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祝福选段阅读

[移动版] 作者:魏昆仑

祝福选段阅读

那是(shi)(shi)下午,我(wo)(wo)到镇的(de)(de)东头访过一(yi)(yi)个朋友,走出来,就在(zai)河边(bian)遇见她(ta)(ta);而且见她(ta)(ta)瞪着的(de)(de)眼睛的(de)(de)视线,就知道(dao)明(ming)明(ming)是(shi)(shi)向我(wo)(wo)走来的(de)(de)。我(wo)(wo)这回在(zai)鲁镇所(suo)见的(de)(de)人们中(zhong),改变之大,可以(yi)说(shuo)无(wu)过于她(ta)(ta)的(de)(de)了:五年前的(de)(de)花白的(de)(de)头发,即今已经全(quan)白,全(quan)不(bu)像四十上(shang)下的(de)(de)人;脸上(shang)瘦削不(bu)堪,黄中(zhong)带(dai)黑,而且消尽了先前悲哀(ai)的(de)(de)神色,仿佛是(shi)(shi)木刻似的(de)(de);只有那眼珠间或(huo)一(yi)(yi)轮,还可以(yi)表示她(ta)(ta)是(shi)(shi)一(yi)(yi)个活物。她(ta)(ta)一(yi)(yi)手(shou)提着竹(zhu)篮(lan)内中(zhong)一(yi)(yi)个破碗,空的(de)(de);一(yi)(yi)手(shou)拄着一(yi)(yi)支比她(ta)(ta)更长的(de)(de)竹(zhu)竿,下端开了裂:她(ta)(ta)分明(ming)已经纯(chun)乎是(shi)(shi)一(yi)(yi)个乞丐了。

我就(jiu)站(zhan)住,预备她(ta)来(lai)讨钱。

“你回来了(le)?”她先这样问。

“是的。”

“这正好,你是(shi)识(shi)字的,又是(shi)出门人,见识(shi)得多(duo)。我正要问你一件事——”她(ta)那没(mei)有精采的眼睛(jing)忽然发光了。

我万料不到她却说出这(zhei)样(yang)的话来(lai),诧异的站(zhan)着(zhe)。

“就是——”她走近两步,放低了(le)声音,极秘密似的(de)切(qie)切(qie)的(de)说,“一个人死了(le)之后,究(jiu)竟有没有魂灵的(de)?”

1.对“内中一个(ge)破碗,空的”所(suo)作分析(xi)不正(zheng)确的一项是……………………………( )

A.暗(an)示祥林嫂成了一个地地道道的(de)乞丐。 B.把定语(yu)“空的(de)”后置,有强调作用(yong)。

C.写祥林嫂(sao)行乞毫无(wu)所获。

D.人们对(dui)祥林嫂的故事咀(ju)嚼鉴赏(shang)以后已变(bian)得冷(leng)漠,不(bu)再对(dui)她同情施舍。

2.对“分明已经纯(chun)乎是一个(ge)乞丐了”一句(ju)理(li)解正确(que)的一项是………………………( )

A.总结以上描(miao)写,归纳出祥(xiang)林嫂的特点。

B.用“分明(ming)”“已经”“纯乎(hu)(hu)”三个状语,强调祥林(lin)嫂的变化(hua)大大出乎(hu)(hu)我的意料之外。

C.这(zhei)是激愤之词,强(qiang)烈(lie)谴责封建礼教对祥(xiang)林嫂的迫害。

D.对祥林嫂深表同(tong)情(qing),为下文回答她的提问作铺垫。

3.第一(yi)段文字(zi)中两处用到冒号(hao),第一(yi)处的(de)作用是(shi) ,第二(er)处在于归纳(na)出(chu) 。这一(yi)段还三(san)处用到分(fen)号(hao),第一(yi)、二(er)处分(fen)别从

这三个(ge)方面来表现(xian)人物的神情,第三处(chu)在于分说祥林(lin)嫂两只手(shou)中仅有的  。(4分)

4.第一段(duan)文(wen)字从(cong)总体上看,写了(le)祥林嫂哪(na)两(liang)个(ge)部(bu)位?这两(liang)部(bu)分从(cong)所写的内容及肖像变化两(liang)个(ge)角度看,构成了(le)怎样的关(guan)系?(3分)

5.“只有那(nei)眼珠间或一轮(lun)还可(ke)以表示她(ta)是一个活物(wu)”一句中,“间或一轮(lun)”的意思是 ,这句话形象地(di)表现了祥林嫂 的神(shen)态。(4分)

6.“她那没有精采的眼睛忽然发光了。”祥林嫂(sao)的眼睛为什么会“忽然发光”?(3分)

7.“一(yi)个(ge)人死(si)了(le)之后,究竟(jing)有(you)没(mei)有(you)魂(hun)灵的?”联系祥(xiang)林(lin)嫂(sao)一(yi)生(sheng)的遭遇,说说她为什么要问这(zhei)个(ge)问题,作者安排这(zhei)一(yi)情节是为了(le)刻画祥(xiang)林(lin)嫂(sao)怎样的性格?(4分)

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