1．下列句子中加点(dian)成(cheng)语使用不恰当的(de)一项是
A. 我们在西柏坡廉政教育馆，通过图片、文件、实物和历史文献纪录片，重温了新中国成立前那段峥嵘岁月。
B. 母亲去世后，她无比悲痛，经常伫立在母亲墓前，吟咏诗句，用这种长歌当哭的方式来纪念母亲。
C. 每年元宵节期间，和平广场都是灯如潮，人如海，人们争相前往，趋之若鹜。
D. 巴金嫉恶如仇，将笔锋直指那噩(e)梦般的专制年代，深刻反思这段历史，呼唤人性的回归。
2．下列各句中，没有语病(bing)的一句是（3分）
A.南堡人民经过(guo)一(yi)个冬天的苦战，一(yi)道四米高(gao)、七米宽的拦河大(da)坝巍然屹立在天目溪边。
B.在(zai)此次科技创新(xin)大赛(sai)(sai)中(zhong)，同学们(men)常(chang)在(zai)一起相互鼓励并(bing)认真(zhen)总结得(de)失，赢得(de)的远(yuan)远(yuan)不只(zhi)是比(bi)赛(sai)(sai)的胜(sheng)负。
C.令人意想不(bu)到的是，《小(xiao)黄(huang)人》这样一部儿(er)童题(ti)材的影片上(shang)映(ying)仅七天就赢利7亿元的票房。
D.我们如果盯着(zhe)电视屏幕连续看上四(si)五个小(xiao)时的节目，就(jiu)会感到眼睛模糊，腰酸背痛，十(shi)分疲劳。
3．依次填入下(xia)面一(yi)段文字横线(xian)处的语句(ju)，衔(xian)接最(zui)恰(qia)当的一(yi)句(ju)是（3分(fen)）
聂(nie)(nie)耳是山国的(de)(de)儿子，________；聂(nie)(nie)耳是高原的(de)(de)精灵，________；聂(nie)(nie)耳是湖畔的(de)(de)神使呵，________。仿(fang)佛是命定(ding)(ding)要为祖(zu)国而(er)歌(ge)唱，他傣汉合脉(mai)，血管中(zhong)回荡中(zhong)华的(de)(de)音(yin)律(lv)；似乎(hu)必定(ding)(ding)要拯救同胞于(yu)既亡(wang)，他出生于(yu)郎中(zhong)世(shi)家，音(yin)乐(le)成(cheng)为他济世(shi)的(de)(de)灵丹。
①他宽阔(kuo)、广远，兼(jian)容(rong)并(bing)包，高瞻远瞩是(shi)他的气度(du)
②他厚重、敦(dun)实，拔地擎天，勇于担(dan)当是他的本性
③他(ta)深(shen)邃、纯(chun)净，玉洁(jie)冰清，灵动颖悟是他(ta)的(de)天质(zhi)
A.①②③____B. ②①③______C. ①③②______D. ;③①②
4．观察下(xia)面的漫画(hua)(hua)，先给漫画(hua)(hua)写一个(ge)简洁的标题（不超过10字），再(zai)说明(ming)漫画(hua)(hua)的主要内容。（不超过70字）（5分）
标(biao)题：_________________（2分(fen)）
主要内容(rong)：__________________________________________________（3分）
5．“你走了，
却把岳阳楼的忧思，
撒(sa)落(luo)在我们垂下(xia)的头颅上。”
这是人们用时下流行的“三行诗”为杜甫所(suo)写(xie)的文(wen)字。请从(cong)戴望(wang)舒、徐(xu)志摩(mo)、巴金、贝多(duo)芬、大卫(wei)·科(ke)波(bo)菲尔中(zhong)任选(xuan)(xuan)两(liang)位，为他们各写(xie)一首“三行诗”。要求：能体现所(suo)选(xuan)(xuan)人(ren)物特点，富(fu)有感染力。（6分）
⑴人物(wu)：__________
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⑵人物：________
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【参考答案】：
1、（3分）C（趋之(zhi)如骛：形容(rong)许多人争着去追逐某种事(shi)物(wu)，含(han)贬义）
2、（3分(fen)）D（A、主语不明或(huo)中途易辙(zhe)、双主争峰，改成(cheng)“经(jing)过南堡(bao)人民”。B、“一面”对“两面”，赢得的(de)(de)不能是(shi)胜负。C、句式杂糅，去掉“的(de)(de)票房(fang)”。）
3、（3分(fen)）B（根据(ju)前(qian)后语境(jing)）
4、①漫画(hua)标(biao)题：海鲜(xian)船变海盗(dao)船（2分） ②内容(rong)：两个人本来是高高兴兴来船上吃海鲜(xian)的，点单时(shi)店员称价格为三百元，等他们吃完(wan)准备结账时(shi)，账单却变成了八百元。（2分）漫画(hua)意在讽刺当(dang)今社会中的宰(zai)客现(xian)象(xiang)。（1分）
5、（一(yi)例3分(fen)，共6分(fen)）
示例：徐志摩(mo)：你走了，却把康桥下的青荇，缠绕在(zai)我们多情的心扉(fei)上(shang)。
巴金：你走了，却把大动乱的反思，留在了我们忏悔的路途上。（体现人物特点2分，有感染力1分）
