gu)人对这两句诗的评(ping)价并谈谈你的看法。
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古人(ren)评价:清人(ren)王夫之在论(lun)《诗经·小雅·采薇》“昔(xi)我(wo)往(wang)矣,杨柳依依;今(jin)我(wo)来思,雨雪霏霏”两句时说:“以(yi)乐(le)景写哀(ai),以(yi)哀(ai)景写乐(le),一(yi)倍增其哀(ai)乐(le)。”
今人(ren)(ren)评价:描写(xie)戍边战士归乡途中,雨雪阻隔(ge),饥渴(ke)交加(jia),以及痛定思痛的(de)心情(qing)。该诗语调(diao)低(di)沉(chen),低(di)回往复,多以叠字加(jia)重(zhong)气(qi)氛,读起来令(ling)人(ren)(ren)潸(shan)然泪下(xia)。
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千 古 名 句
昔我往(wang)矣,杨柳(liu)依依。
今我(wo)来思(si),雨雪霏(fei)霏(fei)。
这(zhei)四句,是诗中情景(jing)交融(rong)的(de)(de)名句。“依(yi)(yi)依(yi)(yi)”,“霏(fei)(fei)霏(fei)(fei)”这(zhei)两组叠词,不但把柳(liu)枝的(de)(de)婀娜姿态、大(da)雪的(de)(de)飞舞飘扬(yang)描绘(hui)得十(shi)分得体、生(sheng)动,而且非(fei)常形象地揭示了这(zhei)一征(zheng)人的(de)(de)内心(xin)世界。“杨(yang)柳(liu)依(yi)(yi)依(yi)(yi)”表现他春天(tian)出(chu)征(zheng)时(shi)对故(gu)乡(xiang)、亲人恋恋不舍的(de)(de)心(xin)情。“雨雪霏(fei)(fei)霏(fei)(fei)”使我们联想到他在征(zheng)程中经受的(de)(de)许(xu)多磨难,并(bing)衬托出(chu)他在返家时(shi)满怀哀(ai)伤悲愤心(xin)情。清人王(wang)夫之说(shuo)这(zhei)四句诗“以(yi)乐景(jing)写哀(ai),以(yi)哀(ai)景(jing)写乐,一倍增(zeng)其哀(ai)乐。”(《姜斋(zhai)诗话》)
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