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2011年全国各地高考真题分类汇编:字音、字形

[移动版] 作者:佚名

 

(福建卷)

(安徽卷)

15.下面词语中加(jia)点(dian)的字,每对读音完全相同的一组是(3分)

A.角色∕角逐    砥砺(li)∕抵消(xiao)    载歌载舞(wu)∕载誉归来

B.贝壳(qiao)∕地壳(qiao)    和蔼∕暮霭    锲而不舍∕提纲挈(qie)领

C.和(he)(he)谐∕调和(he)(he)    屡次∕步履    称(cheng)心如意(yi)∕拍手称(cheng)快

D.模(mo)块∕楷模(mo)    誊写∕家(jia)眷    呱呱坠地∕沽名钓(diao)誉

【试题(ti)立(li)意】本题(ti)考查“识(shi)记现代(dai)常(chang)用汉字字音”的(de)能力(li)。能力(li)层级为A(识(shi)记)。

【参考答案】 A

【试(shi)题解析(xi)】 A项(xiang)中的“角”均读(du)(du)(du)(jué)、“砥(di)”“抵”均读(du)(du)(du)(dǐ )、“载”均读(du)(du)(du)(zài)。B项(xiang)中的“贝壳(qiao)(qiao)(ké)/地壳(qiao)(qiao)(qiào)”读(du)(du)(du)音不(bu)(bu)同,其(qi)他“蔼”“霭”均读(du)(du)(du)(ǎi )、“锲”“挈”均读(du)(du)(du)(qiè)。C项(xiang)中的“称(cheng)(chèn)心如(ru)意/拍手称(cheng)(chēng)快(kuai)”不(bu)(bu)同,其(qi)他“和”均读(du)(du)(du)(hé)、“屡(lv)”“履”均读(du)(du)(du)(lǚ)。D项(xiang)中的“誊(téng)写/家眷(juàn)”不(bu)(bu)同,其(qi)他“模”均读(du)(du)(du)(mó)、“呱”“沽”均读(du)(du)(du)(gū)。

(浙江卷)

1、下列词语中加(jia)点(dian)的字,注音(yin)有错误的一组是

A、给(ji)予    毛坯(pi)   强劲(jing)   人(ren)心惶(huang)惶

B、山(shan)崖(ya)    霎(sha)时    掳掠(lue)      沁人心(xin)脾(pi)

C、馄饨(dun)   不(bu)屑(xie)  嫉(ji)妒(du)    令人咋(zha)舌

D、神甫(fu)   订(ding)正  烙(lao)印(yin)   摄人心魂(hun)(hun)

解析:C项咋舌读(du)zé

2、下(xia)列各项中(zhong),没有错别字的一组(zu)是(shi)

A、笔法闲熟,感(gan)情真挚。/文章如流水(shui)账,缺乏细腻的(de)(de)描写(xie)。/融(rong)感(gan)情于(yu)琐(suo)碎的(de)(de)细节中不作直(zhi)接抒(shu)情,情却(que)自然溢(yi)出。(摘自作文评语(yu))

B、贷款金额为叁(san)拾肆(si)万元,月底(di)结算(suan)。/暂收定金伍佰元,余额货(huo)到验(yan)收合(he)格后(hou)十日内付清。(摘自单据合(he)同)

C、我(wo)(wo)们都是(shi)虫,可(ke)我(wo)(wo)是(shi)萤火(huo)虫。/苦难是(shi)化了(le)装的幸福。/不是(shi)忙(mang)到(dao)脚(jiao)不沾地(di),是(shi)忙(mang)到(dao)脚(jiao)没空儿粘(zhan)地(di)。(摘自教室板报)

D、一(yi)期售罄(qing),二期将(jiang)出,敬(jing)请期待(dai)。/领(ling)衔浙江,独(du)占鳌头。/创意至上,虚(xu)位以待(dai),欢(huan)迎报名。(摘自招牌广告)

解(jie)析:A项(xiang)(xiang)应为娴熟(shu),B项(xiang)(xiang)定金(jin)应改为订金(jin),定金(jin)具有法(fa)律(lv)保护作(zuo)用,而(er)订金(jin)则没有,C项(xiang)(xiang)应为化了妆

(四川卷)

1.下列(lie)词语中加(jia)点的字,读(du)音(yin)全都正确的一组(zu)是(shi)(  )

A.吉祥(jí)    棱角(líng)  狡黠(xiá)  长吁短(duan)叹(xū)

B.浸润(run)(jìn)   蓦(mo)然(mò)  腈纶(qíng)  残碑断碣(jie)(jié)

C.喟叹(kuì)   愤慨(kǎi)  盥(guan)洗(guàn)  呱(gua)呱(gua)坠(zhui)地(guā)

D.阻挠(náo)   女娲(wā)  咯血(kǎ)  戛然而(er)止(zhi)(jiá)

答案:D

解析:A.棱léng;B.腈(jing)jīng;C.呱gū。

2.下(xia)列(lie)词语中没有错(cuo)别(bie)字的(de)一(yi)组是(  )

A.胳(ge)膊  挖墙(qiang)脚(jiao)  墨守成规  卑躬屈(qu)膝

B.骨骼(ge)  莫须有  囤积居奇  以逸(yi)代劳

C.彗星  座右铭  鸠占雀巢  在所不惜

D.慧眼  吓马威  星罗棋布  面(mian)面(mian)俱到

答案:A

解析:B.代-待;C.雀-鹊(que);D.吓-下。

(湖南卷)

1.下列词语中加点的字,读音(yin)全都正确的一组是

A.揖让yī            山岚lán           彤云tóng          满腹珠玑(ji)jī

B.阆苑làng   ;      盛馔zhuàn         敛衽rèn           未(wei)雨绸缪miù

C.遒(qiu)劲qīú          毗连bí            盥洗(xi)guàn          鸢飞鱼跃(yue)yuān

D.翰墨hàn          睿智ruì           奶酪(lao)luò           撑天拄地zhǔ

答案:A.

解析:本题考查正确识记现代汉(han)语普通话的读(du)(du)(du)音。注(zhu)意“多音读(du)(du)(du)次(ci)(ci)音,形声莫(mo)套读(du)(du)(du),方言要纠错(cuo)”的原则。B项“未(wei)雨绸缪”读(du)(du)(du)次(ci)(ci)音móu ;C项“毗连”不能(neng)套读(du)(du)(du)半边,应(ying)读(du)(du)(du)pí;D项“奶酪”在方言中读(du)(du)(du)音就是luò,要注(zhu)意纠错(cuo),应(ying)读(du)(du)(du)lào。

(湖北卷)

1.下列(lie)各组词语中加点的字,读音全(quan)都相同的一组是

A.棘(ji)手    际(ji)遇    极乐鸟   ;   集腋成(cheng)裘

B.嗜好    侍奉    试金石(shi)      适逢其(qi)会

C.钦(qin)慕(mu)    倾情    青云志      轻车(che)熟路(lu)

D.溺爱    丽质    逆时针      匿迹销声

【参考答案】B

【试题分析】A项,际度jì,其余(yu)读(du)作jí;C项,钦读(du)作qin,其余(yu)读(du)作qing;D项,丽(li)读(du)作lì,其余(yu)读(du)作nì。

【高(gao)考(kao)考(kao)点】识记现代汉语普通话常(chang)用(yong)字的字音。

【备考提示】注意音(yin)近形异字的读音(yin)

【考点(dian)】识记现代汉语普通话的字音,能力(li)层级为识记 A

2.下列各组(zu)词语中,没有(you)错别字(zi)的一组(zu)是

A.平添      ;   骁(xiao)勇        秣马厉兵        路(lu)遥知马力

B.描摹         肖(xiao)像        白璧微瑕      信(xin)誉值千金

C.披览(lan)         缕析      远见灼识(shi)        细(xi)嚼出滋味

D.迁(qian)徙         熏淘        不翼而飞        海阔凭(ping)鱼跃

【参考答案】AB

【试题分析】C项远见卓(zhuo)识,D项熏陶

【高考考点】识记(ji)并正确书写现(xian)代常用规范汉字。

【备(bei)考提示(shi)】本题重点在于辨别(bie)容易混淆(xiao)的(de)同音字(zi)(zi)(zi)和(he)形(xing)(xing)近字(zi)(zi)(zi)。如果怀疑某(mou)个是(shi)别(bie)字(zi)(zi)(zi),可(ke)以写出几个同音字(zi)(zi)(zi)来比(bi)较,可(ke)以写出几个形(xing)(xing)似字(zi)(zi)(zi)来比(bi)较。通(tong)过分(fen)析形(xing)(xing)声字(zi)(zi)(zi)的(de)形(xing)(xing)旁(pang)来推导这(zhei)(zhei)个字(zi)(zi)(zi)的(de)含意,再(zai)放到(dao)这(zhei)(zhei)个词语中(zhong)去判定(ding)是(shi)否相(xiang)符。对于独体(ti)字(zi)(zi)(zi)或形(xing)(xing)声字(zi)(zi)(zi)中(zhong)的(de)形(xing)(xing)旁(pang)已(yi)失(shi)去表意功能的(de)形(xing)(xing)声字(zi)(zi)(zi)可(ke)以通(tong)过分(fen)析词语的(de)语法结构来确定(ding)它(ta)是(shi)不是(shi)别(bie)字(zi)(zi)(zi),还可(ke)以通(tong)过对整(zheng)个词语的(de)理解,来寻找不合语境的(de)别(bie)字(zi)(zi)(zi)。

(辽宁卷)

(江西卷)

1.下列(lie)词语中,加点的(de)(de)字读音全都正确的(de)(de)一组(zu)是(shi)

A.行(háng)伍   彳(chi)(chì)亍(chu)    

着(zháo)装   少不更(gěng)事

B.造诣(yì)      校(xiào)对      

珐(fà)琅        茕(qiong)(qióng)茕(qiong)子(zi)立

C.蟊(máo)贼  弹(dan)劾(hé)      

勖(xù)勉      鲜(xiān)有所闻

D.圭臬(nie)(niè)  肖(xiào)像    

迤(yǐ)逦      咄(duo)(duō)咄(duo)逼(bi)人

2.下(xia)列词语中(zhong),没有错(cuo)别字的一组(zu)是

A.渲染(ran)   ; 候补    霎时    不(bu)落言(yan)签

B.端详    肄(yi)业    坐镇    怨天尤(you)人

C.国粹(cui)    吞噬    神采    要言不烦(fan)

D.蛊(gu)惑    钟(zhong)磐(pan)    亲(qin)睐    惹(re)是(shi)生非

1.【命题透析】考查识(shi)记现(xian)汉语普(pu)通话字音(yin)的能力。

【解题(ti)透析(xi)】D[A.着(zhe)(zhuó)装;B.校(jiào)对;C.鲜(xian)(xiǎn)有所闻]

【技巧点拨】本题误区(qu)全为多音(yin)易(yi)错字(zi),这些字(zi)也更易(yi)成(cheng)为学生(sheng)学习的(de)陷阱,记(ji)忆稍不(bu)精(jing)准就能(neng)成(cheng)为学生(sheng)答题障碍。答题时可以(yi)用(yong)排除法。

2、【命题(ti)透(tou)析】考查对字形的识(shi)记能力。

【解题透(tou)析】B[A.侯(hou)——候;C.萃——粹;D.亲——青]

【方法规律】本题(ti)以考查(cha)同音易错题(ti)为(wei)主(zhu)。其实(shi)也(ye)是(shi)对音形(xing)义的一种综合考查(cha),我们在(zai)记忆中如果只是(shi)机(ji)械记忆,往往会发生(sheng)混淆(xiao)与错误。

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